A.

Finalidad del Estudio de la Geografía Económica

а) Fin: Obtener un juicio integral de la realidad socioeconómica.
б) Espacio geográfica: Objeto de estudio de la geografía.
в) Ciencia geográfica: “Estudia el permanente y complejo proceso de interacción
entre el hombre y el medio […]”. (p. 10)
г) Geografía humana: “La rama de la geografía que estudia la población humana,
su estructura y sus actividades […]”. (p. 10)
a. Geografía de la población.
b. Geografía urbana.
1. Geografía industrial.
д) Geopolítica: “[…] cómo se cumple la actividad política en el espacio […]”.
(p.11)
е) Geografía Económica: “[…] es una subrama de la geografía humana, que se
dedica al estudio de los diversos tipos de actividades económicas y su relación
con la explotación de los recursos naturales […]”. (p. 11)
a. Cuestiones: Uso de la tierra, variaciones del precio de la tierra,
explotación de recursos, contaminación, poblamiento, forma gasto.
B. Desarrollo histórico
а) Origen: “[…] en la geografía comercial de finales del siglo XIX […]”. (p. 12)
б) “La geografía comercial […] se basó fundamentalmente en el amplio marco de
la geografía regional. Se dedicó a la descripción y el trazado de mapas de los
recursos naturales y de su explotación en el mundo”. (p. 12)
в) Ideología: “[…] teorías de la geografía económica se basaron
fundamentalmente en la política económica neoclásica y asumieron que el
sistema de mercados era un racional y eficaz distribuidor de los recursos e de la
riqueza […]”. (p. 12)
г) Marxismo: “Estos modelos, sin embargo, no reglejaban con exactitud la
complejidad del mundo real y los geógrafos económicos comenzaron, tras la
década de 1960, a adoptar teorías que les permitieses centrarse sobre las
consecuencias sociales de la actividad económica. Las teorías de Karl Marx,
que había manifestado que la estructura de la sociedad estaba en estrecha
relación con la organización del sistema productivo, ejercieron una gran
influencia, no sólo en la geografía económica, sino también en la geografía
 humana en general, lo que constituyó la base de lo que más tarde sería
denominada geografía radical”. (p. 12)
C. Métodos de investigación
а) Los sistemas de información geográfica - SIG
б) Antecedentes
в) Definición: “Un SIG se define como un conjunto de métodos, herramientas y
datos que están diseñados para actuar coordinada y lógicamente para capturar,
almacenar, analizar, transformar y presentar toda la información geográfica y
de sus atributos con el fin de satisfacer múltiples propósitos […]”. (p. 14)
D. Conceptos de la geografía económica y divisiones de la geografía económica.
а) Definiciones:
a. “Es la rama de la geografía que estudia las actividades económicas y su
análisis territorial”. (p. 15)
b. “Examina las repercusiones territoriales de las prácticas económicas”.
c. “Es el estudio de las actividades del hombre que se refieren al
aprovechamiento de los recursos naturales transformándolos para
satisfacer sus necesidades”. (p. 15)
d. “Constituye el análisis de las etapas de proceso económico: producción,
circulación y consumo de los satisfactores en relación con el medio
geográfico”. (p. 15)
e. “Es el estudio de la relación entre factores físicos del medio y las
condiciones económicas y políticas de un país respecto a las
ocupaciones productivas y la circulación y consumo de lo producido.”
(p. 15)
f. Es el análisis espacial de las actividades económicas.
б) Divisiones de la Geografía Económica:
a. Geografía Agrícola.
b. Geografía Ganadera.
c. Geografía de la Pesca.
d. Geografía Industrial.
e. Geografía del Transporte.
f. Geografía del Comercio.
g. Geografía del Consumo.
E. Importancia de la geografía en el ser humano.
а) “[…] los seres humanos no nos damos cuenta pero la tenemos más cerca de lo
que imaginamos […]”. (p. 16)
б) “Abarca todo lo que nos rodea puesto que el principal objeto de estudio es la
sociedad y su medio físico. Esta es tan extensa que también va relacionada con
otras ciencias las cuales son sus ramas y por ellas el ser humano puede tener
ciertos conocimientos los cuales le van ayudando a tener una mejor vida y
conocimiento de sí mismo y de lo que lo rodea […]”. (p. 16)