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2016
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Acerca del autor
María Yanneth Torres-Chaparro. Médica veterinaria.
Profesora asociada, Programa de Medicina Veterinaria y
Zootecnia, Universidad Cooperativa de Colombia, sede
Bucaramanga, Colombia.
Correo electrónico: maria.torresc@campusucc.edu.co
Vladimir Quintero-Sánchez. Médico veterinario. Profesor,
Programa de Medicina Veterinaria y Zootecnia, Universidad
Cooperativa de Colombia, sede Bucaramanga, Colombia.
Correo electrónico: vladimir.quintero@campus ucc.edu.co
BY NC ND
TABLA DE CONTENIDO
Reglamento 5
Introducción 5
Propósito de la práctica 5
Recomendaciones prácticas sobre la guía 6
Marco teórico 6
Referencias 13
Referencias consultadas 13
RESUMEN
Reglamento Introducción
El presente reglamento tiene por objeto regu- La restricción física de fauna silvestre decomi-
lar la organización, el desarrollo de activida- sada es una actividad que debe desarrollarse
des y la seguridad personal y animal de los de forma permanente en todos los centros de
procedimientos requeridos para la toma de atención y valoración (cav). Como parte
decisiones y ejecución de protocolos de res- de los procedimientos y protocolos estableci-
tricción física en fauna silvestre. dos para la recepción, manejo y destino final,
se requiere manipular a los individuos para
• Matricula académica: todo estudiante realizar exámenes clínicos, tomar medidas y
debe estar matriculado académica y registros morfométricos; tomar muestras para
financieramente. laboratorio, marcarlos y trasladarlos, entre
otros. El tipo de restricción que se use debe ser
• Bioseguridad: todo estudiante debe velar
previamente analizado, teniendo en cuenta
por el cumplimiento de las normas de
los riesgos para el personal y para el animal,
bioseguridad en su área de trabajo. Estas
minimizando al máximo las situaciones de
incluyen el trato con los animales y sus
estrés agudo que pueden resultar perjudicia-
planes sanitarios, el manejo y utilización
les para la vida de los individuos. Es necesario
de indumentaria, equipos e instalaciones,
contar con personal de apoyo para las activi-
así como el manejo de residuos biológicos.
dades de captura y tener en cuenta las carac-
terísticas comportamentales y de defensa de
• Para los procedimientos de manejo de fauna
los ejemplares. De una buena coordinación
silvestre: se debe contar con equipos de
del trabajo individual y en equipo dependerá
protección personal (overol y/o traje de
que no se presente ningún accidente humano
mayo; tapabocas; botas de caucho caña
o animal al momento de realizar una restric-
alta y punta de acero). Asimismo, el estu-
ción en fauna silvestre.
diante debe contar con la afiliación a una
entidad prestadora de servicios de salud
(con arl), y tener el plan de vacunación
completo contra tétano.
Propósito de la práctica
• Capacitación: todo estudiante debe ser pre- El propósito de esta guía es brindar al estu-
viamente capacitado en las técnicas de diante de la optativa iii Mesp Fauna Silvestre
restricción de fauna silvestre. y Zoocría las herramientas teóricas, prácticas
y conceptuales sobre los métodos y equipos
• Responsabilidad y ética: todo estudiante requeridos para la restricción física de ejem-
debe actuar y desarrollar las actividades plares de fauna silvestre que arriben a los cav.
correspondientes con un sentido de res-
ponsabilidad y de ética, procurando de esa Al final de la práctica, el estudiante recono-
manera disminuir los efectos desfavora- cerá los conceptos sobre restricción física, las
bles que la manipulación de los ejempla- herramientas que se pueden usar y la forma
res pueda tener sobre su salud. Es funda- de uso, y entenderá cómo funcionan los equi-
mental minimizar sentimientos de dolor y pos de manejo. Las competencias adquiridas
angustia en los animales, y hacer uso de durante la práctica serán indispensables para
los materiales e insumos correctos. Todo el desarrollo de la rotación, ya que durante
procedimiento debe estar basado la nor- la misma será necesaria la manipulación de
matividad nacional en materia ambiental. fauna silvestre.
6 · Serie documentos de docencia
TABLA 1. Algunos de los equipos usados para la restricción física de fauna silvestre
EQUIPO DESCRIPCIÓN Y USO IMAGEN TIPO DE FAUNA
Fuente: http://colombia.bioweb.co/
search?q=jamas
Primates
Guantes de carna- Aves
Sirven para sujetar animales.
za-tela o cuero Mamíferos medianos y
pequeños
Fuente: http://colombia.bioweb.co/
products/guantes-hexarmor-para-mane-
jo-de-fauna
Restricción física en felinos, cáninos, FIGURA 6. Sujeción física de cánidos mediante el uso de la
pértiga. Ejemplar Cerdocyon thous. Elaboración propia.
procyonidos y mustélidos
Babillas
FIGURA 10. Sujeción física usando tubos colapsibles. Ejemplar
Boa constrictor. Elaboración propia. En babillas grandes, se pueden usar las pér-
tigas, manejándolas del mismo modo que
Tortugas en los mamíferos (Jerez, 2013). Se ubica la
cabeza a fin de introducirla, junto con uno de
Se deben manipular por la parte media del
sus miembros anteriores, en la pértiga (Jerez,
caparazón, evitando el contacto con sus
2013). De esta forma, se pueden sujetar sus
miembros y su cabeza, ya que puede ocasio-
miembros sobre su cuerpo y asegurar las
nar laceraciones con sus uñas y causar mor-
mandíbulas con cinta (figura 11).
deduras (Trujillo, 2003; Jerez, 2013).
FIGURA 11. Sujeción física usando pértiga. Ejemplar Caiman crocodilus Elaboración propia.
Guías de prácticas · 13
Referencias
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en https://cites.org/esp/disc/text.php
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reglamentan las medidas posteriores a la aprehensión preventiva, restitución o decomiso de especímenes de especies
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Referencias consultadas
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DesktopModules/Bring2mind/DMX/Download.aspx?Command=Core_Download&EntryId=5080&languag
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F0FE7E8E3F12/images/BosquesBiodiversidadyServiciosEcosistemicos/pdf/Planes-para-la-conservacion-
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org/initiatives/traffic-the-wildlife-trade-monitoring-network O www.wordwildlife.org (2015).
14 · Serie documentos de docencia
Como parte de las estrategias de valoración cualitativa y cuantitativa de la práctica, los estudian-
tes deberán realizar un informe de la misma teniendo en cuenta el siguiente formato:
Portada. Es la primera página del informe, en la que se incluye el nombre de la universidad, facul-
tad, materia, grupo, título de la práctica, nombre del estudiante y fecha.
Materiales y métodos experimentales. Explique los materiales utilizados y haga una descripción
breve de las técnicas o métodos experimentales utilizados.
Resultados. Haga una descripción de los resultados obtenidos con la ayuda de tablas y figuras
que muestren la información de manera clara, descriptiva y estructurada. Además de los datos,
son importantes también las observaciones que se toman, las cuales pueden retroalimentar al
docente acerca de la práctica de laboratorio.
Discusión. La discusión presenta, en primer lugar, el análisis de los resultados obtenidos durante
la práctica.
Referencias bibliográficas. La organización de las referencias depende del estilo de citación que se
adopte, según la disciplina. Solo se incluirán las referencias consultadas en la práctica.