Ejercicios4.1.

Trate de encontrar un tema que tenga relación con sus estudios o con su práctica cotidiana y que sea
susceptible de convertirse en problema de investigación. En base al mismo puede ir ejecutando luego todas las
etapas del proceso de investigación que se irán exponiendo.

R/ Como se podría implementar el papel de la contabilidad en el desarrollo de la educación especial en las

universidades privadas de Cali

4.2. ¿De qué tipo sería una investigación titulada Condicionantes genéticos de la enfermedad XX?

R/ Es explicativa. Por qué se centra en aclarar las causas y orígenes de un fenómeno en este caso ¨Los
condicionantes genéticos de la enfermedad xx¨

4.3 Las siguientes investigaciones, ¿le parecen puras o aplicadas? ¿Por qué?

a) Influencia del empleo público en la estructura ocupacional de la región X

R/ Es una ciencia aplicada ya que el objeto de investigación son las personas de una región x, pueden obtenerse de
manera rápida para investigaciones inmediatas.

b) Rendimiento de los estudiantes que se conectan regularmente a internet

R/ Es una ciencia pura ya que se necesita de tiempo y de otras ciencias para hallar su rendimiento.

C)Existencia de planetas en estrellas variables.

R/ Es una ciencia ya que se necesitan de otras ciencias específicas para hallar una nueva hipótesis.

4.3. Trate de dar una delimitación adecuada, en cuanto a espacio, tiempo y contenido, a algunos de los siguientes
temas de investigación:

a) Organizaciones delictivas y consumo de drogas

Espacio: Comuna 14 de la ciudad de Santiago de Cali

Tiempo:1 mayo al 1 junio

Contenido: organizaciones delictivas en el hurto de personas con escopolamina y consumo de drogas alucinógenas la
marihuana, cocaína y bazuco en menores de 17 años

b) Vivienda y tecnología de materiales

Espacio: Zona centro de la ciudad de Cali – Homocentro en Santiago de cali

Tiempo: 1 enero del 2018 a enero 1 del 2019 - 1 enero del 2018 a enero 1 del 2019 -

Contenido: Viviendas en estado de deterioro por abandono y factores climáticos en los barrios sucre, el calvario,
belalcazar y fraidamian.

Materiales de construcción innovadores con sostenimiento ambiental en las nuevas viviendas de interés social

c) Expectativas políticas y comportamiento del mercado de capitales

Espacio: Santiago de Cali – Empresas privadas con menos de 10 empleados en Santiago de Cali

Tiempo: Elecciones para la alcaldía en octubre del 2019 – primer trimestre del año 2019

Contenido: Indagar sobre los postulados para el puesto de alcalde – Mercado de capitales en los mismos empleados
de la empresa para convertirse en socios

d) Enfermedades cardiovasculares y consumo de alcohol

Espacio: Clínica Versalles sede norte – Universidades públicas de la ciudad de Cali

Tiempo: Primer trimestre del año 2018 – Primer semestres del 2018
Contenido: Enfermedades cardiovasculares en la unidad de pediatría en los niños menores de 13 años

