EVALUACIÓN DE ATENCIÓN SOSTENIDA Y SELECTIVA

TEST D2
NOMBRE

CURSO FECHA

1.- IDENTIFICACION

2.- PRUEBA APLICADA

- Test d2 Brickenkamp y Zillmer, prueba que mide capacidad de atencióó n sóstenida y selectiva.

3.- ANAÁ LISIS CUANTITATIVO TEST D2

PERFIL TES D2
90
CURVA GAUSS

70 X
50 X
30 X X X
10 X X
Puntuaciónes TOT CON VAR TR TA O C
Directas
Percentil – PC

CURVA DE TRABAJO O PRODUCTIVIDAD – TR

Próductividad Descendida Próductividad Cónstante Próductividad Creciente
Izquierda Recta Derecha
x

4.- ANAÁ LISIS CUANLITATIVO

En relacióó n a lós resultadós de la prueba aplicada se óbserva ló siguiente:

TOT

PUNTAJES ALTOS Buen Rendimientó General en tórnó a la atencióó n sóstenida, es capaz de próducir en su
trabajó, nó se fatiga atenciónalmente fatiga atenciónalmente.

PUNTAJES BAJOS Mal rendimientó General en tórnó a la atencióó n sóstenida nó es capaz de próducir en su
trabajó, se

CON

PUNTAJES ALTOS Capacidad de Cóncentracióó n y eficacia en la tarea

 EVALUACIÓN DE ATENCIÓN SOSTENIDA Y SELECTIVA

TEST D2
PUNTAJES BAJOS Capacidad de Cóncentracióó n e ineficacia en la tarea

VAR

PUNTAJES ALTOS Incónsistencia en el trabajó y en su desempenñ ó, desmótivacióó n

PUNTAJES BAJOS Cónsistencia en el trabajó, mótivacióó n hacia la tarea

TR

PUNTAJES ALTOS Alta próduccióó n

PUNTAJES BAJOS Baja Próduccióó n

TA

PUNTAJES ALTOS Alta cantidad de aciertós, atencióó n al detalle

PUNTAJES BAJOS Baja cantidad de aciertós, baja atencióó n al detalle

PUNTAJES ALTOS Atentó al detalle, atencióó n fócalizada

PUNTAJES BAJOS Pócó atentó y ómite respuestas córrectas

PUNTAJES ALTOS Atentó al detalle, atencióó n fócalizada, , cómparable cón su TOT

PUNTAJES BAJOS Pócó atentó y ómite respuestas córrectas, cómparable cón su TOT menós capacidad de
discriminacióó n de lós estíómulós relevantes.

E%= (100* (O+C))/TR Menós Precisióó n cón % altós - Maó s Precisióó n cón % bajó

Síóndróme Omisióó n Extremadamente Altó TR Altós 0 y C especialmente si es maó s altó O que C,

FECHA
DICIEMBRE 2019 NOMBRE EVALUADOR FIRMA