Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Trabajo de investigación:
Modalidades Formativas Laborales
Ley N° 28528 - D.S N° 007-2005-TR
SECCIÓN : S-002
ALUMNOS:
Grace Mosquera Huapaya
LIMA-PERÚ
2014
Derecho Laboral
Trabajo de investigación:
Sumario:
I. Introducción
2. Práctica Profesional.
4. Pasantía.
4.1 Pasantía en la empresa.
4.2 Pasantía de docentes y catedráticos.
1. Jornada formativa.
2. Refrigerio.
3. Descanso remunerado.
4. Subvención económica.
5. Subvención económica adicional.
6. Registro de convenios.
7. Seguro contra accidentes y enfermedades.
IV. Fiscalización.
1. Fiscalización ( visitada)
2. REVISION DE LA DOCUMENTACION
V. Caso
VI. Conclusiones
VII. Bibliografía
I. INTRODUCCIÓN
DEFINICIÓN
Esta Modalidad es la primera que regula la Ley N° 28518, la cual define en el artículo
5 que el aprendizaje es una modalidad que se caracteriza por realzar parte del
proceso formativo en las unidades productivas de las empresas, previa formación
inicial y complementación en un Centro de Formación Profesional autorizado para
desarrollar la actividad de formación profesional3.
1
Julio Haro, Derecho individual del trabajo, (Lima: Editorial San Marcos, 2010) 145.
2
Jorge Toyama y Luis Vinatea, Guía laboral 2013, sexta edición, (Lima, Gaceta Jurídica, 2013), 51.
3
Art. 14° de la Ley N° 28518 Ley sobre Modalidades Formativas Laborales
Es un acuerdo de voluntades, responsabilidades y obligaciones celebrado entre una
persona mayor de (14 años), siempre que acrediten como mínimo haber concluido
sus estudios primarios, la empresa y el Centro de Formación Profesional.4
b. El aprendiz
Las labores que realice el beneficiario deben estar relacionadas directamente con
las áreas que correspondan a su formación académica y al desarrollo de sus
capacidades. Así mismo, se obliga a cumplir las tareas productivas en una empresa
por un tiempo determinado, conforme a la reglamentación y normatividad de esta y
del CFP.
c. La empresa
4
Art. 7° de la Ley N° 28518 Ley sobre Modalidades Formativas Laborales
5
Art. 10° de la Ley N° 28518 Ley sobre Modalidades Formativas Laborales
1. Una empresa patrocinadora
2. Un aprendiz, siempre que acredite como mínimo haber concluido sus estudios
primarios y tener un minio de 14 años de edad y
1. Una empresa
6
Julio Haro, Derecho individual del trabajo, (Lima: Editorial San Marcos, 2010) 146
7
Julio Haro, Derecho individual del trabajo, (Lima: Editorial San Marcos, 2010) 147
Educación Superior, señala que; cuando el beneficiario, nacional o extranjero,
participe en programas de intercambio u otros similares, y desee realizar prácticas
pre profesionales, la suscripción del convenio corresponde al Centro de Formación
Profesional que lo acoge8.
2. PRÁCTICA PROFESIONAL
En primer lugar tenemos que considerar que los practicantes no son trabajadores
de bajo costo, por lo que no se les puede pedir que cumplan un horario de manera
regular por el simple hecho que la empresa tenga una fuerte carga de trabajo. Lo
que se busca con las modalidades formativas es complementar lo aprendido en
clase con la praxis, si solo tendríamos lo segundo, no estaríamos ante una relación
formativa sino laboral.
Para hablar acerca de esta modalidad formativa tenemos que revisar, en primer
lugar, la Ley N° 28518, donde en el artículo 13 encontramos la práctica profesional.
El objetivo de dicho artículo está en que la práctica es consolidar lo aprendido a lo
largo de la formación, en situaciones reales que estén acorde a la carrera.
8
Art. 10° del Decreto Supremo N° 007-2005-TR
9
Arce Ortiz Elmer, “Derecho individual del trabajo en el Perú. Desafios y deficiencias”. Palestra editores,
Segunda edición. Lima 2013. P.257
resaltado por Elmer Arce Ortiz es que la universidad ya no tiene obligación de
planificar y controlar la formación. 10
El plazo máximo establecido para esta modalidad formativa no puede ser mayor a
los 12 meses, pero si el centro de formación podría señalar un plazo mayor sin
ningún inconveniente.
La jornada de trabajo que se debe llevar no debe ser mayor a las 8 horas diarias ni
a las 48 horas semanales.
Entre las críticas que podemos encontrar en la doctrina sobre esta modalidad
formativa son:
Una vez que el practicante profesional pase a ser trabajador estaría sujeto al periodo
de prueba según el artículo 10 del D.S 003-97 – TR, que parecería ilógico ya que
10
Arce Ortiz Elmer. Op cit . P.257.
