REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIOS DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E.”Las Garzas”

Maturín-Edo-Monagas

CONSECUENCIA SOCIO-AMBIENTAL DEL AUMENTO

DEL ESPEJO DE AGUA DEL LAGO DE VALENCIA

Tutora: Autores:

Mercedes Goitte. Fernanda Albarran

Kimberly Peréz

Dear Son Carvajal

Julio, del 2019

1
 DEDICATORIA:

Primeramente le queremos dedicar este trabajo a todos nuestros familiares por

aconsejarnos.

A nuestros profesores por orientarnos.

A nuestros compañeros por apoyarnos.

Y a todas las personas que con su apoyo nos permitieron lograr este trabajo.

2
 AGRADECIMIENTOS:

De corazón queremos agradecerle a la profesora Mercedes Goite, quien confió en

nosotros y nos brindó la oportunidad de realizar este trabajo de investigación.
Quisiéramos agradecerle todos los conocimientos que nos trasmitió que pudimos obtener
en cada una de sus clases.

Le damos gracias por no dejarnos desfallecer desde un principio con la elección del tema,
también por cada clase realizarnos las accesorias convenientes, ya que nunca se nos
acumulo el trabajo y podíamos ir investigando, ejecutando y analizando con el tiempo
necesario.

Admiramos su disposición a ayudarnos en todo momento. De verdad no habíamos tenido

la experiencia de tener a una profesora tan abierta y tan dispuesta a ayudarnos cuando lo
necesitáramos.

3
 Indice

RESÚMEN pag

INTRODUCCIÓN

CAPITULO I 8

Planteamiento del problema 10

Objetivos generales 12

Objetivos especificos 12

Justiicación 13

CAPITULO II

Marco teorico 14

Fundamentación epistemológica 17

Antecedentes de la investigación 18

Importancia del agua 18

Antecedentes de la contaminación, escasez y

egislación del agua en países de Latinoamérica 18

Antecedentes de la contaminación del agua en Venezuela 19

Aguas residuales 20

Educación ambiental obligatoria como derecho cultural 21

CAPITULO III

Marco metedeológico 22

Poblacion y muestra 22

Metodo de la investigación 22

4
 CAPITULO IV

Análisis e interpretación de los resultados 24

CAPITULO V

Conclusión y recomendaciones 29

ANEXOS 30

5
 Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. “Las Garzas”
Maturín-Edo-Monagas
4to Año “B”
Cátedra: Biología
Profesora: Mercedes Goitte

CONSECUENCIA SOCIO-AMBIENTAL DEL AUMENTO DEL ESPEJO DE

AGUA DEL LAGO DE VALENCIA

Autores:
Fernanda Albarran
Kimberly Pérez
Dear Son Carvajal
Resumen
Muchas fueron las razones que inspiraron esta investigación mucho ha sido el impacto causado en
la palestra pública en cuanto al crecimiento del espejo de agua del lago de valencia, La cuenca
endorreica comprende los estados Aragua y Carabobo está ubicada en el tramo central de la
Cordillera de la Costa, aproximadamente entre los 9°55´ y 10°24´ de latitud norte y los 67°25´ y
68°00´ de longitud oeste. Estas aguas son históricas ya los españoles las conocían como el lago de
los 22 por sus 22 islas. Por otra parte es importante recalcar que la problemática a nivel
hidrológico se extiende por zonas de importancia en todo el país ciudades fundamentales para el
desarrollo de la economía y en donde se concentra la mayor parte de la población Venezolana tal
como es la región del centro del país Carabobo y Aragua son actualmente afectados por la crecida
y en algunos casos recuperación del espacio acuático del lago de Valencia o lago de los tacariguas
el mismo es un cuerpo de agua dulce natural sin desagüe al mar más grande de Venezuela. Desde
hace 7 años el nivel del agua de Lago de Valencia se ha elevado 70 centímetros, sobre la vialidad

en riesgo, la más afectada es la carretera que comunica hacia la isla de La Culebra en el municipio
Los Guayos. En el viaducto La Cabrera, el Lago llego a la parte inferior de este, lo que hace difícil y
complejo seguir con la reparación de este. Gracias a esto y si el Lago sigue creciendo más de 450
familias podrían quedar incomunicadas. En dos años el lago podría alcanzar 3 metros de altura
más. Lo que concluye que el lago de Valencia seguirá creciendo. En base a la problemática
planteada y a los datos presentados, los investigadores manifiestan el interés en detectar cuáles
son las consecuencias del nivel del agua en el lago de Valencia. Cabe destacar que en las
investigaciones más comunes podremos encontrar mucha información sobre el problema físico
que existe y las proyecciones que puedan darse más aun ya plantean escenarios como transvase

6
que vertiera el agua al caribe pero difícilmente se encuentra información de la situación social por
la cual atraviesa los habitantes de las zonas afectadas solo se puede recabar la información
mediante reportajes y algunas datos suministrados por órganos competentes. El problema no solo
radica en lo industrial o en lo físico sino más bien él lo social en la cultura de sustentabilidad y la
relación del individuo con el ambiente.

7
 INTRODUCCIÓN

El hombre por naturaleza y necesidad necesita del agua para sobrevivir, es por ello que las
sociedades alrededor del mundo en su mayoría buscan hacer vidas cerca de fuentes de agua que
le permitan la subsistencia.

El agua es fundamental para todas las formas de vida que conocemos. Los recursos naturales con
el paso del tiempo se han vuelto escasos y con la creciente población mundial que va
aproximadamente aumentando a más de 7 millones de habitantes, no solo se agotan los recursos
sino que el hecho de que la población siga en aumento genera muchas variables que favorece a
esa escasez ya que demandan un consumo masivo de productos y recursos naturales y a su vez
esta demanda genera consecuencias como es la contaminación. La contaminación es el deterioro
del medio ambiente que se da de una manera progresiva y perjudicial para el ser humano, dado
por la mano de hombre.

Los suelos, el aire, el agua son un bien único que hoy día vemos contaminados, este último el agua
no escapa de esa realidad, en el planeta el mayor porcentaje de agua es salada, y una pequeña
parte del 3% es agua dulce que sirve para consumo humano, cabe destacar que no todos los
cuerpos de agua dulce son aptas para consumo humano ya que muchas están contaminadas,
según la ONU actualmente 80 países del mundo sufren debido a la falta de agua, en China por
ejemplo, donde se concentra el 1/5 de la población mundial y menos del 1/10 del agua del planeta
tierra, nos da una idea de la demanda de este recurso.

En Venezuela hay dos grandes cuerpos de agua dulce del país, el lago de Maracaibo, conocido
como uno de los lagos más grandes de américa latina que lamentablemente está contaminado
debido a la mano del hombre, dado por la explotación petrolera de la zona, cabe mencionar que
no solo por derrames químicos sino también por la aparición de una planta llamada lemna que
ahoga la vida acuática cuando les impide el paso de oxígeno a las plantas y peces del mismo.

