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1.

TRABAJO COMUNITARIO Y SU DELIMITACIÓN


El trabajo comunitario como proceso organizativo para promover un proyecto de desarrollo
social

Trabajo comunitario tipo de actividad que pretende la organización de poblaciones, una practica
organizativa que realizan los profesionales del ámbito de la intervención social y en torno a ciertos
objetivos colectivos. Pretende abordar la transformación de situaciones colectivas mediante la
organizacio ny la acción asocaitiva.

En esta forma de abordar el cambio de situaciones coelctivas el grupo aparece como un nuevo
elemento que, dentro de cierto espacio social, redensifica la vida social, fortalece poltiicamente a
los colectivos o poblaciones de los que forma parte, les dinamiza, promueve la participación
democrática en la sociedad. Trata de generar nuevos sujetos sociales, nuevos agentes colectivos y
o nuevas estructuras de relaciones entre ellos que permitan encarar la transfotmacion de
situaciones colectivas

Hay 3 dimensiones que se componen este abordaje, diferencian en el seno de las acciones
comunitarias tres procesos de carácter transversal: el proceso de concienciación, de organización y
de movilización. El mas importante es el de organización

Hay una serie de tareas que deben desarrollar los trabajadores comunitarios para promover y
desarrollar estos procesos organizativos

 Descubrir necesidades y potencialidades del espacio social


 Tomar contatco con la gente, desarrollar la voluntad de trabajar para satisfacer
necesidades y reunirla
 Formar y establecer las estructuras colectivas, repartir las tareas
 Ayudar a identificar y elaborar objetivos,
 Mantener una organización activa
 Tener cuidado de las relaciones, ayudar a comunicar
 Apartarse e incluir

En el abordaje de situaciones sociales colectivas que llamamos TC las operaciones de construcción


de conocimientos y las de planificación de la acción toman una gran relevancia y se considera
esencial convertirlas en oportunidad de acción de los miembros de la organización.

Difundir entre la gente elementos esenciales de la cultura científica que estarían presentes en el
procedimietno de los profesionales de la intervención

El trabajo comunitario busca abordar para transformar

Una practica organizativa para implicar a las poblaciones en la mejora de sus condiciones de vida

 El TC debe ser diferenciado de otras practicas q no tienen como eje la organización de la


poblacion o la contruccion de un grupo en torno a un proyecto comunitario.
 EL TC se asienta sobre e lconcepto de autgestion
 Se busca que la gente actue e identifique sobre los propios problemas
 Persigue acciones participativas por ende debe incorporar a la poblacion
 Comprender la centralidad de lo organizativo nos permite hacernos preguntas
fundamentales sobre quien y como gana poder o fuerza social a través de nuestra
actividad.
 El objetivo de la participación debería ser el grado que se tiene acceso al poder. Muchas
veces remite al empowerment , potenciación y desarrollo de personas
 REDENSIFICAR LA VIDA SOCAIL

Un proceso organizativo en el ámbito de la intervención social

El nucleo central del TC es un proceso organizativo. Aquello que hace que un proceso organizativo
sea considerado propio del TC es que tenga lugar en el espacio de practicas que conocemos como
ámbito de la intervención social. Características:

 No prejuzga el numero de actores o protagonistas


 Los procesos organizativos que se aplican al aborde de la marginación y la integración
social
 Realizadas por profesionales de la intervención social
 Es muy abierto

Trabajo comunitario y trabajo social

Otra cuestión a resolverson las relaciones entre el TC y el TS ya que se establecen importantes


ambigüedades

 El Ts considera al TC como uno de sus 3 metodos tradicionales de intervención, esta en el


abordaje de situaciones sociales en este caso colectivas.
 Existencia de un repertorio común a los diversos métodos que viene dadon por el hecho
de intervenir en el seno del mismo ámbito y por las lógicas comunes que establece el
procedimiento cientifico y la actuación racional
 Es importante reconocer las diferencias y singularidades entre las 3 formas de abordaje
del ts. Buscan construir situaciones sociales o ambientes de interaccion sobre los que
conocer y sobre los que intervenir
 TC metodologia

Una practica que se desarrolla en un continuo de niveles de intervención

Tradicionalmente se ha atribuido al TC un interes singular por el desarrollo local y ello ha


provocado que se peinse en el barrio o localidad mas o menos reducida como espacios naturales
de su desarrollo, pero tiene que ver con niveles mas diversos, mas expansivos. Puede desarrollarse
en el nivel de colectivos concretos.

El TC entendido asi tiene la capacidad para dirigirse a las necesidades de los mas vulnerables o
excluidos y ellos podrían beneficiarse de manera especial.

