INTERPRETACIÓN Y REPORTE DE RESULTADOS

Para esto se necesita destreza, creatividad razonamiento lógico, compresión intelectual, bases
técnicas para interpretar y reportar las observaciones del estudio se tiene 5 aspectos:
PRECISIÓN

₋ Evaluar si las observaciones son precisas

₋ Analizar las limitaciones metodológicas y conceptuales
₋ La evaluación se basa en el pensamiento crítico y objetividad
₋ El investigador debe ver antecedentes y si estos concuerdan con los resultados o si hay
discrepancias, entonces ahí se realiza un análisis del porque
SIGNIFICADO

₋ Estudios cualitativos: la interpretación y el análisis se hacen a la vez

₋ Estudios cuantitativos: los resultados se obtienen en valores de pruebas y niveles de
probabilidad
- Interpretación de los resultados con respecto a la hipótesis
Cuando las pruebas estadísticas apoyan la hipótesis la interpretación se hace más
fácil.
- Interpretación de los resultados no significativos.
Cuando no se puede rechazar la hipótesis nula surgen problemas
₋ Cuando la hipótesis nula es verdadera no hay relación entre variables.
₋ Cuando la hipótesis nula es falta es que hubo errores en la investigación
- Interpretación de los resultado significativos no contenidos en la hipótesis
Es cuando se obtiene resultados opuestos a la hipótesis
₋ La interpretación que se tiene que dar es comparaciones con otros estudios
considerando teorías alternas, escrutinio crítico y análisis de datos.
- Interpretación de los resultados mixtos
Es cuando los resultados cambian con el tipo de medición
La validez y confiabilidad de las diferentes mediciones ayuda a explicar.
IMPORTANCIA
Un cuidadoso análisis de los resultados incluye evaluar si además de tener significado estadístico
son importantes.
GENERALIZACIÓN
Valorar si los resultados son generalizables
Tomar en cuenta ¿a qué grupo, medio, condiciones puede aplicarse los resultados?
IMPLICACIONES
Son los pasos a seguir
- Implicaciones de los resultados para la teoría
- Implicaciones de las observaciones para la práctica y educación en enfermeras.
 REPORTE DE LA INVESTIGACIÓN DE CONTENIDO
Ningún proyecto de investigación termina hasta que se prepara un reporte: Tiene 4 partes
introducción, método, resultados y discusiones.
INTRODUCCIÓN
- Constituye el escenario para describir el estudio
- Revisión literaria
- Descripción del marco conceptual
- Formulación del problema
- Hipótesis y suposiciones
- Una discusión del motivo por el cual se efectuó el estudio.
MÉTODO: Descripción de lo que se realizó para recolectar y analizar los datos con suficiente
detalle para que otras personas puedan replicar el estudio.
Se subdivide:
- Sujetos que participaron en el estudio
- Descripción de los mismos
- Población de la muestra
- Medios en que se efectuó la investigación.
Si los dispositivos se crearon para el proyecto hay que describir como se desarrollaron:
- Métodos empleados para pruebas previas
- Revisiones que se hicieron como resultados de estas pruebas
- Procedimiento de calificación
- Guía para la interpretación
- Información de validez y confiabilidad
PROCEDIMIENTO: Informa los pasos de cómo se recolecto datos:
- E. Experimento: indica el tiempo entre la intervención y la medición de la variable de
dependiente
- Est. x Entrevista: se refiere donde se realizó y cuanto tardo el procedimiento.
- Est. x Observación: describe el papel del observador con respecto a los sujetos.
Si se aplica cuestionarios se explica cómo se hizo llegar y si se empleó seguimiento para
aumentar n° de respuestas.
- Est. Cualitativo describe los procedimientos analizados en detalle.
- Est. Cuantitativo basta con identificar los procedimientos estadísticos que se emplearon.
RESULTADOS: se resume el resultado
- E. Cualitativos: se resume análisis temáticos integración de material narrativo
Se incluye cifras directas para puntos importantes
- E. cuantitativos: estadísticas descriptivas de inferencia.
- Análisis Cualitativo Y Cuantitativo: se coloca en etapa posterior permite explicar análisis
estadísticos.
- Los resultados cuantitativos sirven para confirmar, tienen más valor si antes están los
resultados cualitativos.
- Si hay muchos análisis se selecciona los más importante
- La presentación de los resultados es en pasado
- Al reportar pruebas estadísticas se incluye:
o Valor de la estadística
o N° de grado de libertad
o Nivel de significancia