El lago de Valencia o lago los tacariguas como se llamaba anteriormente cuando estaban las
sociedades aborígenes tacariguas, fue decretado estado de emergencia debido a la alta
contaminación que tiene esto debido a las industrias alrededor de la misma, que descargan todo
tipo de contaminantes tanto químicos, solidos más las comunidades aledañas. Este es el caso del
sector la Cabrera, municipio Diego Ibarra que han sido afectados directamente por la
contaminación, esto ha originado molestias y condiciones riesgosas para quienes viven en las
zonas ribereñas y los desplazamientos de los mismos fuera del lugar donde viven, ya que el
impacto socio ambiental ha desencadenado que sean inhabilitada en la zona.

8
La estructura mediante la cual se desarrolla la investigación se enmarca dentro de cinco capítulos,
se originan de la siguiente manera:

El Capítulo I, el problema, presenta el planteamiento del problema la formulación del mismo y la

formulación de los objetivos generales y específicos y justificación.

El capítulo II conformado por el marco teórico, contienen los antecedentes, las bases teóricas que
sustentan la investigación y la definición de términos básicos.

El capítulo III donde se encuentra el marco metodológico, expone el tipo de diseño y naturaleza de
la investigación, la población, la muestra las técnicas e instrumentos.

El capítulo IV se presenta el análisis de los resultados con su respectivo grafico de porcentaje,

luego las conclusiones y recomendaciones las cuales son derivadas del estudio realizado.

9
 CAPÍTULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Todo ser humano necesita del agua, como sustancia primordial para la vida, debe ingerir gran
cantidad para satisfacer y recompensar las demandas del organismo, en el mundo hay más de
7.000 millones de habitantes según informa un estudio de la ONU World Population Prospects
(perspectiva de la población mundial) y seguimos aumentando, dentro de 12 años nuestro planeta
podría superar los 16.600 millones de habitantes, lo que indica estadísticamente el aumento del
consumo de agua para satisfacer esa necesidad fisiológica. Dr abrahan Maslow, exponente de la
psicología humanística, en su obra motivación y personalidad de 1943, menciona que el ser
humano por naturaleza tiene necesidades de autorrealización y necesidades físicas que deben ser
satisfechas para la sobrevivencia.

En el mundo la deshidratación es un enemigo letal, es una condición riesgosa que es la causante

de muchas muertes tanto de niños como de adultos alrededor del mundo. La deshidratación no es
más que la pérdida de agua, y minerales tales como glucosa, potasio. Zinc, cloro, calcio del
organismo. La UNICEF (el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia), anuncia que la falta de
agua potable trae como consecuencia la muerte de más de 1400 niños al año de cinco años de
edad, por enfermedades como diarrea, por no tener las medidas de higiene necesarias.

Venezuela cuenta con una enorme cantidad de recursos hídricos. Tienen especial importancia las
aguas fluviales, de las que un 74,5% pertenecen a la vertiente del océano Atlántico y un 20,7% a la
del mar Caribe; el 4,5% restante vierte sus aguas al sistema del río Amazonas por los ríos Guainía-
Negro y otros, exceptuando un mínimo que drena a la cuenca endorreica del lago de Valencia. El
Orinoco, llamado el río nacional, es el gigante entre todos los ríos de venezolanos. Su curso de
2.200 Km. drena una cuenca de 6.300.000 Km², o sea, casi el 70% del territorio nacional.

El lago de Maracaibo, es el reservorio de agua dulce más grande de Suramérica, con una superficie
aproximada de 13.210 a 13.820 km, ubicado en el occidente de nuestro país , el desarrollo
urbanístico y de explotación de petróleo en esa zona ha conllevado a la contaminación del lago,
los derrames que han ocurrido más la aparición de una planta o 4 lenteja llamada lemna acuática,
que se reproduce rápidamente, han tapado la superficie del agua ahogando a todos los seres vivos
que viven en ella, sin mencionar las descargas domesticas e industriales que se desarrollan en sus
alrededores.

El lago de Valencia o lago los Tacariguas es el segundo más importante reservorio de agua dulce en
Venezuela, tacarigua porque así lo llamaban los aborígenes que habitaban allí. Don Julián de
Villegas comandante del rey llega a los márgenes del lago un 25 de diciembre de 1547, al no
conseguir oro abandona el lago y decide hacer población en otro lado. Los márgenes del lago
estaban poblada por las siguientes tribus: Tacarigua que le dieron el nombre, Guayamures en la
Cabrera y Mariara. Guicaras y Guaios, Guacara, los Guayos y Guaicas Mucarias que es Guigue, los
municipios que actualmente conocemos y que hacen vida alrededor del mismo.

10
En las adyacencias del lago hay una población aproximada de 2.7 millones de personas, donde se
originó la industrialización de la zona, se establecen empresas como textileras, metalúrgicas y por
ser una tierra altamente productiva para cultivos también se desarrolla la agricultura sin
mencionar que ubicándose en el centro norte de Venezuela posee características privilegiadas.

A medida que pasaba el tiempo y las actividades económicas iban desarrollándose genera una
demanda de consumo de agua potable en las comunidades que hacen vida allí, según propuesta
de los actores claves del plan de Educación Ambiental “en la Cuenca del lago de Valencia” de la
Universidad de Carabobo, menciona que esa demanda inicia a mediados de 1952-1978, y esto
origino que el lago descendiera de 408.91 a 401.4 m.s.n.m, el lago sede terreno y es allí cuando las
personas aprovecha e invaden las tierras, construyen urbanismos e industrias.

Para satisfacer la demanda de consumo de agua potable se hace un desvió de la cuenca del rio Pao
del estado Cojedes, y desvío de rio Cabriales en Valencia hasta la cuenca del lago de Valencia, esto
sin un previo tratamiento de las aguas lo que desencadenó el aumento de la cota del lago de
401.51 a 4.10 m.s.n.m, y la contaminación del mismo, esto entre 1979 y comienzos de 2005
(Ministerio de Ambiente y de los Recursos Naturales).

La descarga de estos ríos hacia el lago, los desperdicios de las empresas, las sustancias químicas de
las zonas agrícolas y los urbanismos aledaños han provocado que el lago presente contaminación
de varios tipos, tanto químicos como lo es el caso de mercurio, según medico sanitario y
toxicológico José Trujillo quien denunció este hecho, como también de bacterias, solidos entre
otros.

Es importante el enfoque socio ambiental, la interacción del hombre con el ambiente y de cómo
las decisiones que tomamos repercuten directamente en el entorno donde vivimos, a la hora de
hablar del ambiente siempre lo relacionamos con el calentamiento global, la contaminación por
basura, gases en el aire, tóxicos en el agua entre otros, pero no vemos más allá de lo que significa
atentar contra quien nos da las condiciones y la posibilidad de vivir. Acabamos con la fauna animal
invadiendo sus espacios, con la vegetación que nos proporciona oxígeno, contaminando las aguas
recurso hídrico importante para todo ser vivo.

