Instrucciones d) contiguo.

Escoja la letra de la palabra que indica el e) inmediato

antónimo o significado opuesto de las letras en 2.- AVERSIÓN:
Mayúsculas. a) codicia.
1.- APROVECHAR b) simpatía.
a) menguar. c) avaricia.
b) perder. d) audacia.
c) destruir. e) osadía.
d) romper. 3.- ETERNO:
e) desperdiciar. a) inconsistente.
2.- PERJUDICIAL b) transmisible.
a) agradable. c) perpetuo.
b) aceptable. d) movible.
c) benéfico. e) transitorio.
d) bueno 4.- INCREMENTAR
e) importante. a) mencionar.
Instrucciones b) alabar.
En las siguientes preguntas, selecciona aquella c) disculpar.
opción cuyo significado sea SIMILAR al de la d) destruir.
palabra en mayúsculas. e) disminuir.
1.- Adolecente. 5.- CAPCIOSO
a) crecido. a) verdadero.
b) maduro. b) reprochable.
c) consciente. c) voluble.
d) efebo d) caprichoso.
e) efusivo e) temeroso.
2.- Tranquilizar Instrucciones
a) acallar. En las siguientes preguntas, selecciona aquella
b) aquietar. opción cuyo significado sea SIMILAR al de la
c) amordazar. palabra en mayúsculas.
d) aniquilar. 1.- La fe de los mexicanos en nuestro país es
e) aminorar. INALTERABLE.
Instrucciones a) indestructible.
En cada una de las siguientes preguntas se b) indescifrable.
representa un par de palabras relacionadas, c) inaccesible.
seguidas de cinco partes de palabras marcadas, d) inalcanzable.
seleccione la letra del par que expresa mejor una e) indescriptible.
relación similar a la que se expresa en el par
original. 2.- La actitud que PREDOMINA entre la
población es de rechazo hacia la violencia.
1.- Bosque es a árbol
a) pierde.
a) pastizal a ganado. b) parece.
b) corral a gallina. c) pretende.
c) cañaveral a caña. d) principia.
d) trigal a harina. e) prevalece.
e) maizal a elote.
Instrucciones 3.- Los asuntos FALSOS no caben en nuestra
Escoja la letra de la palabra que indica el empresa.
antónimo o significado opuesto de las letras en a) insignificantes.
Mayúsculas. b) legales.
1.- INCÓGNITIVO c) decadentes.
a) desviado. d) auténticos.
b) incongruente. e) fraudulentos.
c) conocido.
 -Al instante comeremos.
4.- RECATADO es similar a: Las cinco eran cuando nos sentamos a la
a) inmodesto. mesa.
b) prudente. -Señores – dijo el anfitrión, al vernos vacilar
c) honesto. (40) acerca de nuestras respectivas colocaciones;
d) decoroso. -exijo la mayor franqueza: en mi casa no se usan
e) cauto. cumplimientos. ¡Ah, Fígaro! quiero que estés con
Instrucciones toda comodidad; eres poeta, y además, estos
señores, que saben nuestras íntimas relaciones,
Después de leer el pasaje, selecciona la respuesta no
a cada pregunta. Responde a todas las preguntas (45) se ofenderán si te prefiero; quítale el frac, no
basándote en lo que el pasaje afirma o implica. sea
Llegaron a las dos, y como ya conocía yo a mí que le manches.
Braulio, no me pareció conveniente acicalarme -¿Qué tengo de manchar? – le respondí
demasiado para ir a comer, vestirme sobre todo, mordiéndome los labios.
lo - No importa; te daré una chaqueta mía, siento
más despacio que me fue posible, como se (50) que no aya para todos.
(5) reconcilia al pie del suplicio el infeliz reo. - No hay necesidad.
No quiero hablar de las infinitas visitas -¡Oh, sí, sí! ¡mi chaqueta! Toma, mírala; un
ceremoniosas que antes de la hora de comer poco ancha te vendrá.
entraron y salieron en aquella casa, entre las -Pero, Braulio…
cuales (55) - ¡No hay remedio, no te andes con etiquetas!
no eran de despreciar todos los empleados de su Y en eso me quita él mismo el frac, y quedo
(10) oficina con sus señoras y sus niños y sus sepultado en una cumplida chaqueta rayada, por la
capas y sus paraguas y sus chanclos y sus perritos; cual sólo asomaba los pies y la cabeza, y cuyas
déjome mangas no me permitirían comer probablemente.
en blanco los necios cumplimientos que dijeron al (60) Dile las gracias: al fin el hombre creía
señor de los días; no hablo el inmenso circulo con hacerme un obsequio.
que guarnecía la sala el concurso de tantas 1.- Las visitas ceremoniosas de los empleados de
(15) personas heterogéneas, que hablaron de que la oficina y la descripción de los que llegaron a
el tiempo iba a muda, y que en invierno suele casa de Braulio antes de la comida, le da a esta
hacer más frío que en verano . Vengamos al caso: selección un cariz.
dieron las cuatro y nos hallamos solos los a) Nacionalista.
covidados. Desgraciadamente para í, el señor b) Histórico.
