UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

Facultad de Ingeniería Pesquera

Departamento Académico de Ingeniería
Pesquera

INFORME DE PRACTICA N°1

“Mediciones horizontales con cinta y cartaboneo de pasos.”

CURSO:
CONSTRUCCIONES ACUÍCOLAS I
INTEGRANTES:
 BERRU GÓMEZ BRUNO
 FIESTAS ORDINOLA MARIELA
 PASACHE GONZALES LEYSI
 PAUCAR GARCÍA JONATHAN
 PEÑA VALLADARES SEBASTIAM
 RENTERÍA HURTADO CARLOS
 RUBIO VÍLCHEZ SAMUEL
 SALAZAR GAONA STEFANI
DOCENTE:
ING. EDGAR VEGA ALCÁZAR MSc

FECHA DE PRESENTACIÓN: 05/06/2019

Piura, Perú
2018
 MEDICIONES HORIZONTALES CON CINTA Y CARTABONEO DE PASOS.”

Contenido
I. INTRODUCCION ........................................................................................ 2
II. OBJETIVOS ................................................................................................ 3
III. REVISION BIBLIOGRAFICA .................................................................... 4
IV. PROCEDIMIENTO ................................................................................... 6
4.1. Materiales e instrumentos: .................................................................... 6
4.2. CAMPO DE ESTUDIO .......................................................................... 6
4.3. Descripción del procedimiento .............................................................. 7
V. RESULTADOS ............................................................................................ 9
VI. DISCUSION............................................................................................ 11
VII. CONCLUSIONES ................................................................................... 12
VIII. RECOMENDACIONES .......................................................................... 13
IX. OBSERVACIONES ................................................................................ 14
X. ANEXOS ................................................................................................... 15
XI. BIBLIOGRAFÍA....................................................................................... 17

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I. INTRODUCCION
La medición de distancias es la base de la topografía, en donde es común el uso
de cintas métricas en las mediciones de longitudes y dimensiones de terrenos,
cuando no se cuenta con una herramienta más sofisticada o cuando la medición
con cinta métrica cumple con los requerimientos de precisión exigidos en la
medición.
En esta práctica de campo aprenderemos la forma correcta de aplicar las
mediciones con cinta y cartaboneo de pasos. Como se sabe el acuicultor (a)
debe de estar capacitado para realizar actividades primarias en un proceso de
construcción de infraestructura acuícola, como el de ejecutar mediciones
horizontales con cinta, aplicando la metodología descrita en teoría, de tal manera
que adquiera experiencia y principalmente el criterio adecuado que le permita
alcanzar niveles de precisión de menor orden, en la identificación y registro
adecuado de estas longitudes horizontales en el terreno o futura estación de
producción acuícola.
También aprenderemos a utilizar los materiales para este tipo de mediciones los
cuales son: los jalones, estacas, wincha, para poder lograr hacer mediciones
más precisas, ya que en estos tipos de mediciones se cometen errores ; como
los errores que cometemos al hacer mediciones con la wincha, dentro de estos
encontramos los errores instrumentales, ya que si utilizamos una cinta métrica
de plástico este se dilataría más que una de acero y esto haría que no se dé una
medición tan exacta; también hay errores causados por la naturaleza como son
los vientos, lluvias, calor (dilata la wincha), por ultimo encontramos los errores
ocasionados por el personal como es tomar un mal registro o una lectura errada.
Otro tipo de error que cometemos es a la hora de colocar los jalones y estacas
ya que están deben de estar correctamente alineadas para lograr una buena
medición, otro error es a la hora de verificar que se cumpla los principios de
horizontalidad y ortogonal.
La práctica de campo se llevó a cabo el día miércoles 29 de mayo a las 10:00 de
la mañana, con ayuda del ingeniero Edgar Vega Alcázar, quien superviso nuestro
trabajo, y evaluó que desarrollemos la práctica de la manera ya explicada
anteriormente en clase.

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II. OBJETIVOS

Aplicar la tecnología de la medición con cinta en un terreno con pendiente leve,

menor al 0,5 % comprobando los principios ortogonales y de horizontalidad.

Aplicar la tecnología de la medición por cartaboneo.

Determinar el promedio individual de paso, por el método de la medición por

cartaboneo.

