INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR CENTRAL TÉCNICO

NIVEL TECNOLÓGICO
DIRECCIÓN ACADÉMICA
MÁS DE UN SIGLO DE CIENCIA Y TÉCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA.
Av. Gaspar de Villarroel E6-125, Casilla 3698, Teléf.: 2240977, 2245449, 2430925. FAX 2449044. Tecnológico: 2446540

PROGRAMA DE ASIGNATURA
SÍLABO

1. DATOS INFORMATIVOS

CARRERA: NOMBRE ASIGNATURA: PERÍODO ACADÉMICO:

Mecánica automotriz ELECTRICIDAD Y LAB. I OCTUBRE 2015 FEBRERO 20016
PRE-REQUISITOS: CÓDIGO: MODALIDAD: No. HORAS DE NIVEL:
NINGUNO MECAPR11 PRESENCIAL NIVEL: PRIMERO
60
CO-REQUISITOS: FECHA HORAS SEMANALES: ÁREA DE
ELABORACIÓN: TEÓRICAS: LABORATORIOS: FORMACIÓN:
01-SEPTIEMBRE- 2 1
2015
DOCENTE: ING. NELSON LEONARDO GUERRERO CALERO
TÍTULO: INGENIERO MECÁNICO AUTOMOTRIZ
CORREO ELECTRÓNICO: nelsonleonardog@[Link]
CONCEPTUALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA:

Conoce los principios teóricos de la electricidad e identifica las magnitudes eléctricas que intervienen en un circuito
eléctrico

CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO:

En esta asignatura se encuentran los principios teóricos y prácticos para la comprensión del fenómeno de la electricidad y
las causas que se generan, así como también el correcto uso de las herramientas de medición para realizar diagnósticos
en los circuitos eléctricos

COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA:

 Aplica la teoría en los diagnósticos eléctricos.

 Conocimientos básicos de la electricidad y su aplicación en el campo automotriz
 Evalúa componentes eléctricos y el control de su funcionamiento
 Realiza diferentes pruebas de medición con comprobadores utilizados en circuitos eléctricos.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA:

 Maneja equipos de medición eléctrica en la comprobación de sistemas automotrices e industriales

 Describe el funcionamiento de los motores de corriente continua y corriente alterna

2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

No. UNIDADES DE CONTENIDOS HORAS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Y SISTEMA DE

TAREAS

UNIDAD 1: COGNITIVO:

INTRODUCCIÓN A LA ELECTRICIDAD Define el origen de la electricidad

1 Descripción de componentes fundamentales PROCEDIMENTAL:

tales como el átomo, la materia, conductores,
Realiza transformaciones de magnitudes eléctricas
tensión, corriente, resistencia, ley de ohm,
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potencia y magnitudes eléctricas ACTITUDINAL:

Adquiere hábitos de seguridad en el manejo de

circuitos eléctricos

Contenidos: Tareas:

1.1 Introducción a la electricidad 1. Consulta de temas introductorios a la

1.2 El átomo electricidad.
1.3 Estados de la materia 2. Debate sobre temas consultados
1.4 Conductores, aislantes, semiconductores 3. Direccionamiento sobre proyecto de
1.5 Tensión eléctrica integración de saberes.
10 4. Lectura
1.6 Corriente 5. Elaboración de mapa mental
1.7 Resistencia 6. Taller
1.8 Ley de Ohm 7. Mapa mental sobre leyes eléctricas
1.9 Potencia 8. Ejercicios prácticos
1.10Cantidad de energía eléctrica 9. Resolución de problemas
1.11Magnitudes eléctricas 10. Evaluación

UNIDAD 2: COGNITIVO:

EQUIPOS DE MEDICIÓN Identifica las funciones de los equipos de medición

eléctrica
Desarrollo de comprobaciones en circuitos
eléctricos, utilizando equipos de medición PROCEDIMENTAL:
tales como: óhmetro, voltímetro,
Realiza mediciones en circuitos eléctricos
amperímetro, pinza amperimétrica, probador
de baterías, osciloscopio. ACTITUDINAL:

Respeta los protocolos de seguridad para realizar

mediciones eléctricas
Contenidos: Tareas:

2 EQUIPO DE MEDICION 1 Exposición grupal

2.1 Óhmetro 2 Resolución de problemas.
2.2 Voltímetro 3 Prácticas de laboratorio
2.3 Amperímetro 4 Proyecto de aula
2.4 Pinza am perimétrica 5 Evaluación
2.5 Probador de baterías 20 6 Exposición grupal
7 Resolución de problemas.
2.6 Osciloscopio 8 Prácticas de laboratorio
9 Proyecto de aula
10 revisar avances del proyecto integrador de saberes
11 Evaluación

