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Practicas de Lab PDF
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ELABORADO POR:
ÍNDICE
CONCEPTO PÁGINAS
PRESENTACIÓN.………………………………………………………………………………….3
OBJETIVO GENERAL………………………….…………………………………………………3
SEGURIDAD………………………………………………………………………………………..4
DE SULFATO DE COBRE”……………………………………………………………………….21
PRESENTACIÓN
La corteza terrestre y los océanos son la fuente de una amplia variedad de minerales y rocas útiles
y esenciales para la vida del hombre. Además de sus usos económicos, todos los procesos
estudiados por los geólogos son en cierta manera dependientes de las propiedades de estos
materiales básicos de la Tierra. Acontecimientos como las erupciones volcánicas, la formación de
montañas, la formación de cuencas oceánicas, la meteorización y la erosión, e incluso los
terremotos, involucran necesariamente a las rocas y a los minerales. Por consiguiente, un
conocimiento básico de los materiales terrestres ayudará a una mejor comprensión de los
fenómenos geológicos.
El presente Manual es una guía que resume los aspectos prácticos de la asignatura de Mineralogía
y Obtención de Materiales. Contiene prácticas destinadas a familiarizar al estudiante con las
teorías fundamentales de la asignatura, los métodos prácticos de trabajo y los procedimientos
clásicos más importantes. Con éste manual se pretende también, facilitarle al estudiante la
apreciación de las ventajas de los métodos de prueba para el análisis de los minerales y se da un
número suficiente de referencias para que sirvan como punto de partida para el que se interese.
OBJETIVO GENERAL
Este curso tiene como objetivo enseñar y preparar al estudiante para comprender e interpretar los
fenómenos que encuentra en su trabajo práctico ya que muchos estudiantes de ingeniería en
Materiales se enfrentan en su vida profesional con problemas relacionados con las propiedades de
los minerales, cuyas soluciones no deben hallarse en libros de consulta pero que pueden
resolverse con la aplicación racional e inteligente de los principios de la asignatura.
Código:
Dirección Académica CPE-FO-02-03
Revisión: 1
SEGURIDAD
-INTRODUCCIÓN
Los minerales se identifican de acuerdo con las siguientes características: Brillo o lustre, Color,
Color de la Raya, Dureza Relativa, Clivaje, Fractura, Solubilidad en Ácidos, Peso Específico y otras
como Diafaneidad, Maleabilidad, Elasticidad etc.
Brillo o lustre. Según el aspecto del mineral frente a la luz reflejada en su superficie. Se describe
como vítreo, perlado, sedoso etc.
Color. Muy pocos minerales poseen un color característico (ejemplo: la clorita siempre es verde
oscuro); por lo general el color observado es debido a impurezas, así, el cuarzo puro es incoloro,
pero por lo general se observa con colores gris, blanco o rosado.
Color de la Raya. Cuando se practica una traza con un mineral, sobre una placa áspera de
porcelana, quedan adheridas pequeñas partículas de éste, cuyo color es el característico del
mineral. Ejemplos: la raya del cuarzo, la calcita y la mica es incolora; la de la hematita es roja y la
de la limonita, es castaño.
Dureza Relativa. Se define como la aptitud de los minerales (también las rocas) a dejarse rayar o
penetrar por algún objeto. Los geólogos han establecido una escala de 1 a 10 denominada Escala
de Mohs de Dureza según la cual un mineral se deja rayar de los de mayor jerarquía o raya a los
de inferior jerarquía. No debe confundirse la dureza, con la abrasividad, esta última propiedad
referida al desgaste que produce un mineral sobre otro mineral u otro objeto por fricción, si bien,
los minerales más duros son por lo general más abrasivos. El cuarzo es el mineral más abrasivo y
por eso las brocas que se usan en perforación son de materiales más duros como corindón o
diamante. Por otra parte, la dureza se considera como una prueba índice de resistencia en
geotecnia, lo cual es apropiado, si se tiene en cuenta que, tal como se determina, muestra la
relativa facilidad para separar las partículas minerales de una roca, lo cual está íntimamente ligado
con su resistencia.