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III. REVISION BIBLIOGRAFICA

MEDICIONES HORIZONTALES CON CINTA Y CARTABONEO DE PASOS
En topografía las distancias se miden siguiendo líneas rectas, siendo la base de
los levantamientos, por eso es necesario que el trabajo de campo se efectúe con
el cuidado suficiente que permita obtener la precisión requerida. Las distancias
siempre se miden horizontalmente. La distancia que va a medirse debe marcarse
claramente en ambos extremos y en puntos intermedios donde sea necesario
para tener la seguridad de que no hay obstáculos para hacer la visual.
Se dice que un terreno es plano cuando su inclinación o pendiente es menor o
igual a 2% aproximadamente. Para la medición de una distancia se presentan
dos opciones:
 Medición de distancias más o menos cortas, donde se realizan
previamente el alineamiento antes de la medición de la distancia.
 Medición de distancias grandes, donde es más aconsejable ejecutar el
alineamiento y la medición en forma simultánea, ganando de esta forma
tiempo y mayor eficacia.
Existen muchas maneras de medir correctamente una distancia. La elección del
método depende de varios factores como: la precisión que se requiere; el equipo
a disposición; el tipo de terreno.
Una cinta métrica es la reproducción de un número determinado de (3, 5, 30,
50,100) de la unidad patrón. En el proceso de medida, las cintas son sometidas
a diferentes tensiones y temperaturas, por lo que dependiendo del material con
el que han sido construidas, su tamaño original variará. Por esta razón, las cintas
vienen calibradas de fábrica para que, a una temperatura, tensión y condiciones
de apoyo dadas, su longitud sea igual a la longitud nominal. Las cintas métricas
empleadas en trabajos topográficos deben ser de acero.
Medición de distancias horizontales mediante una cinta métrica metálica,
se marca la recta que se quiere medir, si la distancia que se quiere medir es
semejante o inferior a la longitud de la cinta métrica se mide directamente. Basta
extender la cinta métrica de un piquete a otro, la cinta métrica debe estar bien
extendidas de manera que no presenten pliegues, sobre todo en el caso de
largas distancias. Por otra parte, es importante no tensarlas demasiado, sobre
todo en el caso de cintas de fibra de vidrio, para no correr el riesgo de medir
incorrectamente.
En el levantamiento de distancias en donde el terreno es sensiblemente plano
(que no exista una pendiente no mayor de 3%, se recomienda no apoyar la cinta
sobre el terreno, para que no tome la forma del mismo, es decir se deben elevar
los extremos de la cinta y tomar la distancia por el método de ida y vuelta para
lograr su precisión.
Medición a pasos (cartaboneo) Es un método para medir distancias que se
basa en la medición de pasos. Para esto es necesario que cada persona calibre

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su paso, o dicho de otra manera, que conozca cual es el promedio de la longitud

de su paso; esta longitud se halla dividiendo el promedio del número de pasos
dados en una determinada longitud entre el promedio de la longitud recorrida.
Este método permite medir distancias con una precisión entre 1/50 a 1/200 y por
lo tanto, solo se utiliza para el reconocimiento de terrenos planos o de poca
pendiente. Esto se logra convenientemente recorriendo a pasos naturales, de
ida y vuelta, una distancia horizontal y promediando el número de pasos que se
dieron. Las medidas a paso se usan también para detectar equivocaciones de
consideración que pueden ocurrir en mediciones hechas con cinta. La precisión
de una medida hecha a pasos depende de la práctica del individuo que lo ejecuta
y de la clase de terreno sobre el cual camina. Es necesario cartabonear el paso
previamente, es decir determinar la relación que existe entre la longitud del paso
y la del Metro.
Este sistema de medición de distancia proporciona un medio rápido y sencillo
para comprobar aproximadamente otras mediciones más precisas. Se emplean
mucho en levantamientos de escala pequeña, tales como en los trabajos de
agricultura, forestal, minería y para levantamientos de croquis.
En un terreno con pendiente, los pasos son en promedio más cortos cuando se
sube y más largos cuando se baja; por tanto, se recomienda que el topógrafo
realice el cartaboneo de su paso en pendientes, tanto de subida como de bajada.

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IV. PROCEDIMIENTO
4.1. MATERIALES E INSTRUMENTOS:

Una wincha 3 jalones

15 estacas Una comba

4.2. CAMPO DE ESTUDIO

A espaldas de la biblioteca central.

