PLANICACIÓN CURRICULAR INSTITUCIONAL

2012

PLANIFICACIONES POR CADA ÁREA: Cultura Estética

AÑO: EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA PARALELOS: 8vo“A” “B” “C” “D” “E” Educ. Básica
DOCENTE: Arq. Myrian Patricia Quijije Mendoza. Mgs.

5.1 EJE CURRICULAR INTEGRADOR:

Conocer, disfrutar, apreciar, crear, desarrollar identidad y criticar los procesos

artísticos y su apropiación personal, como mediadores del pensamiento emocional
para la interacción social y el desarrollo de la creatividad.

5.2 PERFIL DE SALIDA

Demostrar sensibilidad y comprensión de obras artísticas de diferentes estilos y

técnicas potenciando el gusto estético.

5.3 OBJETIVOS DEL ÁREA.

 Observar e interpretar el mundo natural en el cual vive a través del dibujo, para
desarrollar el pensamiento lógico y critico con una mentalidad abierta al
mundo que lo rodea que les permitan aproximarse al conocimiento científico
natural.

 Desarrollarla apropiación de las manifestaciones culturales (teatro, música,

danza, cine, dibujo artístico y técnico) como fuente de conocimiento,
información, recreación y placer, mediante la identificación de los códigos
artísticos para el reconocimiento cultural del entorno y la interacción simbólica.

5.4 OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL AÑO

Describir la importancia del dibujo para desarrollar distintas y complejas figuras para
que influya directamente en la formación integral del alumno, favoreciendo el
desarrollo de la atención, persecciòn, la inteligencia y la memoria.

5.5 CÁLCULO DEL TIEMPO

SEMANA X PERIODO SUBTOTAL -10% TOTAL

40 3 120 12 108

5.6 BLOQUES CURRICULARES

Bloque 0: DIAGNÓSTICO. Periodos: 6 Horas

Bloque 1: TEATRO. Periodos: 36 Horas

Bloque 2: DIBUJO TÈCNICO. Periodos: 36 Horas

Bloque 3: COMERCIO. Periodos: 36 Horas

Bloque 4: MANUALIDADES. Periodos: 18 Horas

5.7 DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO POR BLOQUES CURRICULARES

BLOQUE 0: DIAGNÓSTICO.

DESTREZAS: Desarrollar la persecciòn artística, el desarrollo de su identidad, e

imaginación creativa, a partir de la representación estética.
PERIODOS: 6 Horas

BLOQUE 1 : TEATRO.

DESTREZAS: Representar obras teatrales expresando los códigos verbales, no verbales

y paraverbales en forma fluida y espontánea.

PERIODOS: 36 Horas

BLOQUE 2: DIBUJO TÉCNICO

DESTREZAS: Aplicar los diferentes trazos y diseños de cuerpos Geométricos, en sus

formas y diseños para que puedan aplicarlos en su vida cotidiana.

PERIODOS: 36 Horas

BLOQUE 3: COMERCIO.

DESTREZAS: Fomentar y difundir al arte de comercializar en las diferentes expresiones

individuales y aplicarlo en su vida cotidiana.
PERIODOS: 36 Horas
BLOQUE 4: MANUALIDADES

DESTREZAS: Desarrollar su inteligencia, a nivel de pensamiento teórico, práctico y

creativo y aplicarlos en durante toda su vida.
PERIODOS: 18 Horas
5.8. METODOLOGÍA

Observación y Experimentación.

5.9 MÉTODOS:
Heurístico, Aprender Haciendo
5.10 TÉCNICAS:
Observación Directa

5.11 RECURSOS

TALENTO HUMANO:

 El profesor
 Los estudiantes

MATERIALES:

Juego Geométrico, cartulina, lápices de colores. Tiza líquida. Etc.

5.12 INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN

Desarrolla la persecciòn artística, el desarrollo de su identidad, e imaginación creativa,

a partir de la representación estética.

Representa obras teatrales expresando los códigos verbales, no verbales y

paraverbales en forma fluida y espontánea

Aplica los diferentes trazos y diseños de cuerpos Geométricos, en sus formas y diseños
para que puedan aplicarlos en su vida cotidiana.

Fomenta y difundir al arte de comercializar en las diferentes expresiones individuales y

aplicarlo en su vida cotidiana.

Desarrolla su inteligencia, a nivel de pensamiento teórico, práctico y creativo y

aplicarlos en durante toda su vida.

5.13. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

 Prueba escrita
 Trabajo individual
 Exposiciones
 Escala numérica

5.14. BIBLIOGRAFIA

Romero V, Armando. Texto cuaderno de dibujo, 9no año de Educación Básica

Lema, Miguel A. Cultura estética, Bachillerato
Cabezas R, Washington. Artístico Geométrico, 9no año de Educación Básica
Lcda. Ismelda Troya- Morejón- Lecciones Prácticas de contabilidad.
Libro de arte y magia de las Manualidades.

PROFESOR VICERRECTOR DIRECTOR ÁREA