Código:
Dirección Académica CPE-FO-02-03
Revisión: 1
Clivaje. Se dice que un mineral presenta clivaje, cuando rompe a lo largo de superficies de
debilidad planas, paralelas a las caras cristalinas. Así, la mica, presenta un plano de clivaje
perfecto y rompe en laminillas delgadas, elásticas.
Densidad. Los minerales con abundante Ca, Fe y Mg son más densos que los que contienen
bastante Sílice, sodio y potasio.
-OBJETIVO
-LUGAR
-SEMANA DE EJECUCIÓN
Semana 3
- MATERIAL Y EQUIPO
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
- EVALUACIÓN Y RESULTADOS
Los resultados se presentaran por un reporte que contenga los siguientes puntos:
• Titulo
• Introducción
• Desarrollo
• Análisis de resultados
• Conclusiones
• Referencias
1.- ¿Qué criterios utilizarías para clasificar estos minerales? ¿En qué te basarías para agruparlos o
separarlos? Utiliza la lógica y busca criterios razonables y sencillos. 2.- ¿Podrías sugerir alguna
otra propiedad que pudiera ayudar a distinguir entre los minerales estudiados? 3.- Busca en un
diccionario o enciclopedia para qué se utilizan los minerales que has analizado. Indica también el
grupo al que pertenece cada uno.
-REFERENCIAS
-ANEXOS
-INTRODUCCIÓN
Densidad
La densidad es la masa de una sustancia por unidad de volumen. La densidad es una propiedad
intensiva y no depende de la cantidad de masa presente, por lo que la proporción de masa sobre
volumen permanece sin cambio para un material dado; en otras palabras el volumen aumenta
conforme lo hace la masa. Usualmente la densidad depende de la temperatura. La unidad derivada
del Sistema Internacional para la densidad es el kilogramo por metro cúbico (Kg/m3 ). Esta unidad
resulta demasiado grande para muchas aplicaciones químicas; en consecuencia, los gramos por
centímetro cúbico (g/cm3 ) y su equivalente de gramos por mililitro (g/mL) se usa de manera más
frecuente para las densidades de sólidos y líquidos. La densidad de los gases tiende a ser muy
baja, de modo que se expresa en gramos por litro (g/L).
La densidad de los materiales cambia, en mayor o menor grado, al variar las condiciones de
presión y temperatura, sobre todo en los gases. Una gran parte de las sustancias se expanden
cuando se les calienta. Como resultado la densidad de estas sustancias disminuye al aumentar la
temperatura, hay algunos casos en que la densidad aumenta cuando se eleva la temperatura un
determinado intervalo. Es el caso del agua en el intervalo de (0 - 4)°C.
La densidad del suelo puede determinarse de dos formas, la densidad aparente y la densidad real.
La densidad aparente del suelo es la masa de un volumen de suelo en base seca tomando en
cuenta su espacio poroso (g/cm3). Esta dada por la expresión
Dap= Pss/Vt Dap = Densidad aparente (gr/cm3) Pss = masa de suelo seco (g), Vt = Volumen total
(cm3)
estructura del suelo, grado de compactación (uso y manejo del suelo), expansión y contracción de
las partículas (cambios de temperatura) y contenido de humedad. Las operaciones de
mecanización que dispersan el suelo disminuyen su densidad aparente, mientras que la
compactación la aumenta. Los procesos que favorecen la agregación bajan la disminuyen la
densidad aparente, pero al bajar la agregación la misma aumenta.
La densidad real es la relación entre la unidad de masa y la unidad de volumen de la fase sólida
del suelo, la cual es más o menos constante, debido a que está determinado por la composición
química y mineralógica de la fase sólida. La densidad real (o de partículas) expresa la densidad de
las partículas del suelo excluyendo el espacio poroso. Este valor es de utilidad para calcular el
espacio poroso del suelo. La mayor parte de los componentes del suelo (aluminosilicatos, sílice)
poseen una densidad oscilante entre 2.6 y 2.7 g/cm3 , se toma un valor medio de 2,65 gr/cm3
(valor adoptado al realizar el análisis granulométrico). El contenido de los distintos elementos
constituyentes de los suelos es el que determina las variaciones de su densidad real, por lo que la
determinación de este parámetro permite por ejemplo estimar su composición mineralógica. Si la
densidad real es muy inferior a 2,65 gr/cm3 , se puede suponer que el suelo posee un alto
contenido de yeso o de materia orgánica, si es significativamente superior a 2,65 gr/cm3 se puede
inferir que posee un elevado contenido de óxidos de hierro o minerales ferromagnésicos. La
porosidad del suelo es el porcentaje del volumen del suelo que es ocupado por el espacio poroso.
