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Enriquecimiento Ambiental
Enriquecimiento Ambiental
PRESENTADO POR:
La etología, cuyos fundadores fueron los tres premios Nobel de 1972: Konrad
Lorenz, Niko Tinbergen y Karl von Frisch, es definida como el estudio científico
y biológico del comportamiento animal. El conocer los principios de la etología,
ayuda a deducir si un animal se encuentra en un estado de bienestar o no. Lorenz
hizo importantes investigaciones relativas a lobos, perros y aves acuáticas, gansos
en especial. Von Frisch comunicó estudios fascinantes sobre la vida de las abejas
y Tinbergen se dedicó al estudio del comportamiento de diferentes especies y del
instinto. Como consecuencia de los trabajos pioneros de los tres científicos se
despertó el interés en esta nueva rama de la ciencia. Aunque la etología, ha hecho
progresos considerables para entender qué es el bienestar animal y cómo deben
mantenerse los animales para que vivan con una calidad de vida satisfactoria, en
muchos sistemas o formas de aprovechamiento, como los sistemas intensivos,
comportamientos importantes desde el punto de vista adaptativo no los pueden
expresar, lo que lleva a problemas de bienestar y de salud animal.
BIENESTAR ANIMAL
Pero estos aspectos no nos dicen nada sobre el hecho de que un animal pueda o
no sufrir, ni en qué grado, por la falta de alguno de ellos. El motivo es que la mayor
parte de ellos hacen referencia a “necesidades últimas” en el sentido de que si no
se cubren podría peligrar la reproducción y supervivencia del animal. Pero también
debemos tener en cuenta las “necesidades próximas” que serían aquellas cuya
falta no haría peligrar la reproducción y supervivencia pero provocaría sufrimiento.
Esto determina que aunque las necesidades fisiológicas de un animal estén
cubiertas, el bienestar puede no ser aceptable si no se cubren también las
denominadas necesidades etológicas.
ENRIQUECIMIENTO AMBIENTAL.
Hay dos escuelas de pensamiento acerca de cómo proveer EA. Ambos enfoques
pueden mejorar el bienestar animal, el primero es llamado “Enfoque naturalista” en
donde el ambiente en cautiverio es similar al que las especies tienen en medios
silvestres. Común en los zoológicos donde sólo hay unos pocos animales de
cualquier especie. El otro es el “Enfoque comportamental” donde el ambiente en
cautiverio parece artificial, pero le permite al animal satisfacer sus necesidades
comportamentales. Común en animales de granja porque no es económico
suministrar grandes espacios naturales.
Existen razones para proveer el EA. Tales como las legales que son requeridas en
algunos países por ejemplo, desde 2003, la Unión Europea solicitó a todos los
países miembro dar a los cerdos acceso permanente a materiales manipulables.
-No está claro para todas las especies en cautiverio cuánto espacio necesitan
exactamente. Sin embargo, los grandes mamíferos carnívoros tales como los osos
polares y otros osos necesitan un territorio tan grande que es imposible satisfacer
esta necesidad en cautiverio, sin importar que tanto EA usemos. Entonces sería
mejor no mantener estas especies en zoológicos en lo absoluto.
-Se debe usar material no tóxico; claramente visible para los animales para que
ellos no se lastime; los animales no deben poder romperlos o si lo hacen, las
partes no deben presentar ningún peligro. Los dispositivos también deben ser fácil
de limpiar y desinfectar.
-Es importante que el EA satisfaga las preferencias de los animales. Esto requiere
investigación, para ver qué prefieren los animales cuando se les dan opciones. Sin
embargo, las preferencias que los animales muestren en los estudios no
establecen si sufren al no tenerlas satisfechas.
El espacio entre el piso y el techo debe permitir ejercer los patrones típicos de las
especies y promover la locomoción, esparciendo la comida a través de todo el
encierro y proveyendo varias salidas de agua, los animales se pueden mover o
escalar (como sea apropiado) para llegar a ellas.
También considerar los patrones de luz y los niveles de ruido exterior. Se han
hecho pocos estudios sobre los beneficios de poner música a los animales en
cautiverio y esto puede ser muy estresante. Algunas frecuencias de sonido
pueden ser muy estresantes o incluso dañinas para algunas especies. Expertos en
EA y bienestar animal recomiendan que el radio no sea usado a menos que haya
una evidencia científica que sea beneficioso.
*Enriquecimiento instrumental
*Interacciones
*Objetos manipulables.
Tener objetos para manipular puede ser importante para primates que están
socialmente restringidos. Los objetos pueden ser artificiales o naturales, duraderos
o frágiles. Se tienen que rotar los objetos para conservar el interés y que sigan
estimulando la curiosidad, evitando que se habitúe a ellos. La meta de proveer
objetos es aumentar el tiempo que un primate está comprometido en
comportamientos manipulativos similares a los que exhiben en la naturaleza.
Entre los objetos más económicos que se pueden ofrecer para manipular están:
Papel y derivados: diarios, revistas, bolsas y guías telefónicas; piñatas; cocos o
piñas; ropas; tubos de plástico o PVC.
