Guía n° 11: “Una verdadera heroína”.

Paso 1

Lee atentamente el siguiente texto.

Discurso de Aung San Suu Kyi, pronunciado el 2012, (fragmentos)

Lo que el Premio Nobel de la Paz hizo fue ponerme una vez más en el mundo de otros
seres humanos fuera de la zona aislada en la que vivía, para restaurar un sentido de la
realidad en mí. Esto no ocurrió de inmediato, por supuesto, sino a medida que los días y
los meses pasaban y las noticias de las reacciones a la concesión llegaban sobre las
ondas de radio, cuando empecé a comprender el significado del Premio Nobel. Se me había
hecho real, una vez más, se me había llevado de vuelta a la comunidad humana. Y lo que es
más importante, el Premio Nobel había atraído la atención del mundo sobre la lucha por la
democracia y los derechos humanos en Birmania. No íbamos a ser olvidados.

El olvido. Los franceses dicen que partir es morir un poco. Ser olvidada también es morir
un poco. Es perder algunos de los enlaces que nos anclan al resto de la humanidad.
Cuando me reuní con trabajadores migrantes birmanos y refugiados durante mi reciente
visita a Tailandia, muchos gritaban: "¡No nos olvides!". Querían decir: "no te olvides de
nuestra situación, no te olvides de hacer todo lo posible para que nos ayuden, no te
olvides que también pertenecemos a tu mundo". Cuando el Comité Nobel me otorgó el
Premio de la Paz en verdad reconocían que la oprimida y aislada Birmania era también una
parte del mundo, reconocían la unidad de la humanidad. Así que para mí recibir el Premio
Nobel de la Paz significa extender personalmente mis preocupaciones por la democracia y
los derechos humanos más allá de las fronteras nacionales. El Premio Nobel de la Paz
abrió una puerta en mi corazón.

(…)El concepto birmano de paz se puede explicar como la felicidad derivada del cese de
los factores que atentan contra la armonía y la salud. La palabra nyein-chan se traduce
literalmente como la frescura beneficiosa que se produce cuando un fuego se extingue.
Los fuegos del sufrimiento y la lucha están en su apogeo alrededor del mundo. En mi
propio país, las hostilidades no han cesado en el extremo norte; al oeste, la violencia
colectiva resulta en incendios y asesinatos que llevan teniendo lugar desde unos días
antes de que empezara el viaje que me ha traído hoy aquí. Noticias de atrocidades
cometidas en otros confines de la tierra abundan. Informes de hambre, enfermedades,
desplazamientos, desempleo, pobreza, injusticia, discriminación, prejuicios, intolerancia;
son nuestro pan de cada día. En todas partes hay fuerzas negativas royendo los cimientos
de la paz. En todas partes se puede encontrar la disipación irreflexiva de los recursos
materiales y humanos que son necesarios para la conservación de la armonía y la felicidad
en nuestro mundo.

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 Paso 2
Responde:

1.- ¿Qué significa este premio para Aung San Suu Kyi?
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2.- ¿Podríamos decir que esta mujer birmana es una heroína? ¿Por qué? Argumenta tu
respuesta.
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3.- Distinguen los enunciados en que el autor expresa una opinión de aquellos en que
asevera hechos

Opinión:
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Hechos:
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"Vivir y dejar vivir es una filosofía limitada: la verdadera tolerancia exige que uno se
comprometa realmente a tratar de entender el punto de vista de los demás"
Aung San Suu Kyi

¡Buen trabajo!

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 SOLUCIONARIO

1.- ¿Qué significa este premio para Aung San Suu Kyi?

RESPUESTA: Esta es una pregunta abierta. El estudiante debe relacionar lo expuesto en el

discurso, con el reconocimiento que se le hace a la birmana por su lucha pacífica en favor de
la libertad de su pueblo. Además, a través de este reconocimiento, Birmania y su conflicto
interno se dan a conocer mundialmente.

2.- ¿Podríamos decir que esta mujer birmana es una heroína? ¿Por qué? Argumenta tu
respuesta.
RESPUESTA: Esta pregunta es abierta, Se espera que el estudiante relacione las
características de la birmana con los valores personales que tiene un héroe. (valentía,
perseverancia, empatía, solidaridad, inteligencia, sabiduría, etc.)

3.- Distinguen los enunciados en que el autor expresa una opinión de aquellos en que
asevera hechos

Opinión: Se espera que los estudiantes identifiquen en concepto con los enunciados,
relacionado con el significado de esta palabra y las palabras claves expuestas en esta
clase.
EJEMPLO: “El Premio Nobel de la Paz abrió una puerta en mi corazón.”

Hechos: Se espera que los estudiantes identifiquen en concepto con los enunciados,
relacionado con el significado de esta palabra y las palabras claves expuestas en esta
clase.
EJEMPLO: “Cuando me reuní con trabajadores migrantes birmanos y refugiados
durante mi reciente visita a Tailandia, muchos gritaban: "¡No nos olvides!".

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