El espacio poroso total está formado por los poros existentes entre las partículas del suelo y los
agregados, de aquí que la textura y estructura del suelo son los principales factores que
determinan el espacio poroso del suelo. La porosidad es importante para el intercambio gaseoso
del suelo con la atmósfera, crecimiento de raíces, movimiento y almacenamiento de agua.
-OBJETIVO
-LUGAR
-SEMANA DE EJECUCIÓN
Semana 4
- MATERIAL Y EQUIPO
Código:
Dirección Académica CPE-FO-02-03
Revisión: 1
-DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
a. Antes de proceder a la toma de muestras, deben delimitarse las áreas que se considerarán
como unidades de muestreo. Para esto se elabora un mapa o croquis de campo, y se divide en
áreas tomando como criterios la productividad del suelo, topografía, textura, estructura, drenaje,
color, vegetación dominante, manejo y cultivo anterior.
b. Si se tiene un suelo que sea uniforme, se procede a tomar una muestra la cual debe contener
por lo menos 15 a 30 submuestras para un área máxima de 4 a 6 hectáreas, pero si hay mucha
variabilidad el terreno se divide de acuerdo a los criterios antes mencionados y se tomará una
muestra compuesta por cada una de estas subáreas.
c. La profundidad del muestreo varía de acuerdo al sistema radicular del cultivo a establecerse, en
general, las muestras se toman desde la superficie hasta el inferior de la capa arable, en la
mayoría de los casos es de 0-30 cm.
d. Las submuestras se toman cada 15 a 20 pasos, siguiendo un Zig-zag y utilizando un barreno,
tubo de muestreo, pala, piocha o machete. Las secciones de suelo que se toman deben ser
delgadas para no formar muestras muy grandes las submuestras se deben colectar en una cubeta,
Código:
Dirección Académica CPE-FO-02-03
Revisión: 1
bolsas de plástico u otro recipiente. Se mezcla bien el suelo y se aparta de una a dos libras que se
guardan en una bolsa de plástico o polietileno debidamente identificadas y etiquetadas.
e. Llevar la o las muestras de suelo a un lugar donde pueda secarse y almacenarse. Este lugar
debe ser bajo techo y suficientemente ventilado.
f. Sacar el suelo de la bolsa y expandirla sobre hojas de papel periódico. Deje secar y cambiar el
papel si es necesario.
g. Tamizar el suelo.
g. Agregue 25 cm3 de suelo seco al aire. Puede tomarlos de los 50 cm3 que utilizó en el inciso b.
Mida la masa del sistema beacker + suelo. Anote el valor en el cuadro 2.
h. Seque el suelo en la estufa y al finalizar determine nuevamente la masa de suelo. A esta masa
se le dará el nombre de masa de suelo seco a la estufa. Anote el valor. Este dato se utilizará para
calcular la relación suelo seco a la estufa / suelo seco al aire. Por ejemplo si esta relación es de
0.75, esto quiere decir que por cada gramo de muestra seca al aire utilizada (incluye aún agua)
realmente se tiene 0.75 gramos de suelo seco. Los 0.25 gramos restantes es humedad.