Desde hace un tiempo para acá y debido a las graves sequias y las vaguadas a causa de las lluvias,
se ha tomado un cierto interés. Físicamente se han experimentado las consecuencias del desligue
de lo que somos y de lo que formamos un todo como ambiente y de esto no queda exentas las
comunidades ribereñas del lago

Quienes viven en los alrededores del lago se han visto afectadas de manera directa tanto por la
contaminación como por el aumento de la cota de la cuenca, y esto ha llevado a la población a una
ansiedad social porque deben desplazarse hacia otros lugares, desajustando su entorno cotidiano,
que va desde lo económico, social y educativo.

11
En Maríara Estado Carabobo, sector la Cabrera se puede observar como el lago ha obligado a esta
comunidad a migrar hacia otros espacios, generando ansiedad social ya que deben trasladarse
hacia lugares que no conocen, y donde económicamente no se desarrollan. Puesto que los
trabajos están fuera de su lugar de habitación , La cuenca ha ido ganando poco a poco los espacios
que le pertenecen desplazando a las comunidades ribereñas, no solo por el crecimiento del lago
sino también por la contaminación que se da en la zona, generando enfermedades de la piel y
respiratorias.

Objetivo General

Analizar el impacto del aumento del espejo de agua y su consecuencia socio-ambiental en los
desplazamientos poblacionales del sector la cabrera en el municipio diego Ibarra del Estado
Carabobo

Objetivos Específicos

Identificar el origen del aumento de la cota de crecimiento del lago de Valencia.

Describir los daños materiales y ambientales a consecuencia del crecimiento del lago de Valencia.
Establecer la relación causa y efecto y la interacción del hombre con la naturaleza.

Demostrar la ansiedad social en la población de Mariara sector la Cabrera municipio Diego Ibarra
Parroquia aguas calientes, a causa de los desplazamientos.

12
Justificación

El lago de valencia es una cuenca endorreica, eso quiere decir que no tiene salida al mar, es uno de
los principales lagos después del lago de Maracaibo, y es el lago más grande de Venezuela sin
desagüe, tiene una extensión aproximada de 344km. En sus alrededores hacen vida desde hace
tiempo una población de caseríos y zonas industriales con un total de 848 empresas que abarcan
todos los municipios que la rodean, según censo de estudio de la comisión de ambiente de la
cámara de industriales del estado Carabobo, censadas en el registro de actividades susceptibles de
degradar al ambiente (RASDA), muchas de ellas funcionan como textileras, metalúrgicas, y zonas
agrícolas entre otras.

A mediados del siglo xx, y por muchos factores exógenos como el crecimiento de la población que
hacen vida alrededor del lago, y la demanda de muchas necesidades básicas de los habitantes se
desencadeno sistemáticamente la contaminación del mismo. Tras la publicación del decreto Nº
8.844 en la Gaceta Oficial Nº 39.882, se mencionaron la delimitación de las zonas en riesgo por el
lago de Valencia como Aragua y Carabobo, y haciendo espacial énfasis en el Estado Carabobo
tenemos afectados a: Mariara, San Joaquín, los Guayos, Carlos Arvelo entre otros.

El lago ha sido vulnerable a todos estos factores que le han causado el deterioro, no siendo apta
para consumo humano, y como se sabe los lagos aportan muchas soluciones a las necesidades
básicas del hombre, tanto para consumo (cuando es tratada), como para la agricultura y la
electricidad. Se mencionó anteriormente que las poblaciones que hacen vida alrededor del lago,
se han vistos en la obligación de desplazarse a otras zonas por el comportamiento que el lago ha
tenido en estos últimos tiempos debido a la contaminación y reclamando el espacio que una vez le
perteneció

El equipo de investigación ha decidido trabajar con Mariara, municipio Diego Ibarra, el sector la
Cabrera una zona afectada por el lago desde el punto de la relación Hombre – Ambiente, donde se
pueden observar los estragos del lago de Valencia y reflejar la importancia de la educación
ambiental, ya que es una poderosa herramienta, que permite informar y comunicar como
influimos de manera positiva o negativa, se busca una educación que despierte conciencia a nivel
especifico y mundial que les permita relacionar la interacción y dependencia que se da en el
entorno y como afecta a quienes hacen vida en ella. La importancia de la armonía y el bienestar de
la salud ambiental para garantizar la conservación de las generaciones futuras.

Al determinar el nivel de desconocimiento de tema de la población, se puede desarrollar un

proyecto de formación y auto sustentabilidad más aun sobre la protección del medio ambiente

13
 CAPITULO II

MARCO TEORICO

Actualmente viven en el planeta unos 6.800 millones de personas. No siempre la población a

escala mundial ha sido tan elevada, sino que actualmente nos encontramos en el que, de
momento, ha sido la cifra máxima de población, fruto de un crecimiento continuado de la misma.

En este sentido Deevey (2010) Afirma “Aunque en términos relativos encontraríamos diferentes
etapas de la humanidad en que el crecimiento de la población ha sido muy importante”. Hace
unos 250 años la población mundial era de unos 800 millones y desde esa fecha, la población ha
ido aumentando de manera progresiva, hasta mediados del siglo XX de forma continuada pero
estable, ya a partir de esa fecha, de manera exponencial. Así, en los últimos 25 años la población
ha crecido tanto como no lo había hecho en toda la historia.

El problema no termina solo con el espacio físico si no con el agotamiento de recursos la

Organización de Naciones Unidas (ONU) calcula que en el año 2.050 habrá entre 7.700 y 11.200
millones de personas en el mundo. A pesar de ello podemos estar en buenas condiciones, ya que
los dramáticos cálculos de Malthus (1812) -"La capacidad de crecimiento de la población es
infinitamente mayor que la capacidad de la tierra para producir alimentos" en la actualidad esto
no ha ocurrido pero ya es notable la escases de suelos aptos para la producción de alimentos y por
ende un déficit de producción alimentos para el alto consumo a nivel mundial.

Los hechos demuestran que dar de comer a tantas bocas está provocando un fuerte deterioro
medioambiental que deja especial huella en los países sub desarrollados. Allí la pérdida de los
bosques y especies, la contaminación de lagos, ríos y océanos, la acumulación de gases
invernadero y destrucción de la capa de ozono preservadora de la vida terrestre, son
consecuencias derivadas de la política llevada a cabo por aquellos gobiernos. La pobreza les ha
conducido a una sobreexplotación de los recursos naturales en un intento fallido por pagar su
deuda externa.

Las problemáticas presentadas a través del tiempo siempre se van agravando por circunstancias
propias del sistema causando reacción en cadena con la revolución industrial y la explotación de
numerosos recursos han dado como resultados fenómenos naturales uno de ellos y el de más
renombre (el calentamiento global) el mismo es un asunto de interés general, puesto que
involucra a todos los habitantes del planeta. No solamente afecta a los países desarrollados, sino
también a los subdesarrollados. Asimismo, el calentamiento global afecta a todos los seres vivos y
ecosistemas de la tierra

14
Se entiende por calentamiento global al incremento de la temperatura media de la atmósfera
terrestre y de los océanos. La teoría del calentamiento global postula que la temperatura se ha
elevado desde finales del siglo XIX debido a la actividad humana, principalmente por las emisiones
de CO2 que incrementaron el efecto invernadero. La teoría predice, además, que las temperaturas
continuarán subiendo en el futuro si continúan estas emisiones originando un gran impacto
ambiental.

