PROPUESTA DE MAGISTERIO 2019

El mar

Diego no conocía la mar. El padre, Santiago Kovadloff, lo llevó a descubrirla.

Viajaron al sur.
Ella, la mar, estaba más allá de los altos médanos, esperando.
Cuando el niño y su padre alcanzaron por fin aquellas cumbres de arena, después
de mucho caminar, la mar estalló ante sus ojos. Y fue tanta la inmensidad de la
mar, y tanto su fulgor, que el niño quedó mudo de hermosura.
Y cuando por fin consiguió hablar, temblando, tartamudeando, pidió a su padre:
-¡Ayúdame a mirar!

Eduardo Galeano, El libro de los abrazos (1989)

Leer atentamente el relato “El mar”, de Eduardo Galeano, y realizar la siguiente

propuesta:

1)- Extraer del texto las palabras con tilde, separarlas en sílabas y clasificarlas
según las reglas de acentuación. Fundamentar el uso de la tilde.

2)- Identificar las palabras con diptongo; transcribirlas y separarlas en sílabas.

3)- Identificar las palabras con hiato; transcribirlas y separarlas en sílabas.

4)- Identificar las palabras con tilde diacrítica.

5)- Clasificar las siguientes palabras:

a)- separarlas en sílabas y marcar la sílaba tónica;

b)-explicar por qué no llevan tilde.

Niño – hermosura – mirar – mar - fulgor

1) Conocía, llevó, allá, médanos, después, estalló, quedó, consiguió, pidió,
ayúdame.

 Co-no-cí-a: palabra llana porque la sílaba tónica se ubica en la penúltima

sílaba, lleva tilde porque hay un hiato í-a con una vocal cerrada tónica y una
vocal abierta átona por lo cual no depende de las reglas generales de
acentuación y siempre se acentúa.
 Lle-vó: palabra aguda porque la sílaba tónica se encuentra en la última sílaba
,las palabras agudas terminadas en n-s o vocal siempre llevan tilde
 Más: palabra aguda porque la sílaba tónica se ubica en última sílaba, se
acentúa por las reglas de la tilde diacrítica en monosílabas, por lo que, “más”
como adverbio de cantidad siempre se acentúa.
 A-llá: palabra aguda porque la sílaba tónica se ubica en la última sílaba, las
palabras agudas terminadas en n-s o vocal siempre llevan tilde.
 Mé-da-nos: palabra esdrújula porque la sílaba tónica se encuentra en la
antepenúltima sílaba, las palabras esdrújulas siempre llevan tilde.
 Des-pués: palabra aguda porque la sílaba tónica se encuentra en la última
sílaba, las palabras agudas terminadas en n-s o vocal siempre llevan tilde.
 Es-ta-lló: palabra aguda porque la sílaba tónica se encuentra en la última
sílaba, las palabras agudas terminadas en n-s o vocal siempre llevan tilde.
 Que-dó: palabra aguda porque la sílaba tónica se encuentra en la última
silaba, las palabras agudas terminadas en n-s o vocal siempre llevan tilde.
 Con si guió: palabra aguda porque la sílaba tónica se encuentra en la última
sílaba, las palabras agudas terminadas en n-s o vocal siempre llevan tilde.
 Pi-dió: palabra aguda porque la sílaba tónica se encuentra en la última sílaba,
las palabras agudas terminadas en n-s o vocal siempre llevan tilde.
 A-yú-da-me: palabra esdrújula porque la sílaba tónica se encuentra en la
antepenúltima sílaba, las palabras esdrújulas siempre llevan tilde.
2) Diego, Santiago, viajaron, cuando, después, fue, consiguió, pidió.

 Die-go
 San-tia-go
 Via-ja-ron
 Cuan-do
 Des-pués
 Fue
 Con-si-guió
 Pi-dio
 Que
 A-que-llas

3) Las palabras con hiato del relato “El mar”, son: conocía, tartamudeando.

 Tar-ta-mu-de-an-do
 Co-no-cí-a

4) La palabra con tilde diacrítica del relato “El mar”, es -más-.

5) a)

 Ni-ño: Silaba tónica -Ni

 Her-mo-su-ra: Silaba tónica -Su
 Mi-rar: Silaba tónica -Rar
 Mar: Silaba tónica -Mar
 Ful-gor: Silaba tónica -Gor

5)b)

 -Niño-, no lleva tilde, porque es una palabra llana y termina en vocal.

  -Hermosura-, no lleva tilde, porque es una palabra llana y termina en vocal
 -Mirar-, no lleva tilde, porque es una palabra aguda y termina en consonante -r-.
 -Mar-, no lleva tilde, porque de acuerdo a las reglas gramaticales no se tilda las
monosílabas, excepto por algunas excepciones, y este caso no es una de esas
excepciones.
 -Fulgor-, no lleva tilde, porque es una palabra aguda y termina en consonante -r-.

Nombre: Axel González

Grupo: 1º C Magisterio