(20) X., que debía divertirnos tanto, gran c) Romántico.
conocedor de d) Político.
convites, había tenido la habilidad de ponerse e) costumbrista
malo
aquella mañana; el famoso T., se hallaba 2.- El incidente de la chaqueta, líneas 57 – 59,
oportuna- cuando el autor dice: “sepultado en una cumplida
mente comprometido para otro convite; y la chaqueta rayada, por la cual asomaban los pies y
señorita que también sabía cantar y tocar, estaba la cabeza y cuyas mangas no me permitirían
(25) ronca, en tal disposición, que se asombraba comer…” tiene tono
ella a) alegre.
misma de que se le entendiera una sola palabra, y b) triste.
tenía un panadizo en un dedo. ¡ Cuantas c) realista.
esperanzas d) humorista.
desvanecidas! e) religioso.
-Supuesto que estamos los que hemos de 3.- En las líneas 55, cuando el autor dice: “No te
(30) Comer- exclamó don Braulio, - Vamos a la andes con etiquetas”, quiere decir
mesa, a) no estés con cumplidos.
querida mía. b) no seas tonto.
-Espera un momento- le contesto su esposa c) déjate de ridiculeces.
casi al oído; con tanta visita yo he faltado unos d) no seas cuiquillo.
momentos de allá dentro, y … e) déjate de bromas.
(35) -Bien, pero mira que son las cuatro …
 e) Todos los meses van pasando rápidamente.
4.- Del pasaje anterior se desprende que el autor es 2.- ¿En cuál de las siguientes oraciones esta
a) observador. subrayado el núcleo del sujeto?
b) idealista. a) Al atardecer el jinete se despidió.
c) mentiroso. b) En el árbol de naranjas cayó la sombra.
d) científico. c) No se pudo detener el caballo.
e) político. d) La apariencia de una caja fue lo que detectó.
5.- El corresponder a la invitación hecha por e) Sólo pudo sonreír a la doncella.
Braulio era para el autor de este pasaje. Observa con atención el siguiente fragmento y
a) un honor. contesta las preguntas 3 y 4.
b) un suplicio. Para IMB es sumamente importante asistir a este
c) un placer. tipo de eventos ya que nos brinda la oportunidad
d) una herejía. de mostrar las novedades existentes tanto en
e) un triunfo. equipos como en soluciones y aplicaciones para
Instrucciones diferentes empresas.
En cada una de las siguientes preguntas se 3.- L as palabras con negritas son:
presenta un par relacionadas, seguidas de cinco a) verbos.
pares de palabras marcadas, seleccione la letra del b) adverbios.
par que se expresa mejor una relación similar a la c) sustantivos.
que se expresa en el par original. d) adjetivos.
1.- RUINAS: TIEMPO e) pronombres.
a) cansancio: enfermedad 4.- Las palabras subrayadas son:
b) montaña: horizonte a) conjunciones.
c) experiencia: vida b) preposiciones.
d) color: vista c) pronombres.
e) fruta: sazón d) artículos.
2.- BOXEADOR: ENTRENAMIENTO e) adverbios.
a) científico: laboratorio 5.- Elige la opción que no tiene subrayado el
b) filósofo: lógica modificador circunstancial.
c) artista: inspiración a) La posada la realizaron en su casa.
d) plomero: herramientas b) Los autos fueron llevados a verificar.
e) músico: ensayo c) las frutas del árbol estaban bien maduras.
