MATRIZ ANALISIS CRITICO DE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS

CENTRO EDUCATIVO HORIZONTES

SEDE FUNDACIONES Y SEDE PRINCIPAL

NIDIA ALEXANDRA ROZO CORTES

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
GESTION DE LA TECNOLOGIA EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
ACACIAS – META
2018
ECNOLOGICOS
 MATRIZ DE ANÁLISIS CRÍTICO DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS EN EL CENTRO EDUCATIVO HORIZONTES

Para la realización de esta matriz debe haber realizado la secuencia de tareas sugeridas en la AAA de la Actividad 2, el estudio de materiales del LEM y atender a los criterios de evaluación señalados en ella.

ANÁLISIS DE NUEVOS USOS DADOS A LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS INSTITUCIONALES

(Con base en los materiales de estudio propuestos en el LEM)
USOS ACTUALES
RECURSOS TECNOLOGICOS DETALLE (Descripción de los usos dados actualmente a cada uno de los Recursos USOS PROPUESTOS
(Describir la propuesta de nuevos usos que se pueden dar a los recursos)
tecnológicos detallados en la matriz de Reconocimiento)
VENTAJAS DESVENTAJAS

APROVECHAR CADA UNO DE LOS EQUIPOS, COLOCANDO

ESTOS COMPUTADORES SE ENCUENTRAN EN LA SEDE QUE
40 COMPUTADORES PORTATILES (MI SEDE)
LABORO EL USO FRECUENTE QUE TIENEN ES PARA EL
40
DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE TODAS
PORTATILES ( SEDE PRINCIPAL NO ESTAN EN
LAS AREAS. PARA SU USO SE DEBE PROGRAMAR PASANDO
USO)
LA SOLICITUD DE PRESTAMO AL DOCENTE DE SISTEMAS.
CONECTIVIDAD A INTERNET, ADEMAS PODERLES HACER PERMITE EL APRENDIZAJE PERSONALIZADO EN LOS ESTUDIANTES. LOS CAMBIOS EN LA TECNOLOGIA TIENEN UN CICLO MUY CORTO.
MANTENIMIENTO PERIODICAMENTE Y PLANIFICAR BIEN EL ES UNA
USO DE ESTOS RECURSOS PARA QUE NO SE PRESENTE HERREMIENTA INTERACTIVA QUE PERMITE INCLUIR PROGRAMAS MAS CAPACITACIONES PARA LOS DOCENTES, ASI
INCONVENIENTES ENTRE LOS DOCENTES. A LOS QUE SE EDUCATIVOS PARA LA RETROALIMENTACION DEL APRENDIZAJE. APROVECHEN ESTAS HERRAMIENTAS.
ENCUENTRAN EN LA SEDE PRINCIPAL, LOS CUALES NO EL DESARROLLO FALTA CONCIENTIZAR A LOS ESTUDIANTES PARA EL BUEN USO Y
ESTAN EN USO POR MANTENIMIENTO SE PROPONE QUE SE PERMANENTE DE NUEVAS TECNOLOGIAS HACE QUE SUS PRECIOS MANEJO DE ESTAS HERRAMIENTAS. ESTAR EN
ARREGLEN ASI PODER TRASLADARLOS A OTROS BAJEN. CONSTANTES MANTENIMIENTOS.
ESCENARIOS PARA SACAR MAYOR PROVECHO.

PERMITE EL APRENDIZAJE PERSONALIZADO EN LOS ESTUDIANTES.

SON DE LA SEDE PRINCIPAL PARA USO EDUCATIVO EN EL
PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE TODAS LAS
13 COMPUTADORES DE MESA ( SEDE
AREAS , EN ESPECIAL PARA EL AREA DE INFORMATICA Y EN
PRINCIPAL)
LA EJECUCION DE PRUEBAS SUPERATE EN LOS GRADOS 3 Y
5.
LOS CAMBIOS EN LA TECNOLOGIA TIENEN UN CICLO MUY CORTO.
ES UNA
SE PROPONE DAR MANTENIMIENTO A LOS OTROS 10
HERREMIENTA INTERACTIVA QUE PERMITE INCLUIR PROGRAMAS
COMPUTADORES PARA COLOCARLOS EN USO, Y PODER MAS CAPACITACIONES PARA LOS DOCENTES, ASI
EDUCATIVOS PARA LA RETROALIMENTACION DEL APRENDIZAJE.
SABER CUANTOS PUEDEN SERVIR PARA UBICARLOS EN EL APROVECHEN ESTAS HERRAMIENTAS.
EL DESARROLLO
SALON DE PREESCOLAR PARA QUE LOS ESTUDIANTES FALTA CONCIENTIZAR A LOS ESTUDIANTES PARA EL BUEN USO Y
PERMANENTE DE NUEVAS TECNOLOGIAS HACE QUE SUS PRECIOS
IDENTIFIQUE SUS PARTES Y INTERECTUEN CON ELLOS. MANEJO DE ESTAS HERRAMIENTAS. ESTAR EN
BAJEN. TIENEN CONECTIVIDAD WIFI PERMANENTE.
CONSTANTES MANTENIMIENTOS.

HARDWARE LAS 70 TABLET SON DE MI SEDE Y ESTAN DIVIDIDAS DE 14 FACILITA LA POSIBILIDAD DE GUARDAR, TRAE MUCHO MATERIAL
PARA CADA DOCENTE LAS CUALES ESTAN A USO DE LAS YA QUE SON HERRAMIENTAS QUE SON FACILIES DE EDUCATIVO PARA APLICAR A LAS AREAS DE LENGUAJE,
SU ALTO COSTO, TECLADO INCOMODO Y LA FRAGILIDAD
90 TABLET ( 70 EN MI SEDE Y 20 EN LA AREA QUE IMPARTE CADA UNO. LAS 20 TABLET SON TRANSPORTAR A DIFERENTES ESPACIOS PARA QUE SE MATEMATICAS, CIENCIAS NATURALES, SOCIALES Y INGLES.
CONCIENTIZAR A LOS ESTUDIANTES DE
PRINCIPAL) DE LA SEDE PRINCIPAL LAS CUALES ESTAN A DISPOSICION PUEDA IMPARTIR LA CLASE MAS AMENA Y ASI LOS
SU CUIDADO.
DE LOS ESTUDIANTES PARA EL DESARROLLO DE LAS ESTUDIANTES NO PIERDAN EL INTERES POR APRENDER GRAN PORTABILIDAD POR SU PESO Y DIMENSION, FUNCIONA COMO
ACTIVIDADES ACADEMICAS. LECTOR DE LIBRO DIGITALES.

SOFTWARE

RECURSOS TECNOLOGICOS PARA LA

COMUNICACIÓN