11
Aparicio Tovar J “ Contrato de trabajo y formación laboral permanente”, en Dieciséis Lecciones sobre la
12
Elmer Arce Ortiz. Op cit. P 258
si el practicante pasó más de los 3 meses como tal y pasa a ser trabajador tendría
que estar protegido contra el despido arbitrario.13
13
Quispe Chávez G. “Los practicantes pre profesionales y profesionales en el ordenamiento jurídico
peruano” en Soluciones laborales. Editorial: Gaceta jurídica, Agosto ,2011. P 19-20
14
El ABC del Derecho | Laboral y procesal laboral. EGACAL. Editorial : San Marcos E.I.R.L. p 40
15
Bernuy Álvarez. O “Modalidades formativas laborales” en Actualidad Empresarial N°271- Segunda
quincena de enero 2013
Los períodos de capacitación laboral intermitentes o prorrogados no pueden
exceder en su conjunto de doce (12) meses o veinticuatro (24) meses, según
corresponda, en la misma empresa.
Entre las críticas que podemos encontrar sobre la capacitación laboral juvenil
encontramos la opinión de Elmer Arce Otriz que dice16:
4. PASANTÍA
16
Elmer Arce Ortiz. Op cit. P 263-264
desarrolle o mejore las habilidades sociales y personales relacionadas al ámbito
laboral”17
b. Plazo
c. Requisitos
17
Art. 24° de la Ley N° 28518 Ley sobre Modalidades Formativas Laborales.
4.2. Pasantía de docentes y catedráticos
b. Plazo
c. Requisitos
18
Jorge Toyama y Luis Vinatea, Guía laboral 2013, sexta edición, (Lima, Gaceta Jurídica, 2013), 69.
19
Art. 27° de la Ley N° 28518 Ley sobre Modalidades Formativas Laborales.
El centro de formación profesional tiene a su cargo la planificación y el diseño
del itinerario de pasantía, así como su monitoreo y seguimiento. Asimismo,
debe solventar la remuneración de los pasantes docentes durante el tiempo
que dure dicha modalidad formativa.
5.2. Plazo
El plazo no debe ser mayo a doce (12) meses prorrogables por otro periodo igual
cuando esté previsto en el plan y solo se puede acceder a esta modalidad una vez.
5.3. Requisitos
20
Art. 30° de la Ley N° 28518 Ley sobre Modalidades Formativas Laborales.
No haber tenido ningún vínculo anterior con la empresa, salvo que haya
pasado al menos un año.
Que no tengas negocios (formales o no), así hayan laborado antes como
dependiente.
Que no haya presión por la empresa para que los trabajadores en actividad
accedan a ella.
1. Jornada formativa
Esto dependerá del tipo de convenio que se celebre , en el caso de las practicas
pre profesionales, la jornada no debe ser mayor a seis horas o treinta horas
21
Quispe Chávez G. Op cit P 21-23
semanales, mientras que en las prácticas profesionales no debe ser mayor a las
ocho horas o cuarenta y ocho horas semanales .
La finalidad de esta norma es terminar con los casos de extralimitación de las horas
de trabajo del practicante, pero lo que podría terminar pasando es que se contraten
más practicantes profesionales ya que tienen una jornada mayor y cuentan con una
subvención igual a los practicantes pre profesionales.
2. Refrigerio
3. Descansos remunerados
El beneficiario que cuyo convenio finalice después de los doce meses sin ates
haber recibido su descanso, tendrá derecho al pago integro de la subvención en un
plazo máximo de 48 horas de vencido el convenio.
4. Subvención económica
Esta subvención deberá otorgarse dentro de los quince días naturales siguiente a
la fecha que el practicante cumpla seis meses y el pago se deberá realizar dentro
de los quince días siguientes al cumplimiento de los seis meses .
6. Registro de convenios
IV. FISCALIZACION
2. Revisión de documentación.
1. FISCALIZACION (VISITA)
Nombres y apellidos
Número de DNI
Fecha de inicio de sus labores
Edad
Nivel educativo
Tipo de labor que realizan
Horario de trabajo
Monto de la subvención que perciben
Si se encuentra bajo supervisión de alguien o tiene autonomía en el
desempeño de sus funciones.
Grado de responsabilidad para la asignación de determinadas tareas
En caso corresponda, si les han abonado los beneficios a los que tienen
derecho de acuerdo a lo establecido en el Ley22
2. REVISION DE LA DOCUMENTACION
Una vez que el inspector haya recabado la información, el siguiente paso será la
contraste con la documentación respectiva.