- EVALUACIÓN Y RESULTADOS
-REFERENCIAS
Código:
Dirección Académica CPE-FO-02-03
Revisión: 1
-ANEXOS
-INTRODUCCIÓN
-OBJETIVO
Experimentar con la lixiviación de minerales de cobre que es la primera etapa de los procesos
hidrometalúrgicos para la producción de cemento de cobre y de cobre electrolítico
electrodepositado (cobre electrowon)
-LUGAR
-SEMANA DE EJECUCIÓN
SEMANA 9
- MATERIAL Y EQUIPO
Código:
Dirección Académica CPE-FO-02-03
Revisión: 1
1. Balanza Granataria
2. Vasos de precipitado
3. Agitador magnético
4. Filtro de vacío
5. Ácido sulfúrico
6. Mineral de cobre en forma de malaquita (carbonato de cobre) con formula CuCO .Cu(OH)
3 2
-DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
1. Pesar 100 gr de mineral molido a 100%-30 mallas; el mineral contiene 2.5% de cobre.
2. Colocar el mineral en un vaso de precipitado de 600 mL, añadir 3 mL de ácido sulfúrico con
densidad de 1.83 gramos por mililitro y 300 mililitros de agua, en estas condiciones la solución
tiene una concentración de 18.3 gr por litro de ácido sulfúrico.
3. Agitar por 15 minutos con agitador magnético.
4. Filtrar en buchner.
- EVALUACIÓN Y RESULTADOS
1. El cobre se oxida pasando a solución en forma de iones (cationes con dos valencias positivas),
la solución es de color azul (sulfato de cobre), los sólidos son estériles en cobre.
2. La concentración de cobre en solución es de 2 gr/L aproximadamente.
-REFERENCIAS
-ANEXOS
Código:
Dirección Académica CPE-FO-02-03
Revisión: 1
-INTRODUCCIÓN
-OBJETIVO
Obtención de cemento de cobre por precipitación química utilizando fierro metálico, su relación con
la serie electromotriz de los metales y con la electrólisis de metales en solución.
-LUGAR
-SEMANA DE EJECUCIÓN
SEMANA 10
Código:
Dirección Académica CPE-FO-02-03
Revisión: 1
- MATERIAL Y EQUIPO
1. Balanza granataria
2. Vasos de precipitado
3. Agitador magnético
4. Sulfato de cobre pentahidratado
5. Rebaba de fierro metálico
6. Filtro de vacío
-DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
- EVALUACIÓN Y RESULTADOS
-REFERENCIAS
• Taggart Arthur Fay, Henry August Behre (1945), Handbook of mineral dressing, ores and
industrial minerals, Volume 1, J. Wiley & sons, inc.
• Apuntes Generales de Geología. Instituto Politécnico Nacional ESIA, (1990).
-ANEXOS
Código:
Dirección Académica CPE-FO-02-03
Revisión: 1
-INTRODUCCIÓN
La industria minero-metalúrgica del cobre por razones de tipo económico (costo de la energía
eléctrica) emplea soluciones de lixiviación de cobre concentradas y purificadas por el proceso de
extracción por solventes, el proceso integral se le conoce como ESDE que quiere decir Extracción
por Solventes y Depositación Electrolítica.
Para la depositación electrolítica se emplean soluciones con concentraciones de cobre y ácido
sulfúrico de 45 y 180 gramos por litro respectivamente y densidades de corriente de 250 a 300
amperes por metro cuadrado de superficie catódica; se aplica la segunda ley de Faraday que
establece que si pasa un faradio por un conductor electrolítico se deposita un equivalente químico
de un elemento.
El equivalente químico del cobre es 31.77 gramos y se deposita por 26.8 amperes por hora (Un
faradio) con 100% de eficiencia de corriente eléctrica directa.
-OBJETIVO
-LUGAR
-SEMANA DE EJECUCIÓN
SEMANA 15
- MATERIAL Y EQUIPO
1. Balanza granataria
Código:
Dirección Académica CPE-FO-02-03
Revisión: 1
2. Vasos de precipitado
3. Agitador magnético
4. Sulfato de cobre pentahidratado
5. Rebaba de fierro metálico
6. Filtro de vacío
-DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
Equipo
Procedimiento
- EVALUACIÓN Y RESULTADOS
1. Se observa la depositación de cobre en el cátodo (electrodo negativo) por una reacción química
de reducción.
