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Simulacro Mes de Mayo de Razonamiento Verbal
Simulacro Mes de Mayo de Razonamiento Verbal
1ª AÑO DE SECUNDARIA
1.- Señala el sinónimo de OSADO:
a) Malcriado b) Arrogante c) Valiente d) mentiroso e) Insolente
2.- Señala el sinónimo de ALTIVEZ:
a) Soberbia b) Copetón c) Orgulloso d) Sandez e) Vanidad
3.- Señala el sinónimo de IMPETU:
a) Arenga b) Sermón c) frenesí d) Cinismo e) Brío
4.- Señala el sinónimo de DISPLICENTE:
a) Artífice b) Sicofanta c) Indiferente d) Deferente e) Insolente
5.- Señala el antónimo de ABDICAR:
a) Preservar b) Continuar c) Perseguir d) Recibir e) Asumir
6.- Señalar el antónimo de BENEPLÁCITO:
a) Disuación b) Limitación c) Persuación d) Prohibición e) Retricción
7.- Señalar el antónimo de CAPCIOSO:
a) Obvio b) Preciso c) Perfecto d) Sincero e) Verdadero
8.- Señalar el antónimo de DESPRENDIDO:
a) Vinculado b) Altruista c) Narcisista d) Avaro e) Egoísta
9.- Señalar el antónimo de INCREMENTAR:
a) Estrujar b) Abreviar c) Limitar d) Mermar e) Jadear
10.- Excluir la palabra que no tiene relación con la premisa VOZ o las alternativas:
a) Sonido b) Tenor c) Arritmia d) Baritono e) Orador
11.- Excluir la palabra que no tiene relación con la premisa ROTUNDO o las alternativas:
a) Especial b) Contundente c) categórico d) Firme e) Definitivo
12.- Excluir la palabra que no tiene relación con la premisa RESTRINGIR o las alternativas
A) Circunscribir b) Limitar c) Circunnavegar d) Circunferir e) Delimitar
13.- Excluir la palabra que no tiene relación con la premisa PERPETRAR o las alternativas:
a) Realizar b) Cometer c) Planificar d) Consumar e) Materializar
14.- Ordena el Texto: ENCUENTRO CON EL ABUELO
I.- Subimos las lomas en busca de gusanos que llevaríamos al lago.
II.- Estaba feliz de saludar nuevamente al padre de mi papá.
III.- Desperté asustado cuando se reventó el neumático, minutos después continuamos.
IV.- Amanecía cuando se veía a la distancia las lomas: ¡Faltaba poco!
V.- Abuelo tomó una lombriz del cesto y lo colocó en su anzuelo.
a) II-IV-I-III-V b) II-IV-III-I-V c) III-II-I-IV-V
d) III-IV-II-I-V e) III-II-I-V-IV
15.- Ordenar el texto: COBROS INJUSTOS
I.- La empresa encargada del fluido eléctrico es otra de los culpables de prestar pésimo servicio.
II.- Por todo ello la indignación popular ha crecido hasta exigir del Estado una legislación injusta.
III.- Los cobros por servicios públicos no recibidos primero sorprendieron y luego indignaron a población.
IV.- Es comprensible, por ello, que un buen sector de usuarios haya protestado contra tales cobros.
V.- El Congreso, obligado más por intereses políticos, está elaborando una ley de protección y del consumidor.
a) V-II-I-IV-III b) III-IV-I-V-II c) II-IV-I-III-V
d) II-IV-I-V-III e) III-IV-I-II-V
SIMULACRO DE RAZONAMIENTO VERBAL MES DE MAYO
2º AÑO DE SECUNDARIA
1º Año de secundaria
1.- c) Valiente
2.- a) Soberbia
3.- e) Brío
4.- c) Indiferente
5.- e) Asumir
6.- d) Prohibición
7.- d) Sincero
8.- e) Egoísta
9.- d) Mermar
10.- c) Arritmia
11.- a) Especial
12.- c) Circunnavegar
13.- c) Planificar
14.- d) III-IV-II-I-V
15.- e) III-IV-I-II-V
2º Año de secundaria
1.- b) Andrómina
2.- a) Eliminar
3.- b) Indiferente
4.- c) Estima
5.- c) Negligente
6.- b) 4 Sus medias estaban húmedas por el incesante llanto de las oscuras nubes
7.- c) 3 En ocasiones fantaseaba sobre mi futuro: ¿Qué será?..........
8.- b) III-II-IV-V-I
9.- e) Durable - armonía
10.- d) Conflictos- constantes
11.- e) Querido - engrandecimiento
12.- e) Vigor
13.- e) Asechar
14.- e) Costoso
15.- c) Ordinario
EXAMEN BIMESTRAL DE ORTOGRAFÍA
6ª GRADO PRIMARIA Fecha______________
Nombres y apellidos_______________________________________________________________
1.- De acuerdo a la televisión, periódicos y radio cuales son las necesidades de la comunidad
a) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3.- Razones por las cuales se deben cumplir los derechos y deberes en nuestro país:
a) Porque .……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
b) Porque ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
c) porque ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
d) Porque ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
4.- Señala las consecuencias genera irresponsabilidad de los padres en los niños:
a) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
b) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
c) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
5.- Indica con tres deberes que tienen los padres con los hijos
a) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
d)……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
6.- Redacta cinco Derechos y deberes que tiene la pareja en el matrimonio:
Derechos Deberes
7.- Señala los bienes y responsabilidades que tiene la pareja en la sociedad de gananciales:
a) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
d) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
8.-Porqué el Estado ampara en la Constitución política del Perú a la familia y el matrimonio?
Indica tres razones
a)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b)………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
SIMULACRO DE PSICOLOGÍA 4º año de secundaria
1.- Los niños en la escuela aprenden a través de la interacción con los profesores y compañeros, pero sobre
todo desarrollan formas de:
a) Trabajo
b) Fidelidad
c) Atención, memoria e inteligencia
d) Servicio
e) Noviazgo
2.- Es fuente de preocupación durante la adolescencia:
a) El juego b) El desarrollo de capacidades intelectuales
c) Las oportunidades sociales que brinda el grupo
d) Afirmar ¿Quién es? e) Los problemas sociales.
3.- ¿Cuál de las alternativas contiene sólo procesos cognoscitivos?
a) Memoria – pensamiento
b) Percepción – interés
c) Motivación voluntad
d) Sensación – emoción
e) Memoria – sentimiento
4.- Ser autónomo e independiente con respecto al hogar original, es una cualidad que se logra generalmente en
la:
a) adolescencia b) niñez
c) adultez d) infancia
e) senectud