¿Qué es la lengua española?

Es un idioma que se habla en dicha nación y en otros países. El español adquirió distintas
formas y variantes con el transcurso de los tiempo.

Mencione los tipos de contaminación de la lengua española.

Contaminación de la lengua española ˸

*Aparición del internet

*Uso del chat

*Uso del correo electrónico

*Uso del teléfono móviles.

Qué es el lenguaje

El lenguaje es la facultad que tiene el hombre para expresar ideas, pensamientos, emociones,
sentimientos, entre otros. El lenguaje es esencialmente distinto de las formas de
comunicación. Pero aunque todos los hombres poseen el lenguaje, no todos hablan el
lenguaje.

Qué es lengua

La lengua es un sistema de comunicaciones porque sus signos reúnen los requisitos propios de
un sistema.

Otras definiciones de la lengua

La lengua es un fenómeno común individuos de una misma comunidad lingüística. La lengua

es el ideal lingüístico que adopta la comunidad, es descriptiva lo que suele ser. en un amplio
grupo de hablantes.

Qué es código

Es el conjunto de rasgos que tiene el mensaje para que este pueda ser entendido
adecuadamente tanto por el Emisor como por el Receptor.

El Código asigna a cada símbolo (tanto fonético como visual, eléctrico, etc.) una
correspondencia con una determinada idea. Todas las personas que hablan el español pueden
comprenderse, porque utilizan el mismo sistema, el mismo código. Todos tenemos un código
común, infinidad formas de hablar. En cada región, país, o grupo sociocultural.

Mencione los tipos de lenguaje

Actualmente existe una gran diversidad en cuanto a los tipos de lenguaje, sin embargo son dos
las grandes categorías que se reconocen.
VERBAL: Puede ser oral, cuando se comunican las ideas o mensajes por medio de palabras,
pero utilizando la voz.

1.2 Lenguaje Verbal

LENGUAJE ESCRITO: Se comunican las Ideas o mensajes por medio de palabras, pero utilizando
la escritura.

Lenguaje Escrito

En Cuanto al lenguaje NO VERBAL Este se clasifica de la siguiente forma.

CORPORAL O KINÉSICO: Cuando se emplea el cuerpo y el movimiento corporal para enviar y

recibir ideas (saludo y lenguaje de señas de sordomudos).
 Lenguaje Corporal

PROXÉMICO: Cuando se utiliza el espacio entre personas, para enviar y recibir mensajes
aunque sea inconsciente.

Lenguaje Proxémico

Icónico: Se utilizan signos, imágenes, figuras o dibujos para transmitir mensajes

(señalamientos carreteros o Iconos de mensaje de texto).
 Lenguaje Icónico

FONÉTICO.- Los utilizamos para transmitir mensajes, únicamente sonidos sin lleguen a
configurar palabras (chiflidos).

Qué desarrolla la lectura

La lectura se convierte en un aprendizaje para el crecimiento intelectual de la persona.

Qué es comunicación

La comunicación proviene de la voz en latín comunis que significa transmitir ideas y se emplea
códigos: Verbales, gestos, formas y colores.
Qué elementos que intervienen en la comunicación

Los elementos que intervienen en la comunicación son los siguientes: Emisor, receptor, código,
canal, mensaje y contexto.

Qué permitió el conocimiento de las lenguas amerindias?

El conocimiento de las lenguas amerindias el concepto de la lengua incorporante.

¿Desde donde se hablaba las lenguas amerindias ante de la llegada de los europeos?

Desde lo que hoy es canada hasta la punta meridional de Sudamérica.

¿Qué lenguas indoeuropeas son las dominantes?

Las lenguas indoeuropeas que hasta hoy es conocida como dominante son: inglés, español y
portugués.

¿Que afirma la relazioni universali?

La relazioni universali afirma las lenguas guaraní, quechua y nahuati se podía viajar por todo el
Nuevo Mundo.

¿Acaso las lenguas amerindias tiene un solo origen?

No se puede determinar que genéticamente hablando, que las lenguas provengan de un solo
origen.

¿Existe escritura en Sudamérica ante de los españoles?

Los kuna en Colombia, Bolívar y Perú aunque no es seguro que exista escritura antes de la
llegada de los españoles se sospecha influencia europea.

¿Qué sistema de escritura fue el más famoso en las lenguas nativas norteamericana?

El sistema de escritura más famosa fue el creado por el indio Cherouqi Sequoyah en las
lenguas nativas norteamericana.

¿En qué consistía el sistema de escritura creado por el indio Cherouqui Sequoyah?

En un silabario en el que cada símbolo representa una secuencia consonante-vocal.

¿Cómo está conformada la literatura oral de las lenguas nativas norteamericana?

La literatura oral esta conformada por mitos indios americano, cuentos y canciones.

¿En qué consisten los préstamos en las lenguas nativas?

Los préstamos consiste en agregar en el vocabulario la palabra escuchada, escrita de otra

lengua.
Bilinguismo

Se conoce con el nombre de BILINGÜISMO, que consiste en el empleo de dos lenguas por
parte de un hablante o de una comunidad. En general, se suelen distinguir varios tipos de
bilingüismo:

Bilingüismo individual: cuando afecta a hablantes aislados.

Bilingüismo social: cuando se extiende a toda una comunidad o a una parte importante de ella.

Bilingüismo natural: si ambas lenguas han sido adquiridas por el hablante desde la infancia

Bilingüismo adaptado: si la segunda lengua se conoce por aprendizaje posterior.