UNIDAD 3: COGNITIVO:

TEORÍA DE LOS CIRCUITOS Resuelve mediante cálculo ejercicios de circuitos

2 eléctricos
Realiza instalaciones de circuitos básicos,
tomando en cuenta parámetros técnicos PROCEDIMENTAL:

Resuelve mediante cálculo ejercicios de circuitos

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eléctricos

ACTITUDINAL:

Acepta las normativas internaciones para la

interpretación de planos eléctricos

Contenidos: Tareas:

3 TEORIA DE CIRCUITOS 1 Clase teórica

3.1 Circuito serie 2 Resolución de problemas.

3 Práctica de laboratorio
3.2 circuitos en paralelo
4 Trabajo grupal
3.3 Circuito mixto 5 Evaluación
15 6 Práctica de laboratorio
3.5 Relación voltaje, intensidad, resistencia
7 Evaluación
3.6 Calculo de circuitos 7 Práctica de laboratorio
3.7 Ley de kirchoff 8 revisar avances del proyecto integrador de saberes
9 Evaluación

UNIDAD 4: COGNITIVO:

ELECTROMAGNETISMO Define conceptos de magnetismo y

electromagnetismo
Relaciona el electromagnetismo con el
funcionamiento de motores de corriente PROCEDIMENTAL:
continua y generadores (alternador )
Realiza circuitos con componentes electromagnéticos

ACTITUDINAL:

Emite juicios críticos como afecta el

electromagnetismo al medio ambiente

3 Contenidos: Tareas:
4 ELECTROMAGNETISMO
Imanes 1 Exposición grupal
4.1 Campo magnético ley de campos 2 Practica de laboratorio
magnéticos, ley de Lenz
4.2Transformadores 3 Tema de consulta
4.3Generadores de corriente AC-DC
4.4Motores de corriente continua 15 4 Debate y evaluación de consulta realizada
4.5Motores de corriente alterna
4.6Motores jaula de ardilla 5 Exposición teórica y práctica del proyecto integrador
4.7Motores monofásicos de saberes
4.8Motores trifásicos

3. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

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 Talleres: estudio de casos.

 Clases prácticas: resolución de problemas.
 Prácticas: aprendizaje basado en problemas.
 Tutorías: aprendizaje orientado a proyectos.
 Estudio y trabajo en grupo: aprendizaje cooperativo.
 Estudio y trabajo individual:
 Investigación, acción, debates.

4. TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

 Exámenes
 Pruebas objetivas
 Desarrollo oral de un tema sacado a suerte o elegido por el profesor.
 Interrogatorio efectuado por el profesor.
 Debate entre alumnos, tanto individuales como grupales.
 Ponencias o presentación de trabajos preparados previamente.
 Trabajos de investigación
 Materiales de exposición
 Prácticas de laboratorio
 Proyecto de integración de saberes
 Informe de proyectos de integración de saberes
 Informes de prácticas de laboratorio
 Informe de avance del proyecto integración de saberes
 Trabajos individuales (asignaciones semanales) 30%
 Trabajos corporativos de aprendizaje 30%
 Evaluación 40%

5.
a. BIBLIOGRAFÍA/ LECTURA COMPLEMENTARIA LA ASIGNATURA

TÍTULO AUTOR EDICIÓN AÑO IDIOMA EDITORIAL

La Electricidad del automóvil Manuel Alonso Paraninfo 1986 Español España

Técnicas del automóvil equipo José Manuel Paraninfo 2012 Español España
eléctrico Alonso Pérez

Física Generalidades de la ARAUJO: 1995 Español Ecuador

Electricidad y Magnetismo

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b. NETGRAFÍA

TÍTULO AÑO REFERENCIA

Electrostática Lecciones de [Link] ,

s/f.
electrónica pensadas para los no
iniciados en esta materia.

[Link]
Electrostática: La electrostática se . s/f.
encarga del estudio de las cargas
eléctricas, las fuerzas que se
ejercen entre ellas y su
comportamiento en los
materiales.

ELECTRODINÁMICA : Corriente http//:[Link]/lecionesdeelectrodinámica htm.s/f.

eléctrica. Ley de Ohm. Resistores
electro dinámica.

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