La practica del TC debemos ubicarlas en un nivel continuo de niveles de intervención que


conectan el desarrollo en en el nivel micro con el mesosocial y el macro.
2-SOCIEDAD Y COMUNIDAD EN EL TRABAJO COMUNITARIO
La comunidad y la sociedad

Cuando hay un uso inadecuado del termino comunidad y del adjetivo comunitario provoca que la
realidad que es compleja se desdibuje y simplifique.

La sociedad es la totalidad de las relaciones socailes, no resulta comprensible sin considerar la


existencia de una distribución/ atribución desigual del estatus y poderes entre los colectivos y los
individuos que la inegran. En esta diversidad de psociones y en las relaciones que se establecen a
partir de ellas es donde se encuentran mejor explicación a las problemáticas socailes( ts y otras
disciplinas) que llegan a la intervención social y que son expresión extrema de relaciones de
opresión y dominación. Todas las formas de marginación son exponentes de esas relaciones y se
encuentran sobrerepresentadas en las situaciones personales y colectivas que aborda la
intervención social.

En nuestro contexto histórico, cultural y cientifico el concepto de sociedad no eberia estar


sustituido por el de comunidad por:

 Comunidad genera imágenes que tienden a ocultar la complejidad de la realidad social


actual. Cuando se usa como adjetivo lo comunitario evoca realidades unívocamente
positivas
 El carácter mitico de la realidad social que evoca el concepto de comunidad contribuye a
velar la realidad y por ellos es utilizado como concepto que permite la ocultación
 El concepto de comunidad jugaría como un imaginario favorable a las ilusiones e
intereses mejor definidos y los mas difundidos en la sociedad. Cuando una realidad social
se imagina uniforme , lo que se impone com necesidad de la comunidad es el discurso de
los que tienen voz. La realidad social fragmentada queda oculta y resulta en perjuicio de la
mejor intervención social.
 Los conceptos de comunidad y trabajo comunitario tienden a crear conciencia de que las
estrategias organizativas deben ser de tipo unitarista o consensualista. Esto es un error
puesto que no siemre los intereses y las ilusiones son compartidos.

EVITAR LOS EQUIVOCOS EN EL USO DE LOS CONCEPTOS

Un mal uso puede llevar a importantes confusiones, es importante reubicar esos términos en
nuestros pensamientos y en nuestro uso:

 La identidad del concepto de comunidad con geografía se encuentra bastante debilitada.


Los intereses y relaciones en un territorio son muy variados, es impresiindible compartir
ciertas problemáticas, sensibilidades, intereses y no tanto territorio, ese uso es menos
problemático
 Siempre que se pueda el concepto comunidad debe ser suistituido por conceptos
alternativos que puedan ser mas precisos. También el termino red social puede ayudar,
esta seria la serie de relaciones con otras personas que un individuo configura en torno a
si. Esta puede tener contenidos, marcos frecuencias e intendisasdes diferentes.
El trabajo comunitario utiliza las redes socailes como una estrategia de intervención y en
la realización del diagnsotico. A veces el objetivo de la intervención colectiva es
reconstruir redes o construirlas.
 Reservar el uso del concepto de comunidad a la expresión de un deseo respecto de la
sociedad y las relaciones sociales.
El concepto de comunidad tendría el valor de motor ideologico. Seria expresión de la
sociedad que queremos pero nunca se lo consideraría expresión de los rasgos de la
realidad socai por su parte el concepto de trabajo comunitario debería ser leico como una
intervención social hacia la comunidad
 Se concientes de que las estrategias organizativas no siempre serán de tipo unitarista
 Comprender que la articulación de grupos y acciones puede buscarse y darse en espacios
diversos mas alla de la localidad. Lo que se pretende en trabajo comunitario es la
construcción de un tejido social con capacidad para generar proyectos mas globales,
respuesas mejor integradas y mas ambiciosas.
 Tomar en consideración la multiplicidad de puntos de vista y de actores que coexisten en
el espacio social en el que intervenimos
El profesional de la intervención social se encuentra al lado de la vivencia de personas que
sufren marginación, al lado de la calle pero también dentro del mundo profesional. El
reto del trabajador comunitario es entonces, a partir de la pluralidad de puntos de vista e
intentar una forma de intervención que trate de concer las explicaciones de las situaciones
que realizan los deversos sujetos. Acercarsea a la variedad y reconstruir la complejidad
conectando o articulando los pntos de vista.
El trabajo comunitario es un sistema con multiples entradas, ha como minimo tres agentes
posibles iniciadores y mantenedores de una acción comunitaria: los responsables
políticos de las administraciones , los profesionales y técnicos de los servicios públicos o
de los privados y la poblacion y sus organizaciones sociales. NO SIEMPRE ES POSBILE
HACER CONFLUIR LA PLURALIDAD DE POSCIONES Y DE PUNTOS DE VISTA
 Reconocer la existencia de diversidad y pluralidad en el seno de la propia profesión.
 En la actualidad el concepto de desarrollo comunitario esta siendo sustituido por el de
desarrollo social. Por ello entendemos al desarrollo social como los procesos de eclosion y
de revitalización de las sociabilidades que permiten obtener cambios en los estatus
sociales de los participantes y les llevan a poder renegociar. Ese desarrollo social se
traduce en poner en marcha proyectos e iniciativas que conquisten espacios para el
encuentro comunitario
2. OBJETIVOS Y BENEFICIOS DEL TRABAJO COMUNITARIO