Hay distintos tipos de impacto ambiental:

El aprovechamiento de recursos naturales ya sean renovables, tales como el aprovechamiento

forestal o la pesca; o no renovables, tales como la extracción del petróleo o del carbón

Contaminación. Todos los proyectos que producen algún residuo (peligroso o no), emiten gases a
la atmósfera o vierten líquidos al ambiente. Ocupación del territorio. Los proyectos que al ocupar
un territorio modifican las condiciones naturales por acciones tales como desmonte,
compactación del suelo y otras.

En cuanto a los problemas ambientales los mismos causan daños colaterales a la población por
ende los desplazamientos pueden ser por la recuperación de espacios de la naturaleza y
problemas ambientales muchas veces causados por la humanidad apostada en las orillas de lagos
y espacios acuáticos ya sea por residencia o por explotación de los recursos minerales o
hidrológicos.

Es este el caso de los lago de Maracaibo y su progresiva contaminación una de las causas más
notables El desarrollo de las propias actividades económicas en el propio lago 11 o en sus
alrededores ha ocasionado una fuerte contaminación en el mismo, lo que ha repercutido en forma
sumamente negativa en el uso de dichos recursos como fuente de recreación, eliminación de flora
y fauna y excesivo crecimiento de factores epidémicos. Una de las más importantes fuentes de
contaminación en el Lago de Maracaibo es la actividad petrolera, los derrames de petróleo puesto
que deterioran las playas, producen mortandad de peces y aves y destruyen parte de la flora.

La existencia de cochineras, polleras y mataderos que botan sus desperdicios en el lago son una
fuente permanente de contaminación orgánica que al descomponerse sirven de alimentos a las
bacterias, las cuales utilizan el oxígeno disuelto en el agua y oxidan la materia orgánica. El
producto de la descomposición bacterial es dióxido de carbono, nitrato y fosfato.

Estos elementos sirven a su vez de alimentos a las algas produciendo un crecimiento explosivo en
las mismas. Las algas absorben el oxígeno disuelto del agua y dejan a los demás seres vivos sin

15
oxígeno, provocando mortandad de peces con efectos perjudiciales y fuertemente contaminantes

Por otra parte es importante que la problemática a nivel hidrológico se extiende por zonas de
importancia en todo el país ciudades fundamentales para el desarrollo de la economía y en donde
se concentra la mayor parte de la población venezolana tal como es la región del centro del país
Carabobo y Aragua son actualmente afectados por la crecida y en algunos casos recuperación del
espacio acuático del lago de Valencia o lago de los tacariguas el mismo es un cuerpo de agua dulce
natural sin desagüe al mar más grande de Venezuela.

Desde hace 7 años el nivel del agua de Lago de Valencia se ha elevado 70 centímetros, sobre la
vialidad en riesgo, la más afectada es la carretera que comunica hacia la isla de La Culebra en el
municipio Los Guayos. En el viaducto La Cabrera, el Lago llego a la parte inferior de este, lo que
hace difícil y complejo seguir con la reparación de este. Gracias a esto y si el Lago sigue creciendo
más de 450 familias podrían quedar incomunicadas. En 12 dos años el lago podría alcanzar 3
metros de altura más. Lo que concluye que el Lago de Valencia seguirá creciendo.

En base a la problemática planteada y a los datos presentados, los investigadores manifiestan el

interés en detectar cuáles son las consecuencias del nivel del agua en el lago de Valencia. Cabe
destacar que en las investigaciones más comunes podremos encontrar mucha información sobre
el problema físico que existe y las proyecciones que puedan darse más aun ya plantean escenarios
como transvase que vertiera el agua al caribe pero difícilmente se encuentra información de la
situación social por la cual atraviesa los habitantes de las zonas afectadas solo se puede recabar la
información mediante reportajes y algunas datos suministrados por órganos competentes

Viviendas, infraestructuras y plantaciones han sido afectadas, mientras los moradores de las
poblaciones ribereñas temen que ocurra una tragedia de mayor proporción las aguas no han
dejado de elevar su nivel desde hace tres décadas, pero en 2011 alcanzó una cota sin precedentes
desde comienzos del siglo XX (Romero 2012). Según información publicada en el diario Notitarde
de fecha del 9 de noviembre de 2012, producto de un reportaje noticioso, la a casa donde viven
Lida García y su hijo adolescente están a 120 metros del muro que contiene a un vecino
amenazante: el lago de Valencia. La vivienda es una de las dos que quedan habitadas en la
Segunda Transversal de La Punta, en Maracay, estado Aragua, y tiene una apariencia fantasmal
porque está rodeada de otras que fueron abandonadas o demolidas por el riesgo de inundación.

La mujer, de 51 años de edad, no puede disimular el sobresalto cuando comienzan los ventarrones
y truenos que anticipan otra noche lluviosa. Voltea de un lado a otro y acelera las palabras. Desde
la puerta de su residencia se observa cómo las olas se agitan y sobrepasan parcialmente la barrera,

16
que está ubicada sólo 30 centímetros por encima de las aguas. García apenas tiene fuerzas para
ponerle su propio muro al miedo: “El lago es el terror. Quiero marcharme, pero no tengo dónde ir

“sin embargo muchos de los desplazados son ubicados en centros de refugio pues de pues de un
periodo son reubicados a casas en 13 otras localidades esto perteneciente al plan nacional de
viviendas sin embargo no todos son reubicados

En este punto podemos imaginar de que la reubicación es un proceso de penoso andar, por una
parte son extraídos de una localidad donde como comunidad existía un arraigo social cultural
económico productivo cuyos nervios son trastocados en su fibras más sensibles al ser insertados a
otro sistema otra costumbre y por lo tanto no existe esa identidad pasada en el mismo orden de
ideas podemos notar que los factores productivos lo cual era fuentes de ingresos económicos ya
no son los mismos, ahora en otras realidades queda el adaptarse a las circunstancias en otros
casos no son beneficiados dándose así el aforo de una vivienda es decir vivir en casa de familiares
cercanos lo que a la larga también tiene sus repercusión y termina dándose el tercer caso que es el
retorno el mismo implica regresar de donde son removidos buscando en el caso de los habitantes
cercanos al lago la parte más altas de la zona o la invasión de terrenos habitables aun cuando esto
es un delito a la propiedad privada.

Fundamentación epistemológica

Según (Martinez.1998, p.18) La orientación filosófica a través de la cual el presente trabajo de

investigación se guiara es la positivista. Esta orientación comienza a generarse a fines de siglo XX
cuando diversos autores entre los cuales podemos citar a Dilthey, Max Weber, Husserl entre otros
dieron a conocer algunas de sus ideas por ejemplo: “el principio de la verificación es auto
contradictorio, ya el mismo es verificable y es de naturaleza metafísica o filosófica: es decir que los
positivista filosofando pretenden condenar y renegar de la filosofía. Esta idea, entre otras muchas,
surgir por parte de los pos positivista como forma de critica a los positivistas, fueron los que
abrieron paso a esta nueva corriente denominada como pos positivismo.