Consumo de alcohol en los estudiantes con un rango de edad 18 a 30 años con problemas de alcoholismo
 TEMA
Educación con equidad e igualdad
Área contable en la educación
especial
Estrategias y métodos didácticos en
la contabilidad
Camino hacia la educación inclusiva
La inclusión en la educación como
hacerla realidad
CONCEPTO
Educación diversa: ofrece una
mirada histórica y conceptual del
desarrollo de la educación especial
hasta la concepción contemporánea
y en boga de la educación inclusiva
o educación para todos, que impone
nuevos rumbos para la atención de
las diferentes necesidades
educativas de los estudiantes.
Isabel Cristina Trejos V., filósofa
Metodología: la investigación es un
proceso compuesto, a su vez, por
otros procesos sumamente
interrelacionados
Doctor Roberto sampieri
Métodos didácticos: Es la
organización racional y práctica de
los recursos y procedimientos del
profesor, con el propósito de dirigir
el aprendizaje de los alumnos hacia
los resultados previstos y deseados.
Alfonso Serna R. licenciado
Antidiscriminación: En el ámbito
legal puede haber acciones
específicas de leyes sobre
educación, leyes referidas a
determinados sectores de la
población y también acciones
legales antidiscriminación.
María Soledad Cisternas Reyes
Educación inclusiva: tiene como
objetivo fundamental no dejar a
nadie fuera de la vida escolar ya que
para las comunidades inclusivas
cada sujeto es un miembro
importante con responsabilidades
dentro del grupo. La Educación
Inclusiva contiene unos principios
pedagógicos capaces de solventar
las deficiencias del panorama
educativo español.
Esther Pérez Edo
CONCEPTO
Auto aceptación: Las personas que
aceptan su realidad consiguen un
vínculo más sensato consigo
mismas, dado que son capaces de
discernir entre sus circunstancias
vitales y aquello que preferirían que
fuera diferente, logrando no
focalizar toda la atención y energía
en lo segundo, consiguiendo su
propia “aceptación personal”.
José Antonio García, Psicólogo
Procesos Pedago8gicos: es una
manera determinada de entender y
explicar las formas en las que
aprendemos
Jean Piaget
Aprendizaje significativo: aumento
de conocimiento utilizando sus
conceptos clave los cuales son la
asimilación, acomodación,
adaptación y equilibracion.
Jean Piaget
apoyos pedagógicos en la
contabilidad: Solo en los últimos
años se han conocido conjuntos de
investigadores en Colombia y se ha
generado un plexo de documentos y
libros que muestran cuales son las
falacias de la educación en
Colombia y la necesidad de
transformar dicho estilo educativo,
sin embargo, son pocas las
universidades que se han acogido a
dicho objetivo y pocos los
estudiantes y contadores que están
dispuestos a investigar y adquirir
capacidades que excedan lo
numérico.
Juliana Acosta Marín
Niñez con discapacidad: Para
contrarrestar esta situación, el
concepto de inclusión temprana
procura contribuir a potenciar las
expectativas de desarrollo para
todos los bebés, niños y niñas,
independientemente de sus
capacidades.
Sergio Meresman y Raúl Mercer..
GLOSARIO:

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: Es un tipo de aprendizaje en que un estudiante asocia la información nueva con la que
ya posee; reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso.

CONTABILIDAD: Es una rama de la contaduría pública que se encarga de cuantificar, medir y analizar la realidad
económica, las operaciones de las organizaciones, con el fin de facilitar la dirección y el control una vez presentada la
información, previamente registrada, de manera sistemática y ordenada para las distintas partes interesadas.

CONTABLE: Es la persona encargada de llevar los libros de contabilidad de una empresa, registrando los movimientos
de bienes y derechos.

DIDACTICO: Es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio, los procesos y elementos
existentes en la enseñanza y el aprendizaje. La didáctica se encarga de articular un proyecto pedagógico (objetivos
sociales de la educación) con los desarrollos en las técnicas y métodos de enseñanza (que se fundamentan en una
teoría general del aprendizaje).

EDUCACION INCLUSIVA: Es el modelo que busca atender las necesidades de aprendizaje de todos los niños, jóvenes
y adultos con especial énfasis en aquellos que son vulnerables a la marginalidad y la exclusión social

EQUIDAD: En la ciencia jurídica, hace referencia a la posibilidad que tiene el juez o tribunal de tener en cuenta las
circunstancias personales de las partes en un proceso judicial a la hora de dictar una sentencia, que es particular, en
aplicación de la ley, que es general

METODOLOGIA: Hace referencia al conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar el objetivo o la
gama de objetivos que rige una investigación científica, una exposición doctrinal o tareas que requieran habilidades,
conocimientos o cuidados específicos.

PEDAGOGICO: Es la disciplina que tiene como objeto de estudio la educación con la intención de organizarla para
cumplir con determinados fines, establecidos a partir de lo que es deseable para una sociedad, es decir, el tipo de
ciudadano que se quiere formar.