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4.3. DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO

 El grupo llego al lugar establecido previamente para la realización de la
práctica de campo (detrás de la biblioteca central).
 Primero nos ubicamos en el lugar a trabajar, ahí colocamos los tres
jalones (uno después de otro) en línea recta imaginaria con una distancia
mínima de 35 metros. Después verificamos que estén debidamente
alineados.
 El orden en que fueron colocados los jalones se aprecian en la imagen,
siendo el jalón del centro, el último en ser colocado, los dos primeros
fueron ubicados por el ingeniero.

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 Procedimos a aplicar el METODO DEL CARTABONEO o medición de

pasos donde cada integrante realizara la contabilización de sus pasos (ida
y vuelta). Estos datos se fueron registrando en tablas.

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 Luego se colocaron estacas de manera proporcional, es decir con una

distancia de 5 pasos entre cada una, pero necesariamente el estacado
debe empezarse seguidamente del primer jalón y debe terminar en el
último. Para esto utilizamos 11 estacas, al culminar la colocación
verificamos que estén debidamente alineadas, que cumplan el principio
ortogonal y el principio de la horizontalidad, todo esto con ayuda de la
comba, ademas las estacas se ubicaron a una distancia de 23 cm con
respecto al suelo.

 Luego medimos la distancia que había entre cada estaca con la wincha,
la estaca debía de tener una seña hecha con plumón indeleble, para poder
realizar la medición. La medida la hicimos de: 1-2; 2-3; 3-4; 4-5; 5-6; 6-7;
7-8; 8-9; 9-10; 10-11. Repetimos el proceso de regreso: 11-10; 10-9; 9-8;
8-7; 7-6; 6-5; 5-4; 4-3; 3-2; 2-1,todo los datos se anotaban en tablas.

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V. RESULTADOS
APELLIDOS Y NOMBRES N° PASOS DE N° PASOS DE PROMEDIO
IDA VUELTA DE PASOS
Berrú Gomez Bruno 45 45 45
Rubio Vilchez Samuel 44 42 43
Peña Valladolid Sebastian 46 45 45.5
Rentería Hurtado Carlos 40 40 40
Fiestas Ordinola Mariela 44 43 43.5
Salazar Gaona Stefany 43 44 43.5
Pasache Gonzales Leysi 45 46 45.5
Paucar García Jonathan 43 44 43.5

NÚMERO DE LONGITUD NÚMERO DE LONGITUD PROMEDIO

ESTACAS DE ESTACAS DE
IDA m cm VUELTA m cm m cm
1A2 3.16 316 1A2 3.16 316 3.16 316
2A3 3.10 310 2A3 3.11 311 3.105 310.5
3A4 3.36 336 3A4 3.35 335 3.355 335.5
4A5 3.24 324 4A5 3.22 322 3.23 323
5A6 3.16 316 5A6 3.18 318 3.17 317
6A7 2.88 288 6A7 2.87 287 2.875 287.5
7A8 2.61 261 7A8 2.62 262 2.615 261.5
8A9 3.21 321 8A9 3.22 322 3.215 321.5
9 A 10 3.25 325 9 A 10 3.25 325 3.25 325
10 A 11 2.97 297 10 A 11 2.97 297 2.97 297

TOTAL 30.94 3094 TOTAL 30.95 3095 30.945 3094.5

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EQUIVALENTE DE UN PASO EN RELACIÓN A LA DISTANCIA TOTAL

 Bruno:
45 pasos  3094.5 cm
01 paso  x cm
x = 68.77 cm

 Samuel:
43 pasos  3094.5 cm
01 paso  x cm
x = 71.97 cm

 Sebastián
45.5 pasos  3094.5 cm
01 paso  x cm
x = 68.01 cm

 Carlos
40 pasos  3094.5 cm
01 paso  x cm
x = 77.36 cm

 Mariela
43.5 pasos  3094.5 cm
01 paso  x cm
x = 71.14 cm

 Stefany
43.5 pasos  3094.5 cm
01 paso  x cm
x = 71.14 cm

 Leysi
45.5 pasos  3094.5 cm
01 paso  x cm
x = 68.01 cm

 Jonathan
43.5 pasos  3094.5 cm
01 paso  x cm
x = 71.14 cm

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VI. DISCUSION
 El cartaboneo es un método para medir distancias que se basa en la
medición de pasos. Para esto es necesario que cada persona calibre su
paso, o dicho de otra manera, que conozca cual es el promedio de la
longitud de su paso; esta longitud se halla dividiendo el promedio del
número de pasos dados en una determinada longitud entre el promedio
de la longitud recorrida.
 La longitud de cada paso depende por otra parte del tipo de terreno que
se va a medir, en el momento de la realización de la práctica se pudo
observar que había un tramo del terreno con una mayor pendiente, a
pesar de que las estacas fueron ubicadas en una relación de cinco pasos,
la medida con la wincha entre ellas no era muy notable, pero en ese tramo
la diferencia fue notoria, en comparación con las anteriores medidas.
 De acuerdo a las teorías dadas, el grupo pudo comprobarlo, ya que
pudimos ver la diferencia de promedios del conteo de pasos, debido a las
diferentes estaturas y por ende algunos pasos eran más largos que otros.