Esta corriente efectúa un rescate del sujeto y de su importancia, donde la mente construye la
percepción u objeto conocido moldeándolo de acuerdo con lo que percibe a través de sus
sentidos, usando para ellos categorías, es decir como si pudiera crear sus propias leyes de la
materia. En otras palabras como lo dice Martínez, lo que percibe la mente y su significado
dependerá de su formación previa, de las expectativas teóricas, de 14 valores, actitudes, creencias
entre otras variables. Lo que se percibe entonces no es solo una observación si no la inclusión de
lo observado en un marco referencial que es el que tiene sentido para cada ser humano. De allí
que Gertsz afirma lo siguiente: “El hombre es un animal suspendido en una red de significado que
el mismo se ha tejido”

De esta orientación pospositiva, que llego a su desarrollo pleno en las décadas de 1950 y 1960 de
este siglo, se deriva el paradigma pos positivista considerado como un paradigma enteramente

17
nuevo e irreconocible con el viejo, el Positivista. Este nuevo paradigma tal como lo menciona
Martínez (1998) exige el derrocamiento del viejo sin crear una adición de las teorías precedentes,
los cambios maduran lentamente en la medida que se convierten en benéficos.

”El paradigma pos positivista supera el esquema que considera la percepción como simple reflejo
de las cosas reales y el conocimiento como copia en cambio se considera como fruto o el resultado
de una interacción, de la dialéctica o dialogo, entre el conocedor y el objeto conocido” (Martínez,
1998:25).

Antecedentes

Importancia del agua

“la importancia del recursos agua dulce, para distinguirlas del agua saladas y salobres, oceánicas y
estatuarias, radica en ser componente esencial de la hidrosfera terrestre y una parte indispensable
de todos los ecosistemas terrestre, en el aspecto ambiental, lo sobresaliente dice este recurso es
ciclo hidrológico, incluidos los periodos de inundaciones y sequias. Por otra parte, el cambio
climático global y la contaminación atmosféricas también puede tener un impacto en los recursos
de agua dulce y su disponibilidad. Finalmente, el crecimiento del nivel del mar podría ser una
amenaza para las áreas costeras y los ecosistemas de las islas pequeñas” (Pérez/E, 2000,p 271).

Más aún podemos ver que esta dinámica natural abarca cada una de las situaciones previstas en el
objeto de estudio se pudiera decir que nada escapa a las realidades físicas de nuestro planeta ya
que todo lo que sucede en el trae consecuencias a esa conexión 15 desconectada de hombre
ambiente, donde no se considera parte de una naturaleza un todo en conjunto, sino que puede
sacar provecho de ella sin medir las consecuencias y ocasionando así más eventos o fenómenos.

A nivel mundial el problema de la contaminación del agua se agudiza cada día los agentes
trasportados por el agua son la principal causa de muerte y de transmisiones de enfermedades en
los llamados países emergentes. Por otra parte al descargar nutrientes y fertilizantes en el agua se
favorece el crecimiento de algas en las mismas, ocasionando la reducción de la aptitud del agua
para ser bebida, perjudicando la pesca y reduciendo la diversidad biológica

La calidad del agua inevitablemente se afecta por la mala utilidad de la tierra y de las mismas
aguas, las acidificaciones de las aguas por nitratos y sulfatos depositados como precipitación
acidas son el gran problema de Europa, Norte América y parte de Asia, donde los ecosistemas
dulces están amenazados por la contaminación industrial municipal y agrícolas entre otros (Pérez,
2000).

Antecedentes de la contaminación, escasez y legislación del agua, en países de América latina.

En la región latinoamericana pueden encontrarse varios ejemplos sobre la legislación en materia

de recursos hídricos, uno de ellos es el de chile, específicamente en la región del norte, donde se

18
ha pronosticado el agotamiento de los recursos de agua a corto plaza, lo que obligara a desarrollar
y obtener recurso de forma no tradicional. Ejemplo de estas vías será el recurrir al uso de agua del
mar en servicios sanitarios a la desalación de las aguas para cubrir el abastecimiento de agua
potable.

En el mencionado país desde el siglo pasado se ha legislado y se han fijado normas relativas a la
concesión y del derecho y aprovechamiento y control de su uso. Esta legislación se ha ido
complementando y mejorando para adecuarla a las necesidades y técnicas modernas impuestas
por el desarrollo. Es por esto que Chile cuenta también con la institucionalidad necesaria para el
manejo y control de uso de los recursos hídricos (Patrick, 1977)

Por otra parte en Colombia el problema de la contaminación en Colombia se puede percibir en los
diversos ríos del país principalmente en aquellos que se encuentran en los centros urbanos como
Bogotá, Medellín, Cali, y Magdalena entre otras, la contaminación prácticamente acabo con la vida
animal de esos ríos donde hace 30 años había pesca. Se estima que salvar el rio Bogotá se costaría
60 millones de dólares. Cabe destacar que Colombia antes de 1974 la legislación comprendía un
monopolio casi absoluto de os ribereños en el uso de las aguas. Con la aparición del código de los
recursos naturales, Colombia se acercó más al sistema de disposición administrativa de aguas.
(Patrik, 1977).

Antecedentes de contaminación del agua en Venezuela

En diversas zonas de Venezuela se presenta el problema de la contaminación del agua. El

organismo encargado de todo en cuanto se refiere al ambiente en Venezuela es el ministerio del
ambiente y de los recursos naturales renovables. Las causas de contaminación de agua más
frecuente en el país son: la descarga de los desechos industriales y domésticos en ríos, lagos y
mares, el uso de plaguicidas, fertilizantes, herbicidas y otros productos químicos en las actividades
agropecuarias, derrames de petróleos, el peso del agua como refrigerante de turbinas termo
eléctricas pues los cambios de temperaturas impiden el desarrollo de la fauna y la flora.

De acuerdo con los documentos en línea de problema ambientales en Venezuela, unas de las
principales causas de la contaminación es el aumento constante de aguas servidas de procedencia
doméstica, en las que hay exceso de restos orgánicos, cantidades ingentes de detergentes y otros
residuales que transforman el equilibrio de las aguas, generando en ellas contaminación que se
agrava con la presencia de micro organismos. Todas estas circunstancias agravan a los cuerpos de
agua

Los estudios de las aguas por los entes encargados del mantenimiento y saneamiento ambiental
ha determinado que las regiones y zonas con mayor contaminación del agua son Las siguientes :
Guaire y tuy el lago de valencia y sus ríos tributarios, los valles de los ríos tocuyo y Aroa los ríos
urare, Neverí, manzanares, guarapiche y sus afluentes, el lago de Maracaibo y las aguas costeras
del sur del Golfo de Venezuela; en este último caso se 17 produce por el continuó derrame del
petróleo, caídas de los desechos industriales y petroquímicos.