EL DESARROLLO SOCIAL COMO OBJETIVO

Desarrollo social como un proceso que pretende la emergencia de sociabilidades y también


como un objetivo importante del trabajo comunitario. El desarrollo social puede designar dos
cosas: la dinamización social y la promoción social.

La manera de comprender lo que se considera objetivo provoca que la intervención social


deba entenderse como un instumento de potenciación persona y grupal de las poblaciones
destinatiarias.
En la forma de comprender los objetivos del Trabajo comunitario como objetivos de proceso,
los resultados importantes se producen durante el proceso y debido al proceso. Los objetivos
adquieren un sentido especial cuando son indicadores de que la realización de acciones puede
entenderse como desarrollo de experiencias significativas para los colectivos destinatarios.

Para que la intervención social sea de calidad lo importante es vincularla, en sus practicas
efectivas, a la definición significativa de un sentido y que se vaya realizando en esa dirección.

El trabajo comunitario, entendido como proceso organizativo es un excelente instrumento


para poner en marcha un tipo de experiencias colectivas, de acciones comunitarias, capaces
de vehicular ese desarrollo de sociabildiades

BENEFICIOS DEL TRABAJO COMUNITARIO

Para las poblaciones destinatarias los procesos que ponen en marcha la intervención social
deberán ser experiencias significativas con efectos en sus representaciones y relaciones,
experiencias que tengan como resultado su fortalecimiento personal y social, de recuperación-
acceso a bienes sociales, que permitan el ejercicio pleno de la ciudadanía. Estas experiencias
pueden ser de diferentes tipos pero si tienen que ser positivas.a la experiencia debe ser de
compromiso con la sociedad.

Las dimensiones pueden producirse beneficios colectivos y personales como resultado de las
experiencias organizativas que promueve el trabajo comunitario

 Beneficios en la dimensión cultural/simbolica


 Beneficios en la dimensión relacional
 Beneficios en la dimensión educativa
 Beneficios en la dimensión política

3. PERFIL Y ROLES DEL TRABAJADOR COMUNITARIO

CUALIDADES, DISPOSICIONES Y ESTILOS DEL TRABAJADOR COMUNITARIO

La experiencia organizativa como fuente de capacitación, ser participante e una acción


comunitaria es un papel con un nivel de exigencia diferente al del organizador.

 Creer en lo que decimos


 Que las creencias se reflejen en las formas de acción
 Para cambiar algo se necesita implicación personal
 Conciencia de la dimensión política del trabajo comunitario, no hay nada apolítico ni
neutral
 Epistemología de la implicación

ROLES Y FUNCIONES DEL TRABAJADOR COMUNITARIO


El TC es una tarea que moviliza variadas destrezas y conocimientos del agente que asume
realizarlo. Ser TC es promover la constitución de un grupo motor o una organización y mientras lo
necesite ser dinamizador y un animador del grupo y sus encuentros, acompañarlos en la
elaboración de sus proyectos y en su acción colectiva

El trabajador comunitario es un profesional que debe contar con una gran polivalencia, tener una
formación técnica profesional, habildiades relacionales y comunicativas y cada uno deberá utilizar
sus potencialidades de manera singular

Las funciones del trabajador comunitario en relación a la organización o grupo motor

 Asistente en la  Incitador  Formador


actividad  Guía  Catalizador
 Facilitador  Mediador  Animador
 Comunicador  Asesor,informador  Experto
 Organizador  Defensor  Estratega
 Observador  Militante
LA INTENSIDAD DE LA INTERVENCION Y LA PRESENCIA DEL TRABAJADOR COMUNITARIO

El TS es un estratega en el uso de sus protencialidades y eso es también adaptabilidad. Los roles y


la intensidad de su ejercicio varian según

 Momento del grupo


 Fase de trabajo
 Los objetivos
 Escenario
 Construcciones
 Las propias diferencias

Dependiendo de esas variables el TC puede tener roles mas o menos activos. La presencia del TC
no es permanente sino entrando y saliendo para ayudar a avanzar metodológicamente y
aprovechando el distanciamiento critico reflexivo. En el comienzo mas activo hasta que se
conforma una estructura y luego cambia. En el caso de que retenga la responsabilidad y no trabaja
la plena autonomía del grupo deja de ser un TC.

Cuandno el TC se retira convertirá su intervención en un papel de ayuda rutinaria.

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