SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Versión: 01

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Código: GFPI-G-001
Formación Virtual y a Distancia Fecha: 2013-10-09
Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación
Complementaria Virtual
GUÍA DE APRENDIZAJE N°:

1. 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE: ELEMENTOS DE RODADURA Y PIVOTE

Programa de formación: Elementos de máquinas. Código:94110057 Versión: 01

Resultados de Aprendizaje: Competencia:
Identificar los diferentes elementos de rodadura y Interpreta los componentes
pivote que componen una máquina. asociados a los elementos de
máquinas que conforman piezas
de rodadura y elementos
pivotantes..
Duración de la guía (en horas): 10 horas

2. INTRODUCCIÓN

Bienvenido a la actividad de aprendizaje 3 del programa de formación: Elementos de

máquinas.

Los rodamientos son mecanismos, cuya función es servir de apoyo entre un elemento
giratorio y su soporte, transformando el rozamiento por deslizamiento en
deslizamiento por rodadura

Es necesario usar el método correcto en el montaje y observar las reglas de limpieza

para que el rodamiento funcione satisfactoriamente y alcance la vida calculada.

Los cojinetes de fricción deben su nombre a que el eje o árbol que se apoya en el cojinete
lo fricciona o roza continuamente al girar.

La actividad preliminar al desarrollo de la formación requiere de la revisión detenida del material

de formación de la actividad 3: Elementos de rodadura y pivote, de la exploración de los
enlaces externos y de las respectivas consultas en Internet.
3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de reflexión inicial.

Explore la guía de aprendizaje 3, dispuesta en el botón Actividades.

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3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios

para el aprendizaje.

Revisar el cronograma de actividades que se encuentra en el botón Información del

programa para conocer las acciones a realizar.

De igual manera, participe en el foro social o de presentación, espacio de encuentro entre

aprendices e instructor, donde se pueden compartir expectativas, proyectos de vida y gustos. Con
este foro se pretende buscar lazos de compañerismo, recreación, esparcimiento y reflexión.

Pasos para participar en el foro:

 Ingrese al botón Foro de discusión, dé clic en la carpeta Foro social o presentación y

luego en crear secuencia.
 Ingrese al botón Foro de discusión, dé clic en la carpeta Foro reconocimiento de la
plataforma y luego en Crear secuencia.
 Digite el asunto y contenido del mensaje.
 Dé clic en enviar.

Nota: Estos foros no son calificable, pero es requisito para iniciar el programa de formación.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (conceptualización y teorización).

Para realizar la actividad de aprendizaje debe:

 Analizar el material de formación de la actividad de aprendizaje 3: Elementos de

rodadura y pivote. Rodamientos, Operaciones con rodamientos, Cojinetes de
Fricción, ubicado en el botón Material del programa, Unidad 3.

Una vez termine de documentarse debe entregar como evidencia lo siguiente:

 Un documento donde desarrolle el taller Actividad Semana 3, el cual que se

encuentra ubicado en el botón actividades en la carpeta actividades semana 3.

Una vez resuelta la actividad, envíe el archivo utilizando la siguiente ruta:

1. Botón Actividades.
2. Carpeta actividades de aprendizaje 3: Actividades semana 3.
3. Ubicar en la carpeta el enlace de envío: taller 3
4. Enviar.

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Nota: si al momento de enviar el archivo (Actividad), el sistema genera el error: Archivo

inválido, es porque al adjuntar el archivo, este se encuentra abierto. Por lo tanto, debe
cerrarlo y probar de nuevo: Adjuntar archivo en el botón Examinar mi equipo.

3.3.2 La Evaluación 3 se realiza con el fin de afianzar los conocimientos adquiridos por el
aprendiz, en el desarrollo de la actividad de aprendizaje 3.

Para realizar la prueba, estos son los pasos:

1. Botón Actividades.
2. Ubicar Clic en la carpeta: Actividades Semana 3:
3. Ubicar Evaluación 3.
Enviar.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

El foro temático de la actividad de aprendizaje 3, debe participar en el tema propuesto:

Foro Semana 3 contestando las siguientes preguntas:

Exponga y construya con sus compañeros sobre el siguiente tema de discusión.

¿En qué casos es aconsejable utilizar preferiblemente cojinetes de fricción y en qué

casos aplicaríamos rodamientos?

Para participar de esta actividad, ingrese al botón Foros y haga clic en el enlace Foro
Semana 3.

Reflexione sobre las respuestas de sus compañeros y comparta sus comentarios. Tenga
en cuenta que para dar los aportes pertinentes, es necesario revisar lo que han
comentado los compañeros con el fin de no hacer los mismos aportes. Además debe leer
la guía del buen uso de los foros que se encuentra en el botón Información del
programa.

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3.5 Actividades de evaluación.

Evidencias de aprendizaje Criterios de evaluación Técnicas e instrumentos
de evaluación

•Identifica los principales Implementación de Rubrica

De desempeño: componentes en TIGRE para la valoración de
Participación en foro elementos de máquinas la evidencia.
temático en línea. asociados a rodamientos y
pivotes.

•Reconoce las
características de los Rúbrica para la valoración
De producto: rodamientos y aplica de la evidencia.
Taller resuelto donde se adecuadamente los
evidencie el procedimiento criterios para una vida
realizado para el desarrollo adecuada del mismo.
de la actividad central 3.

De Conocimiento:
Herramienta interactiva a
Evaluación 3 •Identifica los elementos través de la plataforma para
relacionados en cojinetes valorar conocimientos.
de fricción en elementos
de máquinas.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

 Material interactivo de la actividad de aprendizaje 3.

 Material descargable de la actividad de aprendizaje 3
 Ambiente de navegación (Plataforma SofiaPlus.).
 Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
 Editor de texto.
 Navegador de Internet

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

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Para consultar el glosario del programa diríjase al botón Glosario, ubicado en el menú
principal del programa.

6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA

Para consultar la bibliografía y Webgrafía del programa diríjase a los materiales del
episodio, documentos de apoyo y enlaces externos del programa.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Equipo Sena virtual Regional Distrito Capital.

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