INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN

DOCENTE SALOME UREÑA

(ISFODOSU)

Recinto de Educación Física Eugenio María de Hostos

Asignatura:
Baloncesto 2
Profesor:
Francisco José Aybar
Nombre:
Isaac ventura 20173-0288
Secc: 61

Aspectos históricos y teóricos del baloncesto

Objetivos, propósitos y competencias

 Conocer los aspectos teóricos del baloncesto

 Fomentar jugadores motivados, e inteligentes
 Contribuir al desarrollo integral de nuestros jugadores
 Animar a la práctica del baloncesto
 Comprender la estructura funcional del baloncesto
 Desarrollar la inteligencia motriz básica en el baloncesto
Fundamentos técnicos del baloncesto
Cuando hablamos de fundamentos nos referimos al conjunto de habilidades técnicas que
debemos poseer como jugadores a nivel individual para poder practicar este deporte. Son
los elementos básicos y son cuatro: el pase, el dribling, el tiro y los movimientos defensivos.
Sobre estos cuatro aspectos se va a construir el juego colectivo y también van a derivar el
resto de acciones que necesitamos para completar el juego, como por ejemplo el rebote, el
corte hacia canasta, los diferentes bloqueos

Pase: Es la combinación del balón con el resto de compañeros del mismo equipo. El pase
sirve para lograr obtener la mejor opción de tiro. Existen diferentes tipos de pases: Pase de
pecho (que es el más habitual), pase picado, pase de béisbol (por encima de la cabeza) y
todos aquellos que podamos imaginar.

Tiro a canasta: Es el lanzamiento a canasta y se trata de conseguir que entre por el aro para
lograr nuestro objetivo que es sumar uno, dos o tres puntos y que estos suban al marcador.
Al finalizar el partido el que más puntos haya sumado será el ganador. Los tipos de tiro
existentes son; en suspensión; tiro libre; tiro en forma de gancho y mate.

Bote: Es el control del balón haciendo que golpee contra el suelo y que vuelva de nuevo a la
mano, evitando que se nos escape. El bote nos sirve para avanzar por la cancha dejando
atrás a las personas que nos están defendiendo. El manejo de las dos manos en el bote va a
ser fundamental para poder cambiar de mano o en función de nuestra dirección utilizar una
u otra. Existe el bote de control; de protección y en velocidad.

Drible: Acción que consiste en que el jugador empuje el balón contra el suelo y este retorne
a su mano, los tipos existentes son:

De control: En una posición sin presión defensiva, mientras el jugador anda, un bote alto y
fuerte a la altura del jugador.

De protección: Si la defensa presiona mucho, el jugador puede botar protegiendo el balón

con el cuerpo, dando botes bajos para dificultar el llegar a robarlo

En velocidad: En carrera y con espacio por delante, el jugador lanza el balón hacia delante
para correr con más velocidad.
Defensa: La utilizamos para evitar que avancen las personas que tienen que lograr canasta.
Cuando defendemos no podemos tocar en exceso al contrario, debemos respetar su espacio
porque sino nos pitarán falta. La posición defensiva es entre el aro y el jugador. Salvo
excepciones siempre se defenderá dando la espaldad a la canasta. Los objetivos de una
buena defensa son: evitar el avance del contrario, conseguir robar el balón, cortar un pase y
taponar un tiro. Si conseguimos realizar una buena defensa durante el partido tendremos
muchas opciones de obtener una victoria, ya que el equipo contrario habrá metido pocas
canastas. Los tipos de defensa son: la individual; en zona, mixta y presionando todo el
campo.

 Defensa individual, también conocida como defensa al hombre o defensa de

asignación: Cada jugador marca a un oponente en concreto del equipo rival.
 Defensa en zonas: Cuando los jugadores que defienden no marcan uno a uno a sus
oponentes de manera personal, se denomina que marcan en zona esperando a que
lleguen los atacantes. Como el equipo pone 5 jugadores en la cancha las zonas posibles
se nombran 2-3, 3-2, 1-3-1, 3-1-1, 2-1-2, 1-2-2, indicando la posición de los mismos.