19
De estas zonas y regiones más afectadas por el problema de la contaminación se destacan las
siguientes: según el documento la región Capital, la contaminación que sufre esta región se debe
primordialmente a las actividades económicas que se producen en la región donde se encuentran
las fábricas de productos químicos que emiten humos o gases contaminantes hacia la atmosfera
así como los desechos tóxicos que van al agua, las cochineras, las polleras y los mataderos que
lanzan gran cantidad de desechos orgánicos a los cuerpos de agua, adicionalmente se agrega la
contaminación de las playas por la actividad turísticas, debido a las desembocaduras de cloacas de
hoteles y servicios turísticos hacia el mar.

En el lago de Maracaibo el desarrollo de las actividades económicas en el propio lago o en sus

alrededores ha ocasionado una fuerte contaminación en el mismo en el mismo. Lo que ha
repercutido en el uso del recurso como fuente de recreación, eliminación de la flora y fauna y
excesivo crecimiento de factores epidémicos. El complejo petroquímico el tablazo también arroja
considerable cantidades de compuestos nitrogenados, de mercurio y fenol, lo que viene agregar
otros elementos de contaminación del agua al lago.

El lago de valencia es uno de los casos más dramáticos pues es una lago de naturaleza endorreica y
los desechos se depositan en el no tienen posibilidades de ser evacuados a otra parte o de circular
a otros lugares, de esta manera se ha venido produciendo una acumulación de tóxicos
contaminantes en el lago los tacariguas que ha llevado a las autoridades a declarar dicho cuerpo
de agua en estado de emergencia.

Muchas ha sido las poblaciones quienes han crecido en las riberas del lagos de manera
descontrolada sumado a esto grandes ciudades como Valencia, Maracay, Guacara, San Joaquín
desembocan sus aguas residuales al lago, así mismo muchas industrias en especial hidroeléctricas
y grandes procesadoras de alimentos. Y también las procesadoras de alimentos.

Más allá de agentes contaminantes orgánicos también los tóxicos se suman a la larga lista que
agrava la situación física y estado de contaminación del lago valenciano.

Las aguas residuales

Son denominadas las aguas residuales debido a que contienen residuos, es decir, materias solidas
o liquidas evacuadas como desechos luego de haber sido empleadas en las diferentes actividades
tanto como para el consumo humano como para el proceso industrial. Los residuos para el uso
doméstico se producen en el uso de: baño, cocina y lavado, de las viviendas cuyas aguas
inyectadas a los sistemas de alcantarillado de la ciudad contienen detergentes, restos de
alimentos y alimentos sintéticos. Por otra parte están los residuos derivados del uso animal del
recurso que consisten principalmente en los desechos fecales y orina trasportadores de
organismos patógenos que afectan la salud humana

Los residuos industriales líquidos vertidos por el alcantarillados como los son los metales
productos químicos y elementos sólidos y los residuos provenientes del traslado a través del agua

20
de lluvia arrastra gran cantidad de arena, hojas, y ramas de árboles, pasto entre otros elementos.
La mezcla de todos estos tipos de residuos causa la contaminación del recurso hídrico.

Educación ambiental obligatoria como derecho cultural

La educación ambiental es entendida como vía para fundar una nueva ética económico y
ambiental que nos oriente rumbo a una sociedad ambientalmente sustentada y que permita
concebir la existencia humana enmarcada dentro de una relación dinámica con la naturaleza, al
mismo tiempo que nos permita utilizar sus potencialidades y recursos e intervenir, dirigir u
orientar sus procesos, de tal manera que no se vulnere su capacidad productiva y auto reguladora
y por ende evolutiva. (Fergusson y De Los Rios .2001).

Uno de los derechos culturales en cualquier país es la obligatoriedad de la educación ambiental en

todos los niveles de la educación y modalidades de los sistemas educativos nacionales, esto con el
objetivo de concientizar, formando desde pequeños la conciencia 19 ecológica que permita la
relación hombre ambiente, el amor por el planeta y como uno de los responsables de mantener
nuestra subsistencia.

Y en el caso venezolano podemos analizar que no podemos dar por hecho que nuestros niños y
niñas y las (os) jóvenes encuentren en una educación teórica el habito de vivir en armonía con su
ambiente es de hecho contradictorio que el vivir sea estático ya que el mismo verbo plantea la
necesidad de movimiento incluyendo que no debe ser solo una obligación dar el conocimiento
sino hacer vivir la experiencia del hacer en pro a la interacción del sujeto con el medio ambiente
recuperando bien parte de lo autóctono Martí planteaba la necesidades de recuperar el indio” en
nosotros lo habitantes del mundo bien no podemos ver el lago como invasor o ver el lago como un
estorbo y nada que pertenezca al medio puede serlo ni visto por ningún ente de la vida pública
pues los seres humanos no manejamos ni controlamos dichos recursos ni fenómenos solo
debemos aprender para enseñar a vivir en un sistema justo con la naturaleza siendo hombre,
mujer –naturaleza iguales.

21
 CAPITULO III

MARCO METODOLOGICO

La presente investigación se realizó siguiendo un trabajo de campo, donde tomo en cuenta todas
las variables y sus efectos. Se realizó en el marco de este diseño, ya que es el más adecuado para
aplicar la recolección de la información, en este caso una encuesta, la misma fue aplicada en
Mariara, municipio Diego Ibarra, el sector La Cabrera a la ribera del lago de los Tacariguas.

El objetivo del instrumento de evaluación es la recopilación de información que permita

comprobar y observar los resultados, permitiendo el abordaje del problema y comparando las
posibles variables.

Población y muestra

La población estuvo comprendida por residentes de Mariara, municipio Diego Ibarra, el sector La
Cabre

Muestra

Se llevó a cabo con un total de 50 personas, habitantes del sector la Cabrera, las cuales son
afectadas de manera directa por la contaminación del lago y sus repercusiones, como lo son los
desplazamientos a otros municipios o sectores debido a los problemas que se han derivado del
lago.

METODOLOGÍA

Con el objetivo de llevar a cabo esta investigación que se planteó, se realizó una investigación para
obtener datos importantes sobre el tema de estudio, y se observó de manera directa los estragos
que el lago de Valencia ha hecho en la comunidad de la Cabrera, lo que nos permitió tener una
idea más clara y precisa de la investigación.

El instrumento de investigación se basó una encuesta, la cual fue dirigida a los habitantes de la
comunidad y sobre todo a aquellas personas afectadas de manera directa por el problema del
lago, esto con el objeto de comprobar la causa efecto en la relación hombre ambiente.

