PROGRAMACIÓN ANUAL DEL ÁREA

I. DATOS INFORMATIVOS

1.ÁREA :
2. GRADO :
3. SECCIONES :
4. HORAS SEMANALES :
5. FECHA :
6. DIRECTORA
7. DOCENTE

II. DESCRIPCIÓN GENERAL:

UNIDADES U1 U2 U3 U4 U5 U6 U7 U8

Situaciones
relacionadas
con el
contexto

¿Cómo impacta en la
comunidad la construcción
Posible de soluciones
Título tecnológicas que proteja la
piel de los rayos UVA?
Del ______ Del ______ Del ______ Del ______ Del ______ Del ______ Del ______ Del ______
Al _______ Al _______ Al _______ Al _______ Al _______ Al _______ Al _______ Al _______
Tiempo
III. ORGANIZACIÓN DE LOS PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
UNIDADES DIDÁCTICAS ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE U1 U2 U3 U4 U5 U6 U6 U8 (POSIBLE ALCANZAR SIN PERDER
DE VISTA EL ESTÁNDAR REFERIDO
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DEL
PARA EL CICLO)
ÁREA
CICLO VI
-

.
-

-
- .

IV. Materiales y recursos educativos

V. Evaluación
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

El Porvenir, marzo del 2019

--------------------------------
DOCENTE DEL AREA
 UNIDAD DIDACTICA N°

TÍTULO.

I. DATOS INFORMATIVOS
:
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 20519 “Víctor Armando Pineda Tagle
2.ÁREA : :
3. GRADO :
4. SECCIONES :
5. HORAS SEMANALES :
6. FECHA :
7. DIRECTORA :
8. DOCENTE :

II.PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
III.CRITERIOS, EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS
COMPETENCIAS Y EVIDENCIAS DE DE EVALUACIÓN
DESEMPEÑOS DEL GRADO
CAPACIDADES APRENDIZAJE

- . 
- . 

-
. .
Rúbrica
-
X X X

X X X
X x
X X X
X X X X X X X x
X x X X
X X

IV.SITUACIONES SIGNIFICATIVAS

V.SECUENCIA DIDÁCTICA ORGANIZADA EN FORMA DE SECUENCIAS DE SESIONES

Sesión 1: Sesión :

Principales experiencias de aprendizaje:

Sesión 2: Sesión :

Principales experiencias de aprendizaje:

Sesión : Sesión :

Sesión : Sesión :

VI.RECURSOS Y MATERIALES
Materiales educativos Recursos educativos Espacios de aprendizaje

.  


El Porvenir, marzo 2019

--------------------------------
DOCENTE DEL AREA
 SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. Título de la sesión de aprendizaje

Área :
Grado:
Docente:

N° Unidad Didáctica Sesión SESIÓN GRADO Y HORAS

SECCIÓN

UD N° 01

II. Propósito de aprendizaje

III. Criterios, evidencias de aprendizaje e instrumentos de evaluación

 DESEMPEÑOS DE GRADO Y/O
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
DEL ÁREA PRECISADOS APRENDIZAJE EVALUACIÓN

 .

OMPETENCIAS TRANSVERSALES/CAPACIDADES Y OTRAS COMPETENCIAS RELACIONADAS

.
•

VALORES / ACCIONES OBSERVABLES

ENFOQUES TRANSVERSALES
 SECUENCIA DÁCTICA
PROCESOS
MOMENTOS ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS TIEMPO
PEDAGÓGICOS
Motivación

Saberes previos
INICIO 10’
Problematización
Propósito y .
organización

Gestión y
acompañamiento -
PROCESO .
del desarrollo de .
la competencia

Evaluación y
SALIDA metacognición

IV. MATERIALES Y/O RECURSOS

El Porvenir, marzo del 2019

DOCENTE DEL AREA