Simbología
Para poder entender las diferentes jugadas que existen en el ámbito baloncestístico es
importante manejar el idioma utilizado en el baloncesto, idioma que es el que nos permite
comunicarnos durante los entrenamientos y juegos de basketbll
Historia del baloncesto.

¿Quién?
James naismith: fue profesor de educación física, entrenador y capellán
castrense. Inventó el deporte del baloncesto. Escribió las reglas originales del
baloncesto, fundó el programa de baloncesto de la Universidad de Kansas y,
durante su vida, pudo ver el baloncesto adoptado como un deporte de demostración
en los juegos olímpicos de San Luis en 1904, y como deporte oficial en los Juegos
Olímpicos de Berlín 1936.

¿Cuándo?
El baloncesto nació en EEUU en el año 1891.

¿Porque?
James Naismith intentaba idear un deporte que sus alumnos pudieran practicar bajo
techo, pues los duros inviernos en Nueva Inglaterra dificultaban la realización de
ejercicio al aire libre. Las actividades de educación física que se practicaban en la
época se basaban en los métodos alemanes, monótonos y poco indicados para un
grupo de jóvenes llenos de energía. Naismith se inclinaba por un juego de pelota,
para motivar mejor a sus alumnos, pero los deportes populares por entonces se
caracterizaban predominantemente por el uso de la fuerza o el contacto físico y eran
inadecuados para practicarlos en un gimnasio.

¿Para qué?
El Baloncesto nació por encargo debido a la necesidad de practicar un deporte en interiores
durante las frías temporadas invernales, y al ser practicado por equipos con menos gente lo
volvió un deporte muy popular que requería mucho menos espacio para practicarlo.

¿Cómo?
Como antecedentes del baloncesto moderno, según su inventor la idea de utilizar
los tiros a una canasta como objetivo del juego provino de un antiguo juego de su
infancia denominado duck on a rock o 'pato sobre una roca, que consistía en
alcanzar un objeto colocado sobre una roca lanzándole una piedra. Naismith
encargó cajas de unos 45 cm2 para utilizar como blanco, pero el bedel del colegio
solo pudo conseguirle unas cestas de melocotones, que mandó colgar en las
barandillas de la galería superior que rodeaba el gimnasio, a una determinada
altura.

Como Naismith tenía 18 alumnos, decidió que los equipos estuviesen formados por
nueve jugadores cada uno. Pronto el número de jugadores se redujo a siete, y, en
1896, al actual de cinco jugadores.

El tablero surgió para evitar que los seguidores situados en la galería donde
colgaban las cestas, pudieran entorpecer la entrada del balón. La introducción del
tablero, a comienzos del siglo XX, dio lugar a la jugada llamada rebote, que ha
pasado a ser fundamental en el juego. Las cestas de melocotones dieron paso a
aros metálicos con una red sin agujeros hasta evolucionar a la malla actual.

Historia del Baloncesto en Republica Dominicano.

¿Quién?
Salvador Coco Pastoriza

¿Cuándo?
Desde 1911 Salvador Coco pastoriza comenzó a enseñarle el juego a sus amigos puerto
plateños y a algunos santiagueros a quienes visitaba de vez en cuando.

¿Porque?
Porque se trajo el deporte a República Dominicana, porque era un nuevo deporte y además
muy entretenido y él quería enseñarle este deporte tan interesante a sus amigos.

¿Para qué?
Para que fue traído el baloncesto a república dominicana, para recrearse y disfrutar con sus
amigos y además seguirlo practicando.

¿Cómo?
Salvador Cocco Pastoriza, quien estudio en la Universidad de Maryland, Estados Unidos, fue la
primera figura nacional que practico el baloncesto organizado, introduciendo este deporte en el
país. Este se enrolo en esta universidad y allí, fue parte del equipo´´ Varsity´´ y llego a ser
capitán del conjunto.

Cada vez que el joven baloncestista Cocco Pastoriza regresaba al país, en período de
vacaciones, venía con sus útiles propios de jugar baloncesto. Entre estos, un aro no perforado
que le sirvió para entrenar en el país.