GLOSARIO

 Medir es determinar una longitud, volumen o extensión a través del proceso de la medición. Para
medir una cosa se utiliza la comparación de ella con un patrón que se toma por referencia y que es la
unidad de medida. Medir es establecer la cantidad de veces que dicha unidad ocupa un lugar dentro de
lo que se mide.
 Se trata de realizar cálculo o una indagación, cómputo, evaluación o investigación mediante
una formula y operaciones aritméticas o algebraicos
 La precisión se refiere a qué tan cerca están las mediciones entre ellas.
 La exactitud se refiere a qué tan cerca están del valor real las mediciones de un sistema de medición.
 La probabilidad es el cálculo matemático que evalúa las posibilidades que existen de que una cosa
suceda cuando interviene el azar.
 La Estadística es la parte de las Matemáticas que se encarga del estudio de una determinada
característica en una población, recogiendo los datos, organizándolos en tablas, representándolos
gráficamente y analizándolos para sacar conclusiones de dicha población.
 La población se define como la totalidad de los valores posibles (mediciones o conteos) de una
característica particular de un grupo especificado de personas, animales o cosas que se desean estudiar
en un momento determinado. “Una población es un conjunto de todos los elementos que estamos
estudiando, acerca de los cuales intentamos sacar conclusiones”. Levin & Rubin (1996).
 EI Individuo es un término con origen en el latín individuus y que refiere a lo que no puede ser dividido.
Se trata, por lo tanto, de una unidad independiente (frente a otras unidades) o de una unidad
elemental(respecto a un sistema mayor).
 Una muestra no es más que una parte de la población que sirve para representarla. La muestra debe
obtenerse de la población que se desea estudiar; una muestra debe ser definida sobre la base de la
población determinada, y las conclusiones que se obtengan de dicha muestra sólo podrán referirse a la
población en referencia.
 Hablamos de un muestreo probabilístico cuando los integrantes de la muestra se escogen al azar y por lo
tanto, puede calcularse con antelación la probabilidad de obtener cada una de las muestras que pueden
formarse de esa población o la probabilidad que tiene cada elemento de la población de ser incluido en
la muestra.
 DATO ESTADÍSTICO: Es un conjunto de valores numéricos que tienen relación significativa entre sí. Los
mismos pueden ser comparados, analizados e interpretados en una investigación cualquiera. Se puede
afirmar que son las expresiones numéricas obtenidas como consecuencia de observar un individuo de la
población; por lo tanto, son las características que se han tomado en cuenta de cualquiera población
para una investigación determinada.
 Variables Cualitatitivas: Son aquellas que expresan características, cualidades o atributos, y no pueden
ser medidas con números. Pueden ser ordinales o nominales.
 Variables Cuantitativas: Son aquellas que se expresan mediante un número, por tanto, se puede
realizar operaciones aritméticas con ellas. Puede ser discretas o continuas.
 Variable cuantitativa discreta: Es aquella que puede asumir un número contable de valores.
 Variable cuantitativa continua: Es aquella que puede asumir un número incontable de valores.
 Se denomina frecuencia a la repetición menor o mayor de un suceso, El Sistema Internacional señala
que las frecuencias se miden en Hertz (Hz)
 La media aritmética es la suma de todos los datos dividida entre el número total de datos. Se calculan
dependiendo de cómo vengan ordenados los datos.
 La moda de un conjunto de datos es el dato que más veces se repite, es decir, aquel que tiene mayor
frecuencia absoluta. Se denota por Mo. En caso de existir dos valores de la variable que tengan la mayor
frecuencia absoluta, habría dos modas. Si no se repite ningún valor, no existe moda.
 La mediana es el valor que ocupa el lugar central entre todos los valores del conjunto de datos, cuando
estos están ordenados en forma creciente o decreciente. La mediana se representa por Me.
 Promedio se vincula a la media aritmética, que consiste en el resultado que se obtiene al generar una
división con la sumatoria de diversas cantidades por el dígito que las represente en total. Claro que esta
 noción también se utiliza para nombrar al punto en que algo puede ser dividido por la mitad o casi por el
medio y para referirse al término medio de una cosa o situación.
 Se define la desviación media como el parámetro de dispersión que sirve para calcular cuánto se desvían
en promedio los datos de la distribución de la media aritmética. Se calcula como la media de los valores
absolutos de las diferencias entre la media aritmética y los diferentes datos.
 Dispersión: En el ámbito de las matemáticas también se utiliza este término y con él se determina el
distanciamiento de unos datos cualquiera con respecto a la media de esos mismos datos.
 La varianza o variancia es una medida de la dispersión de una variable aleatoria (valores que se obtienen
de manera aleatoria). Es ampliamente utilizada en el área de estadística expresando, a través de un
número, la variabilidad de dicha dispersión.
 Según la Real Academia Española, el percentil es el “valor que divide un conjunto ordenado de datos estadísticos
de forma que un porcentaje de tales datos sea inferior a dicho valor”. En pediatría es un método que se utiliza de
forma frecuente para establecer una comparativa de distintas medidas de un bebé frente a la de otros, como
su altura, peso, índice de masa corporal, etcétera; y comprobar de esa manera si un niño está creciendo
adecuadamente.
 PUNTUACIÓN Z: Concepto de estadística. Es la puntuación típica o resultado estándar individual más
utilizada. Gracias a la puntuación z podemos comparar los resultados de un individuo (o de varios) en
distintas pruebas en las que las distribuciones de los resultados de los otros miembros de la población
sean distintas. Se obtiene restando a la puntuación que obtiene un individuo la media aritmética de una
distribución, y dividiendo esta diferencia por la desviación típica.
 REFERENCIAS

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