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Proyecto de Aula Reciclaje Pilas y Bater
Proyecto de Aula Reciclaje Pilas y Bater
“ELOY ALFARO”
PROYECTO DE AULA
(RECICLAJE DE PILAS Y BATERIAS)
PARALELO: “E”
PROBLEMA
El problema es que actualmente no existe consciencia y hábitos por parte
de las personas adultas y de la generación actual de niños y jóvenes por la
escasa campaña que existe en casa y colegios para motivar a los individuos
a realizar esto para poder tener de a poco costumbres de la importancia
que es en la actualidad reciclar diversos materiales que ocupamos a diario,
concientizando a los jóvenes a practicar cualquier tipo de reciclaje y en su
medida tratar de reutilizarlos.
JUSTIFICACIÓN
Este proyecto es de mucha importancia e interés, ya que el tema
central es el cuidado del ambiente, en este caso reciclando pilas y
baterías, para que las futuras generaciones tengan un ambiente con
poca contaminación.
Este proyecto es de interés mundial, porque en la actualidad existe
un alto porcentaje de contaminación al medio ambiente; todas las
naciones se encuentran preocupados por el actual estado del medio
ambiente, también por mejorar el desarrollo sustentable a nuestro
alrededor.
OBJETIVO GENERAL
Crear conciencia y fomentar a que los niños y adolescentes tengan un
mayor cuidado con el medio ambiente, a través de charlas, videos y
actividades comunitarias, para obtener la concientización del problema y
así poder combatirlo
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Lograr el interés de las generaciones jóvenes y el apoyo de las
autoridades
Realizar campañas de reciclaje para incentivar a los jóvenes a
reciclar pilas y baterías
Determinar cuál es el principal problema de la contaminación del
medio ambiente y encontrar posibles soluciones.
MARCO TEÓRICO:
Las pilas se utilizan en transistores, juguetes, linternas, relojes,
calculadoras... Las pilas contienen algunos metales pesantes como el
mercurio, el cadmio o el plomo, que son potencialmente peligrosos para la
salud y el medio ambiente.
Si las pilas se vierten a la naturaleza incontroladamente, el agua de la lluvia
puede arrastrar los metales hacia los cursos subterráneos de agua y desde
éstos, hacia los ríos y el mar, con la posible afectación de seres vivos. En
caso de quemas incontroladas los metales se pueden evaporizar y dispersar
por el aire y cuando llueve, pueden ser arrastrados hacia el suelo y hacia los
cursos de agua. La mayor parte de los metales pesantes son
bioacumulativos y pasan de un organismo a otro a través de la cadena
alimentaria.
Por eso, las pilas se consideran residuos especiales y están sujetas a una
recogida y tratamiento específicos.
Tipos de pilas:
Pilas botón: son pilas que se caracterizan por tener una dimensión reducida
y generalmente forma de botón. Se utilizan en aparatos pequeños y como
ejemplo se debe citar las pilas de mercurio y de litio. Pese a su medida, son
las más contaminantes ya que contienen una mayor cantidad de metales
pesados.
Las pilas grandes: estas pilas se caracterizan por sus grandes dimensiones
y su utilización en aparatos más voluminosos. Las más comunes son las pilas
bastón por sus dimensiones y las pilas de petaca (ej. pilas salina, las pilas
alcalinas...) y en menos cantidad encontramos las de petaca. Contienen
menos metales pesantes pero se producen muchas más.
PLAN DE ACCION
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES