COMPROBACIÓN DE LECTURA
LECTURA CRÍTICA I PERIODO “El Principito”
NOMBRE: _____________________________ CURSO: ______ PROFE: Jenniffer Márquez Segovia
1. Cuando el Principito piensa que: “Qué planeta
más extraño. Es completamente seco,
puntiagudo y salado” el personaje hace una:
a. descripción.
b. narración.
c. argumentación.
d. explicación.
2. En el texto, la expresión: “‐se dijo entonces‐” se
utiliza con el fin de:
a. señalar lo que le ocurre al personaje.
b. indicar los turnos en la conversación.
c. introducir las palabras del personaje.
d. expresa cuando habla el narrador.
3. El dibujo de la serpiente engullendo un
elefante era utilizado por uno de los personajes
del relato para:
a. Darse a conocer ante los demás
b. Reconocer a la persona capaz de
comprenderlo
c. Mostrar sus cualidades de dibujante
d. Describir la forma de alimentarse la
serpiente
4. ¿Quién nos cuenta la historia?
a. El Principito.
b. El zorro.
c. El Piloto.
d. Un narrador externo.
5. El Narrador Protagonista cuenta que a los seis
años trazó su primer dibujo ¿Qué
representaba?
a. Un elefante comiendo baobabs
b. Una boa con un tigre.
c. Una boa que se tragó a un elefante.
d. Un sombrero.
6. El oficio del Narrador ‐ Protagonista era:
a. Piloto.
b. Ingenieros de aviones.
c. Mensajero internacional.
d. Geólogo.
7. ¿Para qué necesitaba el principito un cordero?
a) Para que comiera los bobabs y las hierbas
malas de su planeta
b) Porque le gustaba tener muchas mascotas,
en especial un cordero
c) Para que le hiciera compañía porque en su
planeta estaba muy solo
d) Para que se comiera a la rosa que había
nacido en su planeta
8. En el fragmento: “…la flor no terminaba de
preparar su embellecimiento. Elegía con
cuidado sus colores. Se vestía lentamente y
ajustaba uno a uno sus pétalos, no quería salir
llena de arrugas como las amapolas…” ¿Qué
recurso utiliza el narrador para describir lo que
hacia la flor?
a) La metáfora
b) La moraleja
c) La personificación
d) Repetición
9. La rosa del principito se caracteriza por ser:
a) Vanidosa y coqueta
b) Modesta
c) Holgazana o perezosa
d) Desagradecida con el principito
10. ¿Cuál de las siguientes acciones no realizó el
principito antes de irse de su planeta?
a) Desoliñar los volcanes
b) Arrancar los últimos brotes de boababs
c) Regar y despedirse de la rosa
d) Ver las puestas de sol
 COMPROBACIÓN DE LECTURA
LECTURA CRÍTICA I PERIODO “El Principito”

NOMBRE: _____________________________ CURSO: ______ PROFE: Jenniffer Márquez Segovia

6. ¿Para qué necesitaba el principito un

1. El oficio del Narrador ‐ Protagonista era: cordero?
a. Ingenieros de aviones. a) Para que comiera los bobabs y las hierbas
b. Piloto. malas de su planeta
c. Mensajero internacional. b) Para que le hiciera compañía porque en su
d. Geólogo. planeta estaba muy solo
c) Porque le gustaba tener muchas mascotas, en
2. ¿Quién nos cuenta la historia? especial un cordero
a. El Principito. d) Para que se comiera a la rosa que había nacido
b. El zorro. en su planeta
c. El Piloto.
d. Un narrador externo. 7. La rosa del principito se caracteriza por ser:
a) Vanidosa y coqueta
3. En el texto, la expresión: “‐se dijo entonces‐” se b) Modesta
utiliza con el fin de: c) Holgazana o perezosa
a. señalar lo que le ocurre al personaje. d) Desagradecida con el principito
b. indicar los turnos en la conversación.
c. introducir las palabras del personaje. 8. En el fragmento: “…la flor no terminaba de
d. expresa cuando habla el narrador. preparar su embellecimiento. Elegía con
cuidado sus colores. Se vestía lentamente y
4. El dibujo de la serpiente engullendo un ajustaba uno a uno sus pétalos, no quería
elefante era utilizado por uno de los personajes salir llena de arrugas como las amapolas…”
del relato para: ¿Qué recurso utiliza el narrador para
a. Darse a conocer ante los demás describir lo que hacia la flor?
b. Describir la forma de alimentarse la a) La metáfora
serpiente b) La personificación
c. Reconocer a la persona capaz de c) La moraleja
comprenderlo d) Repetición
d. Mostrar sus cualidades de dibujante
9. ¿Cuál de las siguientes acciones no realizó
5. El Narrador Protagonista cuenta que a los seis el principito antes de irse de su planeta?
años trazó su primer dibujo ¿Qué a) Desoliñar los volcanes
representaba? b) Arrancar los últimos brotes de boababs
a. Un sombrero. c) Regar y despedirse de la rosa
b. Un elefante comiendo baobabs d) Ver las puestas de sol
c. Una boa con un tigre.
d. Una boa que se tragó a un elefante. 10. Cuando el Principito piensa que: “Qué
planeta más extraño. Es completamente
seco, puntiagudo y salado” el personaje
hace una:
a. descripción.
b. narración.
c. argumentación.
d. explicación.
 COMPROBACIÓN DE LECTURA
LECTURA CRÍTICA I PERIODO “El Principito”

NOMBRE: _____________________________ CURSO: ______ PROFE: Jenniffer Márquez Segovia