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Respiracion Yfotosintesis en Elodea PDF
Respiracion Yfotosintesis en Elodea PDF
La fotosíntesis se realiza en dos fases o etapas: las reacciones dependientes de luz (fase
luminosa) en la cual se sintetiza ATP y NADPH; y las reacciones independientes de luz
(ciclo de Calvin) en la cual se sintetizan carbohidratos.
OBJETIVOS
1. Comprobar que las plantas producen oxígeno.
3. Conocer el efecto que produce la luz sobre las plantas de elodea en condiciones de
luminosidad y oscuridad
Planteo lo siguiente:
______________________________________________________________________
Hipótesis:_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Elaboró:
Revisó:
Mayo 24 de 2011
Práctica “Fotosíntesis y respiración en la Elodea”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA
Material: plantas de elodea, frascos de vidrio con tapa (volumen de 500 a 1000 mL),
plastilina, agua, sensor de oxígeno y cajas de cartón.
Metodología
1. Calibración del sensor: sigue cada uno de los pasos del montaje del sensor
explicados en la actividad anterior de medición de oxigeno en aire, anota el
procedimiento de calibrado.
2. Montaje del experimento: sigue las indicaciones de los docentes y anota cada paso
del montaje.
3. Medición de oxígeno: Luego de haber calibrado el sensor iniciar la toma de datos y
registrarlos en la siguiente tabla. Deben tomar 30 datos de porcentaje de oxígeno
para 5 minutos y promediar el valor, este promedio es el que se debe registrar en la
tabla.
Criterio de % de Oxígeno
medición Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4 Grupo 5 Grupo 6
Medida inicial sin
elodea
5 minutos luz
5 minutos oscuridad
5 minutos luz
5 minutos oscuridad
5 minutos luz
5 minutos oscuridad
Elaboró:
Revisó:
Mayo 24 de 2011
Práctica “Fotosíntesis y respiración en la Elodea”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA
5 minutos luz
5 minutos oscuridad
Nota: una vez realizada la medida inicial se coloca la planta dentro del frasco y se tapa
herméticamente. Para las medidas en oscuridad se cubre el frasco del montaje con cartón u
otro material que lo aísle de la luz.
Preguntas y actividades
1. ¿Los datos tomados por cada uno de los grupos son iguales? ¿Si?, ¿ No?
2. ¿A qué se debe la igualdad o diferencia en los datos de porcentaje de oxígeno
registrados en cada uno de los grupos?
3. ¿Qué pasaría si no se tapara herméticamente el frasco? Plantea varias hipótesis.
4. Con los datos obtenidos de los promedios de porcentaje de oxígeno en tu grupo,
realiza una gráfica que te permita analizar mejor la información obtenida.
5. Explica el comportamiento observado en la gráfica.
6. Realiza una gráfica donde incluyas los datos promedios de porcentaje de oxígeno de
los 6 equipos de trabajo, explícala.
7. Consulta y responde lo siguiente:
a. Diferencias y semejanzas entre respiración y fotosíntesis en plantas
b. Ecuación general de la fotosíntesis
c. ¿Qué es el ATP y el NADPH? ¿Cuál es la importancia de ellos?
d. Órganos encargados de la respiración en las plantas.
e. Otros factores que influyan en la producción de oxígeno en las plantas.
8. Toma uno de los factores encontrados que también afectan la producción de
oxígeno en las plantas y propón un experimento que te permita evaluar el efecto de
ese factor en la producción de oxígeno en ellas. Sigue el modelo de esta guía para tu
propuesta.
Elaboró:
Revisó:
Mayo 24 de 2011
Práctica “Fotosíntesis y respiración en la Elodea”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA
Elaboró:
Revisó:
Mayo 24 de 2011