Método de la investigación

La metodología de la investigación define como se abordara el estudio de cualquier fenómeno” en

la investigación social las metodologías pueden ser definidas de manera muy general (cualitativa o
cuantitativa) o muy perpendicular (teoría Fundamentada en el terreno o análisis de conversación)”
(Sileverman,Cit.Muela2004)

22
Lo que determina que métodos utilizar es la metodología, a través del cual se puede llevar a cabo
una investigación de una manera más adaptable al problema o pregunta de la investigación
planteada, una vez ya decidida la metodología, bien sea general o perpendicular a utilizar,
entonces los métodos encajaran fácilmente en todo el engranaje de la investigación en cuanto a la
recolección de datos.

En este caso de estudio particular se enfoca en forma general como una investigación cualitativa,
que encuentra dentro de sus ramas a: la fenomenología hermenéutica, la etnografía,
interaccionismo simbólico, documental y estudio de casos, todos ellos diversos medios de la
investigación cualitativa. Luego de estudiar el problema que plantea el presente trabajo de grado
se decidió seguir el camino que brinda el medio de la investigación documental.

En el método documental “los documentos pueden ser tratados como una fuente de datos en su
propio derecho: en efecto, una alternativa a los cuestionarios, entrevistas o la observación. En las
ciencias sociales, la investigación basadas en la biblioteca, 29 investigación de escritorio,
investigación caligráfica e investigación de archivo todas son tipos de investigación en la cual los
datos provienen de los documentos de un tipo u otro” (Descombe, Cit.Muela, Ob.Cit 2004)

Inmediatamente obtenidos los resultados de las encuestas se procedió a presentar los efectos
obtenidos de manera gráfica, verificando las variables y constatando las causas del problema.

23
 CAPÍTULO IV

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS

En este capítulo se presenta el análisis e interpretación de los resultados obtenidos en el contexto

de estudio.

En este sentido los análisis, inferencias e interpretaciones de los resultados se derivan del
levantamiento de información, que pudo realizarse mediante el diseño y aplicación de un
instrumento, a través de un cuestionario contentivo en 10 ítems de preguntas dicotómicas.

El instrumento diseñado fue dirigido de manera intencional a 20 personas, habitantes de Mariara,

municipio Diego Ibarra, parroquias Aguas Calientes, específicamente a los residentes de la
Cabrera, teniendo como finalidad diagnosticar la situación actual que se presenta con respecto a
las migraciones que se dan en la zona debido a la problemática del lago de Valencia, pudiendo
posteriormente diseñar un plan de acción para el desarrollo de la concientización que promueva
competencias investigativas.

Partiendo de los fundamentos de las estadísticas descriptivas, los resultados fueron presentados
en tortas de porcentajes para reflejar los resultados obtenidos.

24
ANALISIS DE LOS RESULTADOS

1-¿Sabe el origen del crecimiento de la cota del lago de Valencia?

Un 90% de los encuestados respondieron conocer el origen del crecimiento de la cota del lago de
Valencia, en su mayoría explicaron que se debe a la industrias que se localizan alrededor del lago y
los desechos que arrojan en él, como también mencionaron que el crecimiento de la cota también
se debe a los ríos desviados como el Pao y Cabriales que ahora desembocan en el mismo.

El 10% de la población manifestaron no saber el origen del crecimiento de la cota del lago de
Valencia tienen una confusión de cuál pueda ser la problemática, algunos creen que es porque el
lago está creciendo y otros creen que es una maldición. A pesar de que fueron distintos puntos de
vista, la mayoría concuerda que se debe a la industrialización de la zona y los desechos que arrojan
ayudando así a la contaminación y al crecimiento de la cota. Cabe destacar que hay que tomar en
cuenta que los desvíos de los ríos, han desencadenado un desequilibrio permitiendo al lago
expandirse y tomar territorios que ya le pertenecían.

2-¿Conoce los efectos que tiene la contaminación del lago de Valencia sobre los habitantes
ribereños?

El 99% de la población afirmo conocer los efectos de la contaminación del lago de Valencia, la gran
mayoría opinaron que una de las consecuencias de la contaminación del lago de Valencia son las
erupciones en la piel, el asma e infecciones en los ojos por la temporada de mosquitos y por el olor
fuerte de pescado que tiene, también señalaron que la ingesta de pescado también trae
consecuencias para la salud, y según información recopilada por el equipo de investigación el lago
tiene contaminación de todo tipo, en este 41 caso sólido, líquidos, bacterianos y químicos y dentro
de este último reglón mencionan contaminación por mercurio

También se quejaron que la contaminación por basura atrae a los animales que hacen vida en el
lago, desde babas o caimán, y favorece a la llegada de ratones, insectos como cucarachas y
serpientes que es una de las tantas preocupaciones ya que mucho de estos reptiles son
venenosos. Solo el 1% de la población desconoce cuáles son los efectos de la contaminación,
opinaron que es debido al hombre pero no dijeron la relación que tiene el hombre con el
ambiente.

3-¿Cuentan con la ayuda de los organismos competentes referente a la problemática del lago de
Valencia?

70% de la población concuerdan que cuentan con la ayuda de los organismos, y dicen tener un
censo realizado para el desalojo de la zona ya que decretaron a esa parte de la Cabrera zona
inhabilitada, las clasificaron por colores según la exposición de riesgo y han dado prioridad a
personas con necesidades especiales como mujeres con niños pequeños ancianos y personas
discapacitadas, muchas de esas familias ya han sido reubicadas, también se han dictado talleres de

25
prevención y concientización por parte del concejo comunal de la comunidad.

El 30% de la población está en total desacuerdo y mencionan no contar con la ayuda de los
organismos ya que el censo que se realizó no los puede calificar por grado de emergencia ya que
todos padecen los mismos males y que es muy lento el proceso de desalojo de la zona, que hay
favoritismo en la elección de quienes se van primero y consideran que no se han tomado aún las
medidas necesarias con respecto a la problemática del lago ya que llevan años allí y aún esperan
por repuestas concretas.

4-¿Debe ser desplazado fuera del municipio, por la crecida de la cota del lago de Valencia?

El 95% de la población índica que sí deben ser desplazados, opinaron que no hay solución
inmediata al problema del lago y que esa zona no es apta para urbanizarla, que hay
desplazamientos, hundimientos y humedad en la tierra, indicaron que los pozos sépticos se
rebosan de agua cristalina y que muchas casas han quedado bajo el agua. Un 5% de los habitantes
opinaron que no quieren ser desplazados de la zona y niegan la posibilidad de irse, consideran que
comenzar de nuevo es difícil y que ya tienen un modo de vida en la zona, ellos si creen en la
posibilidad que haya una solución inmediata para el crecimiento del lago y uno de ellos es el
desagüe del lago hacia otro lugar

5-¿Los desplazamientos fuera del lugar donde habitan generan, ansiedad, angustia, inconformidad
en usted?

