ESCUELA: CLAVE: CICLO ESCOLAR: 2018 - 2019

COMPONENTE CURRICULAR: Autonomía Curricular AMBITO CURRICULAR: Ampliar la Formación Académica

GDO. Y GRUPOS: PERIODO:
MODULO 1: “Introducción a abilix” TEMA: “Practicas de abilix krypton”
APRENDIZAJE CLAVE: Permite que los estudiantes
APRENDIZAJE ESPERADO: El alumno practicará la
practicaran las funciones de las piezas que se utilizan en
función de las piezas de los robots.
la construcción de robots con el kit abilix krypton.
TRANSVERSALIDAD: Ingles conoce el nombre y función de las piezas en ingles al español.
SESIÓN 1 SECUENCIA DIDÁCTICA TIEMPO MAT. DIDÁCTICO
APERTURA:
Pase de lista, definir el tema y objetivo. Lista de Asist.
Generar conflicto cognitivo recordando términos de la semana 25 minutos
Pizarrón
anterior mediante una lluvia de ideas.
 Recordar las funciones que se pueden hacer en las practicas.
Piezas de abilix krypton

Marcadores
 Cuestionar los tipos de robot abilix krypton que hay.
Borrador
DESARROLLO:
SUBTEMAS

Platicar en plenaria sobre algunas de las piezas del kit de robótica Cuaderno
abilix krypton 5, la funcion y la construcción de la practica anterior. Bolígrafo
Que función tiene cada pieza del kit de robótica abilix krypton 5.
Colores
CIERRE: Kit de robótica
Tarea: 15 minutos
abilix
Hacer una autoevaluación/reflexión, sobre ¿qué funciones
tienen algunas de las piezas del kit abilix krypton 5 que utilizamos Proyector
en la práctica anterior?. 10 minutos
Computadora
TÉCNICA E INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
 Observación
Guía de Observación
SESIÓN 2 ACTIVIDADES A DESARROLLAR TIEMPO REC. DIDÁCTICOS
Pase de lista, definir el tema y objetivo.
Prácticas con las piezas de abilix krypton

Generar conflicto cognitivo recordando términos de la semana Lista de Asist.

5 minutos
anterior mediante una lluvia de ideas.
 Recordar las funciones que se pueden hacer en las practicas. Pizarrón
 Cuestionar los tipos de robot abilix krypton que hay. Marcadores
DESARROLLO:
Borrador
Platicar en plenaria sobre cómo resolver la práctica de esta 40 minutos
SUBTEMAS

semana y cómo podemos mejorarla del kit de robótica abilix Cuaderno

krypton 5, la funcion y la construcción de la practica anterior.
Bolígrafo
Se les da un tiempo para armar su robot de la práctica de hoy.
Colores
CIERRE: Kit de robótica
Tarea:
Hacer una autoevaluación/reflexión, sobre ¿Cómo podemos abilix
mejorar la práctica del día de hoy con abilix krypton 5? Proyector
5 minutos
Computadora
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
 Desempeño de los alumnos
Cuaderno de clase
 Análisis del desempeño
Rúbrica

SESIÓN 3 ACTIVIDADES A DESARROLLAR TIEMPO REC. DIDÁCTICOS

Pase de lista, definir el tema y objetivo.
Prácticas con las piezas de abilix krypton

Generar conflicto cognitivo recordando términos de la semana Lista de Asist.

5 minutos
anterior mediante una lluvia de ideas.
 Recordar las funciones que se pueden hacer en las practicas. Pizarrón
 Cuestionar sobre las funciones del software. Marcadores
DESARROLLO:
Borrador
Platicar en plenaria sobre como resolver la práctica de esta 40 minutos
SUBTEMAS

semana y cómo podemos mejorarla del kit de robótica abilix Cuaderno

krypton 5, la funcion y la construcción de la practica anterior.
Bolígrafo
Se les da un tiempo para armar su robot de la práctica #2 de hoy.
Colores
CIERRE: Kit de robótica
Tarea:
Hacer una autoevaluación/reflexión, sobre ¿Cómo podemos abilix
mejorar la práctica del día de hoy con abilix krypton 5?. Proyector
5 minutos
Computadora
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
 Desempeño de los alumnos
Cuaderno de clase
 Análisis del desempeño
Rúbrica