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VII. CONCLUSIONES
 Se logró realizar correctamente el cartaboneo de pasos de cada
integrante del grupo, medida de distancias a puntos inaccesibles y
accesibles, utilizando los métodos que se nos explicó.
 Al realizar el trabajo en campo hemos aprendido el manejo y uso de los
equipos, tales como la cinta métrica, y la medición sin instrumentos de
medidas como lo son nuestros propios pasos.
 Pudimos desenvolvernos con facilidad con los instrumentos utilizados en
la práctica.
 Después de haber realiza esta práctica estamos en la capacidad de medir
las distancias con nuestros propios pasos.
 Se determinó el promedio de pasos individuales, así como su paso
promedio en metros y su distancia total del área trabajada.
 En conclusión, la práctica realizada en este tema fue todo un éxito ya que
todos se concentraron en sus respectivas tareas.

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VIII. RECOMENDACIONES
 Para realizar esta práctica es necesario aplicar con responsabilidad y
seriedad los métodos para que los resultados tengan mínimos errores.
 Tener el lugar de trabajo libre de troncos, árboles entre otros objetos que
causen deficiencia en la práctica.
 Tener conocimiento del trabajo que se realizará mediante la guía de
práctica y conocimientos obtenidos en clase.
 Se debe tratar hacer una buena alienación al momento de colocar los
jalones para definir bien la recta y para que no afecte en nuestras medidas
y nuestros resultados, además estos deben ubicarse a una misma
distancia del piso para que no afecten las medidas.
 En el momento de las mediciones saber usar la cinta métrica y calcular
con precisión la distancia entre cada estaca. Para obtener una buena
medida se tiene que tensar bien la cinta.
 Tener cuidado con los materiales y herramientas en la práctica, por la
seguridad
 Se debe anotar detalladamente cada uno de los resultados obtenidos y
es preferible que sea la misma persona para evitar confusiones.
 Es recomendable dividirse los roles para realizar el procedimiento así
logramos el trabajo en equipo y una organización que contribuya con la
disciplina y mejores resultados.

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IX. OBSERVACIONES
 La realización del trabajo de cambo, se llevó a cabo en el espacio cercado
atrás de la biblioteca central de la universidad nacional de Piura.
 Al inicio de la práctica se repartieron los jalones (3 por grupo), nosotros
llevamos uno por lo que solo nos repartieron dos jalones, luego el profesor
nos revisó los materiales para poder realizar la práctica en condiciones
óptimas.
 Una vez que el profesor coloco el primer y segundo jalón, todo el grupo
se puso en marcha para la realización de la práctica de campo, así mismo
nos repartimos los papeles para poder trabajar todos de una forma
ordenada.
 Una vez culminada esta tarea del posicionamiento de los jalones, cada
integrante del grupo tenía que hacer el cartaboneo de pasos, el cual
consistía en que cada uno tenía que caminar en línea recta hasta llegar al
último jalón.
 Culminando el cartaboneo de pasos, proseguimos a escoger a la persona
quien caminara en línea recta para la colocación de las estacas, las cuales
eran colocadas una cada cinco pasos, la primera persona en aplicar el
cartaboneo fue la elegida, debido a que sus medidas de ida y de vuelta
fueron las mismas.
 Realizado este procedimiento, comenzamos a medir de una estaca a otra,
es decir 1-2,2-3,.. Así hasta llegar a la última estaca. Al momento de medir
teníamos que fijarnos que la cinta métrica este recta y tensa para obtener
buenos resultados.

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X. ANEXOS

Fig.: datos obtenidos de la práctica de campo

Fig.: integrantes realizando la practica.

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Fig.: plano del campo de estudio

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XI. BIBLIOGRAFÍA
 URL:www.monografias.com

 URL:www.es.wikipedia.org/wiki/Topografía

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