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Departamento o ciclo: Lenguaje OA3: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su
Asignatura: Lenguaje y comunicación Comprensión.
Unidad: Lectura Domiciliaria OA8: Formular una interpretación de los textos literarios leídos o
Profesor/a: Ricardo Valdivia Vega vistos, que sea coherentecon su análisis.
Fecha de entrega: 23/05/2019 Intencionalidad evaluativa: Final.
Puntaje ideal:
Nombre
Puntaje total:
Curso
Nota:
Fecha
Instrucciones Generales:
- Ud. Cuenta con 80 minutos para responder su evaluación.
- Lea toda la prueba antes de comenzar a responder.
- Para responder use sólo lápiz pasta azul, negro o lápiz grafito.
- No se aceptarán borrones en las respuestas de su prueba.
- Conteste su evaluación con letra legible y cuidando su ortografía literal, puntual y acentual. De lo contrario,
no se revisará su respuesta obteniendo cero puntos por ella.
- Los celulares deben permanecer apagados, no pueden usarse durante la prueba, ni después de ella.
- No se puede utilizar nada adicional a tus materiales, tales como: lápiz, goma, corrector.
- Haz tu mayor esfuerzo por responder toda la prueba.
Al infringir cualquiera de estas reglas corresponde a la finalización de la prueba con nota mínima 2.0.
“Yo jugaba muy bien, era una maravilla, pero sólo de noche, mientras dormía: durante el día era el peor pata
de palo que se ha visto en los campitos de mi país.”
Ítem I: Selección múltiple con respuesta única. SOBRE LA OBRA. De las cuatro opciones dadas (A-
B-C-D) ennegrezca solo aquella que estime correcta. No se aceptarán borrones o doble marca en las
respuestas (1 punto. c/u)
1. ¿Cuál es el propósito del texto aparecido en las primeras líneas del texto?
A) Mostrarle al mundo, lo hermoso del llamado “Deporte Rey”
B) Criticar al fútbol, indicando que solo es utilizados por los poderosos para desinformar al pueblo
C) Es un homenaje al fútbol y una denuncia a las estructuras de poder que ven al deporte como un
negocio
D) Educar a los lectores en la inmensa cantidad de buenos jugadores existentes a lo largo de la historia
3. ¿A qué se refiere el autor cuando dice que “EL FÚTBOL ES EL OPIO DEL PUEBLO”?
A) Que el fútbol es aburrido, como una de las acepciones del término “opio” en Uruguay y Argentina
B) Que la lentitud del fútbol actual se asemeja al opio, por cuanto este crece lento.
C) Quiere decir que el opio, al generar efectos narcotizantes, vuelve dependiente al pueblo
D) Ninguna de las anteriores
4. Según Rudyard Kipling, ¿qué quiere decir con su frase “las almas pequeñas que pueden ser
saciadas por los embarrados idiotas que lo juegan”?
A) Que el fútbol limita la participación del pueblo en temas realmente importantes
B) Que el fútbol idiotiza al pueblo llevándolo a tomar malas decisiones
C) Que el fútbol al actuar como droga, genera dependencia en quienes son espectadores
D) Todas las anteriores
5. ¿A qué se refiere Galeano cuando dice: “No hay nada menos vacío que un estadio vacío”?
A) Los tambores de las hinchadas siguen resonando en los estadios vacíos
B) Los espíritus de los jugadores, tan apegados al estadio, siguen jugando en la soledad
C) El estadio retiene los recuerdos más importantes y ejemplifica con distintos casos
D) El fervor de los hinchas es tan grande que continúa escuchándose cuando abandonan el campo
8. “…Pero él, que había empezado jugando por el placer de jugar, en las calles de tierra de los suburbios,
ahora juega en los estadios por el deber de trabajar y tiene la obligación de ganar o ganar”.
El texto anterior hace alusión a:
A) El árbitro
B) El entrenador
C) El portero
D) El jugador
Ítem II: Selección múltiple con respuesta única. TÉRMINO EXCLUÍDO y VOCABULARIO
CONTEXTUAL. De las cuatro opciones dadas (A-B-C-D) ennegrezca solo aquella que estime correcta.
No se aceptarán borrones o doble marca en las respuestas (1 punto. c/u)
Vocabulario contextual: a partir del fragmento, selecciona el término que se acerque a la palabra
subrayada.
17. “Pan y circo, circo sin pan: hipnotizados por la pelota, que ejerce una perversa fascinación, los obreros
atrofian su conciencia y se dejan llevar como un rebaño por sus enemigos de clase”.
A) Lesionan
B) Inutilizan
C) Imposibilitan
D) Entumecer
18. Aquí, el hincha agita el pañuelo, traga saliva, glup, traga veneno, se come la gorra, susurra plegarias
y maldiciones y de pronto se rompe la garganta en una ovación y salta como pulga abrazando al
desconocido que grita el gol a su lado.
A) Insultos
B) Juramentos
C) Oraciones
D) Rezos
19. El fútbol industrial, que la televisión ha convertido en el más lucrativo espectáculo de masas, impone
un modelo único, que borra los perfiles propios, como ocurre con esas caras que se vuelven máscaras,
todas iguales, al cabo de continuas operaciones de cirugía plástica.
A) Beneficioso
B) Rentable
C) Productivo
D) Ruinoso
20. Ambos equipos encarnaron, en los campos de fútbol y también fuera de ellos, a la democracia
acosada.
A) Representaron
B) Actuaron
C) Mostraron
D) Participaron
21. Sandino, que había vencido a los marines en Nicaragua, caía acribillado en una emboscada y
Somoza, el asesino, iniciaba su dinastía.
A) Disparado
B) Ametrallado
C) Agujereado
D) Fusilado
22. Mientras dura la misa pagana, el hincha es muchos. Con miles de devotos comparte la certeza de que
somos los mejores, todos los árbitros están vendidos, todos los rivales son tramposos.
A) Hereje
B) Gentil
C) Infiel
D) Idólatra
Ítem II: Analizar - argumentar. ANALIZAR TEMAS PRESENTES EN LA OBRA. Analice el siguiente
tema que se presenta a continuación. Determine de qué manera se hace presente, desglose y explique
cada concepto. Asimismo, utilice ejemplos textuales extraídos de la lectura de la obra que avalen su
análisis. (5 punto. c/u)