Código:
Dirección Académica CPE-FO-02-03
Revisión: 1
-REFERENCIAS
-ANEXOS
Código:
Dirección Académica CPE-FO-02-03
Revisión: 1
-INTRODUCCIÓN
El yeso (32) o "yeso cocido" se comercializa molido, en forma de polvo y se obtiene a partir de una
piedra natural denominada aljez (roca sedimentaria, incolora o blanca en estado puro), mediante
deshidratación, al que se le añade en fábrica otras sustancias químicas para modificar sus
características de fraguado, resistencia, adherencia, retención de agua y densidad, que una vez
amasado con agua, puede ser utilizado directamente. Esta piedra de aljez contiene 79,07% de
sulfato de calcio anhidro (CaSO4) y 20,93% de agua. La piedra de aljez, sin embargo, presenta
impurezas tales como la arcilla, óxido de hierro, sílice, caliza, entre otros, que le confiere variadas
coloraciones.
El yeso natural está compuesto por sulfato de calcio con dos moléculas de agua de hidratación,
CaSO4·2H2O. Si se aumenta la temperatura hasta lograr el desprendimiento total de agua,
fuertemente combinada, se obtienen durante el proceso diferentes yesos empleados en
construcción:
Es utilizado en:
• Construcción: como pasta de agarre, para guarnecidos, enlucidos, entre otros. También es
utilizado para obtener estucados y en la preparación de superficies de soporte para la
pintura artística al fresco.
• Como aislante térmico, pues el yeso es mal conductor del calor y la electricidad.
• En odontología: para fabricar moldes de dentaduras.
• Quirúrgicos: en forma de férula para inmovilizar un hueso y facilitar la regeneración ósea
en una fractura.
• En los moldes utilizados para preparación y reproducción de esculturas.
Código:
Dirección Académica CPE-FO-02-03
Revisión: 1
• En la fabricación de cemento.
• E n tie rra s a grícola s : ya que s u com pos ición quím ica e s rica e n a zufre y ca lcio, e s to ha ce
del yeso un elemento de gran valor como fertilizante de los suelos.
• E n la "re m e dia c ión a m bie nta l" e n s ue los : e lim ina ción de e le m e ntos conta m ina nte s de los
mismos, especialmente metales pesados.
• E l polvo de ye s o crudo s e e m ple a e n los proce s os de producción de l ce m e nto P ortla nd,
donde actúa como elemento retardador del fraguado.
• Es utiliza do pa ra obte ne r á cido s ulfúrico.
• Ta m bié n s e us a com o m a te ria l funde nte en la industria.
El azufre en la mayoría de los compuestos que lo contienen puede ser convertido a ión sulfato.
Este ión sulfato se obtiene en un medio apropiado (pH), bajo condiciones de temperatura y de
agitación constante (para obtener la buena formación del precipitado) mediante la adición de
cloruro de bario como reactivo precipitante.
-OBJETIVO
Determinar el contenido de SO3 en una muestra de yeso, obteniéndolo a partir del peso de un
compuesto insoluble por gravimetría, y familiarizar al estudiante con este método analítico y su
metodología a seguir para la obtención del compuesto deseado.
-LUGAR
-SEMANA DE EJECUCIÓN
SEMANA 16
Código:
Dirección Académica CPE-FO-02-03
Revisión: 1
- MATERIAL Y EQUIPO
-DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
Preparación de la muestra
• Filtrar inmediatamente por gravedad, utilizando papel de filtro franja negra para eliminar
interferencias (ver sección 9: disposición final de los residuos), lavar 5 veces con agua
caliente.
• Agregar al filtrado ácido clorhídrico diluido hasta color rosado.
Precipitación
• Comprobar que la precipitación ha sido completa agregando una gota de cloruro de bario
por las paredes, si se forma precipitado se debe agregar más cloruro de bario.
Filtración
• Filtrar por gravedad el precipitado formado a través de un papel de filtro de poro fino (papel
franja azul) que no de cenizas al incinerarse.
• Lavar el precipitado hasta ausencia de cloruros (probar, agregándole gotas de AgNO3 al
filtrado) y despreciarlo (ver sección 9: disposición final de los residuos).
+ -
Ag + Cl AgCl
Calcinación
- EVALUACIÓN Y RESULTADOS
Código:
Dirección Académica CPE-FO-02-03
Revisión: 1
-REFERENCIAS
-ANEXOS