El enfoque crítico

En el caso de la psicología comunitaria, puede decirse que ella es hija de la crítica, pues surge
como una respuesta a la insatisfacción con los modos de hacer predominantes hace treinta o
cuarenta años. Pero además, y como se trasluce en lo que sigue, el aspecto crítico expresado
en el construccionismo social ha sido una presencia con la cual ha habido muchos puntos de
encuentro, pero también de separación. En efecto, si bien desde sus inicios la psicología social
comunitaria asumió el carácter activo y constructor de lo social de las personas, perspectiva
que provenía de la reflexión en contacto con las circunstancias en las cuales se trabajaba
(Montero, 1980; Serrano-García e Irizarry, 1979)

La realidad existe porque la construimos socialmente cada día. Por eso podemos y debemos
intervenir en ella.

La tendencia sistémica

Supone una visión amplia, holista, que comprende que la comunidad está compuesta de redes
sociales, que el conocimiento es relativo y que es necesario crear marcos de significado para
lo; discursos que se producen en ella, como parte del procese de transacción social (Funks,
1998: 246-247)
La acción comunitaria es entendida como la co-construcción de realidades, lo cual se expresa
en una de las tareas de los psicólogos que trabajan en ella: facilitar cambios en las perspectivas
usadas para pensar acerca de la salud comunitaria. El enfoque de Funks se dirige al desarrollo
de experiencia que permitan vivenciar las relaciones que faciliten la comunicación y su flujo
adecuado, así como las ideas y los sentimientos que se producen al compartir problemas y
objetivo destinados a eliminarlos.

La perspectiva conductual

Fawcett (1990: 65) considera que la posición analítico-conductual ve dichos fenómenos como
"una función de la interacción entre la conducta de la gente (en los territorios, las
organizaciones y las subculturas que definen la comunidad de interés) y los acontecimientos
del ambiente físico y social (del contexto próximo y más amplio)".

El modelo iterativo-reflexivo-generativo
Esa revisión del trabajo psicológico comunitario supone incluir la acción de los psicólogos
comunitarios como mediadores activos entre las comunidades y los programas y desarrollos de
instituciones gubernamentales y no gubernamentales.