El 99% de los habitantes de la Cabrera opinaron que los desplazamientos de la zona si les genera
un poco de ansiedad, angustia e inconformidad, esto porque tienen establecido en la zona su lugar
de trabajo y escuelas, mencionan que muchos de ellos utilizan transporte público y que no tienen
un vehículo propio para trasladarse, y como su forma de traslado es en bus habría que
reconsiderar el presupuesto ya que genera más gastos, también mencionaron que le da un poco
de temor para donde los reubicarían ya que no saben si es una zona segura, si sus futuros vecinos
son buenas personas, muchos manifestaron tener hijos pequeños y adolescentes y que es
peligroso llegar a un lugar donde no los conocen. El 1% de la comunidad no manifestaron ningún
tipo de inconformidad imaginan una buena oportunidad de salir de la Cabrera ya que le están
ofreciendo apartamentos, y consideran que es una oportunidad de progreso, que mejoraría
bastantes las condiciones donde viven y que esperan ofrecerle mejores oportunidades y sus hijos.

26
6-¿Considera que la solución al problema del lago de Valencia es la reubicación de las
comunidades cercanas al mismo?

El 80% de la comunidad considera que la solución al problema del lago es la reubicación hacia otra
zona, opinaron que no solo las comunidades sino también las empresas que están cercanas al
mismo, esto porque dicen estar conscientes que parte de la responsabilidad de la contaminación
del lago de Valencia es debido a que muchos arrojando basura al mismo, también que las aguas
negras y blancas van hacia allá, esto sin contar que los desperdicios que generan las industrias en
la zona ribereña son mas, consideran que son el potencial problema, a pesar de aceptar su cuota
de responsabilidad, manifestaron que a pesar de que no es una de las mejores soluciones es una
opción. El 20% estuvieron en total desacuerdo creen que esa no es parte de la solución que hay
muchos proyectos que se han hecho para sanear el lago pero que no se dan por falta de interés, y
que como comunidad no han ejercido presión a los organismo gubernamentales para buscar

7- ¿Su actividad económica está dentro del mismo municipio donde vive?

Un 70% de la población ejerce sus actividades económicas dentro de la zona, muchos explican que
a pesar de ser un municipio pequeño muchos trabajan allí, desde vigilantes, guarderías,
supermercados, como maestras, personal de mantenimiento entre otras cosas, y otros
manifestaron no darle pena pero que su actividad económica está en la pesca y caza de la baba,
eso le ha funcionado para generar ingresos y de eso mantienen a sus familias. Un 30% de la
población manifestaron que su actividad económica no está en la zona otros están fuera del
municipio en Aragua por la cercanía que tiene la zona a Maracay que ha Valencia, muchos de ellos
trabajadores de mecánica, maestras, vigilantes buhoneros entre otros.

8-¿Cree usted que deben contar con plantas de tratamiento para las aguas residuales?

El 100% de la población estuvo en total acuerdo que deben contar con plantas de tratamiento de
las aguas residuales, opinaron en su gran mayoría que es importante ya que permitiría el
saneamiento poco a poco de lago y que a medida que este vaya sanando mejoraría mucho la
calidad de vida de los habitantes de la comunidad.

9-¿Contribuye ecológicamente a la mejora de las condiciones del lago de Valencia?

El 80% de los habitantes de la comunidad ribereña opinaron que si contribuyen a la mejora de las
condiciones ecológicas del lago de Valencia y uno de los ejemplos que nos dieron fue con respecto
la zona de Alesurca también perteneciente a la Cabrera, donde anteriormente los habitantes
botaban la basura en un barranco, esto lo hacían porque el aseo no se metía a esa zona, hicieron
todo la gestiones por los canales regulares y ahora el aseo pasa los días miércoles y esto ha
contribuido positivamente ya que no hay excusas para que boten de nuevo basura allí y dan un
aporte ecológico y una mejora de la problemática. El 20% de la población nos mencionaron que no

27
contribuyen de manera ecológica al mejoramiento del lago, esto debido muchas veces a la apatía y
a la costumbre de ver eso siempre así, creen que igual la gente sigue haciendo lo mismo y que
nadie hace nada, y q para que perder su tiempo

10-¿Considera usted que la problemática del lago de valencia tenga solución?

Un 90% de la población opinaron que la problemática del lago tiene solución, porque consideran
que si las autoridades competentes toman acciones para el saneamiento del lago pueden
recuperarlo y ser de provecho tanto para la comunidad como para los entes 45 gubernamentales,
consideran que el valle de la Cabrera tiene potencial turístico que puede ser explotado y que
generaría ingresos a la comunidad, muchos relatan recuerdos de aquellos momentos cuando el
lago era un lugar de distracción familiar donde personas del interior iban a recrearse y donde
había venta de comidas y bebidas, música y compartir, en su gran mayoría opinan que el lago
puede traer muchos beneficios y que extrañan aquellos momentos. El 10% por cierto creen que ya
no es posible que el lago tenga solución ya que han pasado muchos años de olvido y que desde
entonces el lago recibe a diario más contaminación, consideran que para que eso pueda ser
posible el saneamiento del lago se necesitan más que querer se necesitan acciones.

28
 CAPITULO V

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Conclusiones

Culminado el proceso investigativo y de acuerdo a los objetivos planteados se puede concluir que
al diagnosticar la situación actual que padecen los habitantes del sector la Cabrera, municipio
Diego Ibarra se constató que las condiciones de vida que están en la comunidad genera
incomodidad en los habitantes, el crecimiento del lago, la industrialización y la contaminación han
hecho estragos en los habitantes, podemos ver las consecuencias que ha traído el deterioro de la
conciencia ambiental y ecológica, aunque se refleja indicios de concientización una tendencia
positiva para la divulgación de políticas que promuevan la educación ambiental, la relación
inherente que tiene el hombre con la naturaleza, a pesar de que no es un hecho, es un proceso
que poco a poco se ira consolidando. Como docentes disponemos y manejamos herramientas que
permiten la divulgación del conocimiento, en como el impacto socio ambiental afecta de manera
directa sobre la calidad de vida, y mostrar cómo sería si somos capaces de reflexionar. Hay que
resaltar que es fundamental que todo proceso que lleve al conocimiento cuente con una
estructura flexible, es decir repositorios de información que puedan adaptarse a los cambios que
son inevitables y se generan en materia de conocimiento. En conclusión en nuestras manos
tenemos las soluciones y las mejoras en la calidad de vida, hacer respetar el medio ambiente, no
contribuir al deterioro del mismo garantiza la sustentabilidad del planeta para las nuevas
generaciones.

Recomendaciones

Promover mediante políticas institucionales la cultura de informar generando conocimientos que

permitan la educación de la conciencia ambiental.

Fomentar la participación activa en actividades que permitan aplicar los conocimientos

ecológicos, para la preservación de los recursos naturales.

Recordar que de nuestra interacción con el ambiente depende nuestra subsistencia y las de las
nuevas generaciones, observar como el desapego a nuestro planeta nos ha 47 llevado a poner en
riesgo nuestra integridad física, debe ser una gran motivación para empezar a aportar un granito
de arena. Es imposible controlar de manera directa a las grandes empresas pero eso no debe
desanimar, al contrario siempre pensar que de pequeñas ideas y acciones se han hecho las cosas
las cosas más increíbles del mundo, y que la vida está encima de lo material basta para que
entremos en razón y empecemos a actuar

29
Anexos

30