22
Equipo de investigación de soluciones laborales.” Fiscalización en las modalidades formativas
laborales” En Soluciones laborales, Numero 44.Agosto 2011. P 27-34
23
Equipo de investigación de soluciones laborales. Op Cit.
Si el inspector detectara infracciones luego de su verificación, podría otorgarle a la
empresa un plazo para el cumplimiento de los requerimientos que le corresponden
para subsanar la falta. Si no lograra subsanarla en el plazo otorgado podría ser
sancionado de acuerdo a los siguientes tipos de infracciones:
Incluir como beneficiario a las personas que tengan relación laboral con la
empresa.
V. CASO25
El envío de un correo electrónico fuera del horario de trabajo, siempre que sea
desde la cuenta institucional, puede suponer la diferencia entre un convenio de
prácticas y un contrato laboral. Tanto es así que si se comprueba dicho envío, este
demuestra un fraude que desnaturaliza el convenio de modalidad formativa al que
se adscriben los practicantes profesionales. El practicante por tanto, pasaría a ser
un trabajador más. En este tipo de situaciones, si cesa al [practicante[ por
vencimiento de su convenio, deberá entenderse que ha ocurrido un despido
arbitrario en contra del trabajador, por lo cual procede la reposición en su puesto de
labores26.
24
Equipo de investigación de soluciones laborales. Op Cit
25
La Ley. Editorial: Gaceta Jurídica. Número 3. Septiembre 2014. P
26
Bernuy Álvarez. O “Modalidades formativas laborales” en Actualidad Empresarial N°271- Segunda
quincena de enero 2013 p. 63
En la Sentencia N° 00385-2012-PA el Tribunal Constitucional resuelve a favor una
demanda de Amparo interpuesta por una estudiante que fue contratada como
practicante pre profesional en la que solicita que se deje sin efecto el despido
arbitrario realizado por la Sunat (Oficinal Zonal de Huacho), quien ejercía como su
empleadora. Alegaba que, en su caso, se había desnaturalizado su convenio de
modalidad formativa debido a que realizaba labores de naturaleza permanente,
trabajaba los días no laborales y hacia horas extras. Los e-mails enviados fuera del
horario laboral eran, en ese sentido, una muestra de esta realidad.
VI. CONCLUSIONES
Las modalidades formativas son convenios especiales que permiten el
desarrollo de capacidades en un contexto laboral
27
Bernuy Álvarez. O “Modalidades formativas laborales” en Actualidad Empresarial N°271- Segunda
quincena de enero 2013 63
En la práctica profesional, el egresado debe de consolidar lo aprendido
durante su formación y ejercitar su desempeño en situaciones reales de
trabajo. Las partes son la empresa y la persona egresada, esta debe de pedir
una carta de presentación y el tiempo de duración es de 12 meses
La pasantía es una modalidad formativa laboral que tiene dentro de esta dos
submodalidades con características distintas tales como la pasantía en la
empresa y la pasantía de docentes y catedráticos. La pasantía en la empresa
es un tipo de pasantía que busca relacionar al beneficiario con el mundo
laboral insertándolo en una empresa determinada.
VII. BIBLIOGRAFÍA
1. Toyama, Jorge y Vinatea, Luis. 2013. Guía Laboral 2013. Lima: Gaceta
Jurídica.
2. Haro, Julio. 2010. Derecho individual del trabajo. Lima: Editorial San Marcos.
3. Ley N° 28518 Ley sobre Modalidades Formativas Laborales.
4. Decreto Supremo N° 007-2005-TR
5. Aparicio Tovar, J. “Contrato de trabajo y formación laboral permanente”, en
Dieciséis Lecciones sobre la Ley de Relaciones Laborales, Madrid, 1977.
6. Quispe Chávez, Gustavo. “Los practicantes pre profesionales y profesionales
en el ordenamiento jurídico peruano. En Soluciones Laborales. Editorial:
Gaceta jurídica, agosto 2011.
7. El ABC del derecho | Laboral y procesal laboral. EGECAL, Editorial: San
Marcos E.I.R.L
8. Arce Ortiz, Elmer. “Derecho individual del trabajo en el Perú, desafíos y
deficiencias”, Editorial Palestra ediciones, segunda edición. Lima 2013.
9. Bernuy Álvarez. O “Modalidades formativas laborales” en Actualidad
Empresarial N°271- Segunda quincena de enero 2013.
10. Equipo de investigación de Soluciones Laborales, “Fiscalización en las
modalidades formativas laborales” en Soluciones laborales, Numero
44.Agosto 2011.
11. La Ley. Editorial: Gaceta Jurídica. Número 3. Septiembre 2014.
12. Jorge Toyama Miyagusuku y Luis Vinatea Recoba.”Guía Laboral 2013”
Editorial: Gaceta Jurídica. Sexta edición.