Bilingüismo activo: si implica la capacidad de entender y usar ambas lenguas.

Bilingüismo pasivo: si se es capaz de entender la segunda lengua pero no de hablarla.

En cualquiera de los casos, se dice que ambas son lenguas en contacto, pues son empleadas
alternativamente por las mismas personas, y este contacto implica a menudo interferencias de
distinto tipo entre los dos sistemas lingüísticos. La coincidencia de dos lenguas en una misma
comunidad provoca que haya transferencias de la una a la otra, tanto de carácter individual
como social. Entendemos por transferencia la incorporación a una lengua de elementos o
estructuras propias de otra.

Disglosia

Se entiende por DIGLOSIA el desequilibrio entre las variedades lingüísticas habladas en una
comunidad bilingüe: una de ellas (el castellano, en este caso) se constituye en lengua
dominante o variedad alta, mientras que la otra (la lengua vernácula, es decir, el catalán, el
vasco y el gallego) queda en una posición secundaria y marginada, como variedad baja.

Lenguaje denotativo

Es aquel que se ajusta estrictamente a la realidad y que tiene por única intención manifestar
las cosas tal y como son o como se presentan, de manera simple y clara para que puedan ser
entendidas, sin el deseo de generar simbolismos o doble lecturas. Este lenguaje se observa en
ámbitos no literarios, como por ejemplo el informativo, académico o el profesional.

En este tipo de lenguaje es más importante el significado que el significante. Su objetivo

principal es informar con toda claridad. Su principal intención es transmitir información. En
ocasiones el lenguaje denotativo se complementa con el lenguaje connotativo.

Lenguaje connotativo

Lenguaje connotativo Se emplea en forma simbólica o figurada. Se refiere a las posibilidades

sugestivas y a veces ambiguas del lenguaje. Se usa en lenguaje coloquial y texto literario.

Tiene estética y estilo definido. Comunica sensaciones y sentimientos.

Realice un cuadro de las funciones del lenguaje

En qué consiste el proceso de significación

El universo del discurso indicante(significante) y el universo del discurso indicado(significado)

están correlacionados, tanto al hablar, al leer o al escribir estamos continuamente realizando
procesos de indicación, es decir, de significación son procesos de inferencia que tienen un
carácter hipotético e interpretativo. Todo proceso de significación establece: el signo para
mediar entre lo que indica o significa y el interpretante; el interpretante que relaciona el signo
o índice con un objeto que indica o significa.

Qué señala Conesa y Nubiola

Conesa y Nubiola señalan la relación entre las palabras y los objetos no es mágica ni
inmediata, esta mediada por el sujeto que interpreta los signos. Hay reconocer el carácter
esencialmente cognitivo, interpretativo, inferencial del lenguaje.

De qué se trata la teoría desarrollada por Norbert Elias

El conocimiento tiene un carácter linguistico según la teoría del símbolo desarollada por
Norbert Elias el conocimiento se centra en el nosotros, el conocimiento tiene carácter de un
mensaje de personas a personas. Lenguaje y conocimiento serian funciones diferentes del
mismo acontecimiento, simbolos sonoros, de pautas sonoras no son regularizadas por una
sociedad y almacenadas en la memoria del individuo.

Según Elias que afirma acerca de la importancia del lenguaje para el conocimiento

La importancia del lenguaje para el conocimiento que Elias afirma que los objetos que no
tienen símbolo en una sociedad concreta no son conocidos y nos on cognoscibles por esa
sociedad.

Qué afirma Nobert Elias de las comunidades linguisticas.

Todo lo que los miembros de una comunidad lingüística pueden experimentar y comunicar
articuladamente puede localizarse en su lenguaje. Representa el mundo entero tal como ellos
lo experimentan.

Qué expresa Emilia Ferreira acerca del pensar del lenguaje

Ferreira asegura que el niño piensa la escritura: Hace hipótesis, hace de la escritura un objeto
de conocimiento y produce interpretaciones conceptuales; reconoce que el acto de escritura
es un acto muy complejo porque hay que tomar en cuenta la intención, el proceso mismo de
producción, el producto terminado, luego como será interpretado. La escritura ofrece una
representación, el lector debe construir el objeto que no está allí.

En qué consiste el juego del lenguaje

Consiste en desarrollar a traves de la interracion y el lenguaje tanto con el adulto que con sus
iguales

Mencione algunos juegos que indica Ludwing Wittgenstein

Dar órdenes y actuar siguientes; describir un objeto por su apariencia o por sus medidas;
fabricar un objeto de acuerdo con una descripción (dibujo); relatar un suceso; hacer conjeturas
sobre el suceso; formar y comprobar una hipótesis;

¿Cómo se construyen los procesos de significación?

Se forman utilizando códigos comprensibles para todos. A leer a escuchar a escribir y al halar
¿Qué nos ha alejado en el estudio del lenguaje?

Nos ha alejado la expresiva preocupación por el aspecto formal del lenguaje, por la norma y la
gramática.

Wittgenstein qué expresa del entorno cognitivo

Es un acto que cada individuo se encuentra en un entorno cognitivo compuesto de

informaciones y suposicones que son manifiestos para él, para poder comprender el
significado de algunas palabras u oraciones.

En qué Nobert Elias é consiste la filosofía del lenguaje

La filosofía del lenguaje ayuda a aproximarnos al estudio del lenguaje desde la práctica de la
misma en actos de concretos de comunicación.