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El libro Educación y Cultura de Margaret Mead presenta las investigaciones etnográficas que realizó sobre la tribu Manus en Nueva Guinea. Describe aspectos de la educación y la vida social de los niños y adultos Manus, incluyendo la educación primaria, la vida familiar, la adolescencia y el desarrollo de la personalidad. Luego reflexiona sobre cómo estas experiencias pueden arrojar luz sobre los problemas educativos actuales y la relación entre educación, cultura e identidad personal.
El libro Educación y Cultura de Margaret Mead presenta las investigaciones etnográficas que realizó sobre la tribu Manus en Nueva Guinea. Describe aspectos de la educación y la vida social de los niños y adultos Manus, incluyendo la educación primaria, la vida familiar, la adolescencia y el desarrollo de la personalidad. Luego reflexiona sobre cómo estas experiencias pueden arrojar luz sobre los problemas educativos actuales y la relación entre educación, cultura e identidad personal.
El libro Educación y Cultura de Margaret Mead presenta las investigaciones etnográficas que realizó sobre la tribu Manus en Nueva Guinea. Describe aspectos de la educación y la vida social de los niños y adultos Manus, incluyendo la educación primaria, la vida familiar, la adolescencia y el desarrollo de la personalidad. Luego reflexiona sobre cómo estas experiencias pueden arrojar luz sobre los problemas educativos actuales y la relación entre educación, cultura e identidad personal.
Educación y Cultura es una de las obras fundamentales de Margaret
Mead, autora ya bien conocida por el público de habla castellana. Con su autoridad de antropólogo y sociólogo eminente, Mead expone en este libro las interesantes investigaciones que le han permitido brindar su tesis, importantísima contribución para la comprensión del hombre y de la sociedad.
ÍNDICE
PARTE PRIMERA. Educación y cultura en las
sociedad Manus. Introducción. 1) Escenas de la vida de los Manus. 2) Educación primaria. 3) La vida familiar. 4) La vida social del niño y del adulto. 5) El niño y lo sobrenatural. 6) El mundo de los niños. 7) El desarrollo de la personalidad. 8)Actitud manus ante el sexo. 9) La adolescente. 10) El adolescente. 11) El triunfo de los adultos.
PARTE SEGUNDA. Reflexiones sobre los actuales
problemas educacionales a la luz de la experiencia Manus. 12) El legado de nuestra tradición. 13) Educación y personalidad. 14) La esfera de la imaginación. 15) El niño y la tradición
Apéndices: El método etnológico. Notas etnográficas sobre las tribus
Manus. El contacto cultural en Manus. Costumbres relativas al embarazo, al alumbramiento y al cuidado de los niños. Diagrama de la aldea. Panorama de la aldea visto por dos niños. Una leyenda típica. La historia del pájaro “Ndrame”. Análisis de la población de Peri. Planillas empleadas para reunir material.