La mayor importancia sobre los recintos de los felinos radica en la complejidad con
la que estén diseñados, es decir, hay que incrementar los espacios funcionales,
así que a pesar de ser necesario que el albergue tenga un buen tamaño es
igualmente indispensable que cuente con suficientes barreras visuales, sustratos,
paredes verticales, desniveles, cuerpos de agua y toda la vegetación posible
según la especie
Casa de noche
Cada ejemplar debe contar con un área de descanso ya sea un cajón o una
plataforma, lo conveniente es que cualquiera que sea se encuentre elevada sobre
el piso, estas podrán servir en cuestiones de entrenamiento facilitando el manejo.
También pueden incluirse troncos o pedazos de madera que les servirían para
afilar uñas y marcar territorio. Es recomendable que los comederos y bebederos
sean de concreto para que no puedan ser destruidos por los animales y de fácil
limpieza por lo mismo que se recomienda las orillas del piso sean boleadas, por
igual las paredes y techos deben ser de material lavable.
Exhibidor
Debe mantenerse en perfectas condiciones y lo más apegadas a las naturales
para que el ejemplar viva cómodo al tiempo que es visible por el visitante.
Esta incluye estructuras para escalar como piedras de diferentes formas y si son
arborícolas necesitaran para su descanso grandes troncos reales o falsos y
ramas, estos pueden estar suspendidos o en el suelo. Sombras de árboles,
arbustos, pasto y toda la flora posiblemente parecida a la de su hábitat y que
además ayude a cubrir las zonas altas de descanso. Toda la vegetación debe ser
supervisada antes de implementarla para prevenir riesgos de intoxicación.
Los felinos, con excepción del león africano y el guepardo, quienes vivnen en
grupos sociales, las demás especies de felinos son solitarios. En general, para la
distribución espacial de las poblaciones silvestres de felinos la abundancia y
dispersión del alimento define la de las hembras; mientras que, por lo menos en la
época reproductiva, la distribución de de las hembras define la de los machos. A
pesar de que los felinos hembras y machos adultos en vida libre se mantienen
típicamente separados a los largo del año, en los zoológicos rutinariamente se les
alberga en parejas o tríos. Este sistema de exhibición se basa en que existen
diferencias entre especies e individuos y se prefiere porque es más atractivo para
el público. La proximidad forzada de especies puede inducir un nivel de estrés
crónico.
Condicionamiento operante
a) “Básico y de sensibilización
I. Interacción animal-entrenador
II. Aprendizaje del estímulo (orden), asociación de la respuesta con el estímulo
puente (silbato) y el refuerzo positivo (premio).
b) Respuestas específicas
I. Tolerancia a estímulos desagradables (jeringas, algodón con alcohol, etc.)
c) Entrenamiento avanzado
I. Obtención de muestras médicas (sangre, orina, etc.)
II. Revisión por el médico veterinario”
REFORZAMIENTO
ENRIQUECIMIENTO ALIMENTICIO
Los carnívoros además de consumir la carne de sus presas también ingieren pelo,
piel, grasas, vísceras, contenido estomacal de las presas y huesos, esto también
es parte importante de su dieta en vida libre. Esto proporciona actividades como
roer, moler y triturar, que obliguen a los animales a desarrollar ciertas habilidades.
PRESAS VIVAS
Las presas más utilizadas en felinos son conejos, ratones, peces. Esto da la
oportunidad de expresar comportamientos normales como cacería y acecho a la
vez que dan complejidad a su entorno por la curiosidad de lo nuevo. Los peces en
los estanques son un buen método que a los animales les da la oportunidad de
juguetear y al público un aprendizaje de la conducta normal del felino que cuando
lo observan comiendo estático en un solo lugar.
PRESAS MUERTAS
Aquí lo más común es alimentar con algunas partes de ganado vacuno, caprino o
de caballo. Y cuando se dan presas completas regularmente son conejos o
ratones, con los que se ha de tener cuidado porque pueden consumir cantidades
exageradas de pelo y que al no estar acostumbrados podrían causar algún tipo de
obstrucción.
FORMA DE PRESENTACIÓN
Como ejemplo una de las formas más utilizadas para aumentar la actividad a la
hora de comer es escondiendo la porción de alimento por todo el albergue, pero
se vuelve una tarea difícil cuando hay más de un animal ya que si salen todos al
mismo tiempo a la exhibición hay que tener cuidado con lo que es consumido por
cada quien para no desbalancear la dieta individual, por lo que unos sugieren que
al haber mucho tiempo entre la primera y última ración esta sea asegurada
perfectamente para cada individuo ya sea dándose en la casa de noche o sacando
uno por uno los ejemplares al exhibidor, situaciones que tienen que ser
perfectamente evaluadas ya que pueden volverse monótonas y ser previstas por
los animales y no minimizar las estereotipias o llevarse tanto tiempo que causarían
sufrimiento por hambre en los demás ejemplares y retrasos en la actividades de
los cuidadores.
Otros materiales:
ESTIMULACIÓN AUDITIVA
-Gonyou, H. W. (1994). Why the study of animal behaviour is associated with the
animal welfare Issue?. J Anim Sci. Vol. 72:2171-2177.
-Von F. K. (1953). The dancing bees an account of the life and senses of the
honey bee. Harvest Books New York. New York: Springer Verlag, EUA.
-Pérez, P.A; Pérez, G.E; Pallerés, M.N; Llencha, J,C; Nogales, P.A (sin año) Ética
y bienestar de los animales en los parques zoológicos. Universidad Autónoma de
Barcelona.