3.- CÁSCARA: FRUTA d) Paola realizó una grabación a su hermano.
a) envoltura: paquete e) La fiesta será en el salón a la orilla del lago.
b) sombrero: cabeza Lea con atención y contesta la pregunta siguiente
c) espuma: mar La problemática de la ausencia de lluvias
d) piel: cuerpo continúa agravándose en el norte del país, donde
e) guante: mano en Sonora la semana pasada murieron 2165 reses,
4.- VORÁGINE: AGUA ascendiendo a 13014 cabezas muertas y 90 % de
a) tornado: huracán los agostaderos llegaron a nivel crítico, además de
b) torbellino: viento que el nivel del volumen de las presas de Durango
c) borrasca: arena descendió en los últimos 15 días, ubicándose a
d) tromba: marea 13% de su capacidad.
e) vaguada: temporal “El universal”, 9 de junio de 1995
Istrucciones 6.- La función de la lengua es predominante:
Lee las siguientes preguntas e indica la respuesta a) descriptiva
correcta. Tiempo máximo 10 min. b) apelativa
c) referencial
1.- Elige la opción que sea un ejemplo de d) narrativa
enunciado unimembre. e) informativa
a) La exuberante vegetación de la selva lacandona
b) fue fácil.
c) Dentro del crepúsculo de la tarde se observó
d) ¡Cállate por favor!
 5.- ¿Cuáles son los elementos esenciales de la
7.- Palabra a la que le falta “b”: narración?
a) in_ ierno a) Texto, argumento, mensaje.
b) sensi_ le b) Acción, personajes, diálogo.
c) in_entar c) Es sistema o conjunto de símbolos.
d) _isible d) Mensaje, narración, diálogo.
e) lla_ero e) Argumento, texto, prosa.
8.- Palabra a la que le hace falta “sc”: 6.- ¿Qué es la narración?
a) di_iplina a) Es el relatar una serie de acontecimientos o
b) con_epto hechos.
c) invi_ible b) Es la descripción de una persona, animal o
d) _acatecas cosa.
e) me_tizo c) Es la comunicación entre distintos grupos
Instrucciones: humanos.
Lee las siguientes preguntas e indica la respuesta d) Es el diálogo entre personas.
correcta. e) Es una narración de noticias.
1.- ¿En cuál de las siguientes opciones predomina 7.- Complete la función referencial: Emisor_____
el discurso narrativo? Mensaje, Objetos y hechos relacionados.
a) Juan obedeció y enseguida se presentó a) Lenguaje
Casilda, más muerta que viva b) Oyente
b) ¿Qué hacemos Casilda? c) Diálogo
c) Huir Juan, huir de aquí, si no, somos perdidos d) Convencimiento
d) Don Jacinto, gordo, de estatura mediana, de e) Precepto
pelo negro, grueso y lacio, llegó en la mañana. Instrucciones:
2.- Lea el siguiente fragmento de “Los de Abajo” Lee las siguientes preguntas e indica la respuesta
de Mariano Azuela y contesta la pregunta correcta.
siguiente: 1.- ¿De cuántos miembros está formado el
-De modo es que, si por este corral pudiéramos enunciado bimembre?
Atravesar ¿saldríamos derecho al callejón?- a) Dos
preguntó Demetrio. b) Tres
-Sí, sólo que del corral sigue una casa, luego otro c) Cero
corral y una tienda más adelante- respondió el d) Cinco
paisano… e) Uno
La forma de expresión de la lengua utilizada en el 2.- ¿Cuál es el modificador directo del sujeto en el
fragmento anterior es: siguiente enunciado?
a) descripción “Los hombres deben ser valientes”
b) diálogo a) hombres
c) argumentación b) deben
d) narración c) Los
3.- Elemento con el que cuenta el comunicador d) ser
para transmitir un mensaje: e) valientes
a) medio 3.- ¿Cuál es el sujeto morfológico en la oración:
b) canal “Se callaron y se sentaron inmediatamente”?
c) código a) callaron
d) mensaje b) sentaron
4.- ¿Qué es la lengua? c) ellos o ellas
a) Un sistema de conjuntos ordenados. d) se
b) Es la comunicación entre dos personas. e) inmediatamente
c) Es un medio de transportación.
d) Un lenguaje.
e) Es un idioma.
4.- ¿En qué oración se encuentra el modificador
circunstancial del tiempo? 4.- Elija la opción en donde no aparezca un
a) La casa está cerca adverbio en la oración:
b) Sobre la mesa está el libro a) Los aviones pasaron por arriba de las nubes.
c) El sol salió temprano. b) La familia Simpson llegó tarde a la junta.
d) El desayuno. c) Los caballos trotaron muy lento.
e) Seres semejantes se identifican. d) El metro pasa por debajo de la avenida.
5.- El sujeto de la oración El día de ayer, el e) La preparatoria no perderá clases por el paro.
edificio fue inaugurado por el presidente, es: 5.- Elija la opción en donde se utilice un
a) el presidente pronombre:
b) el edificio a) La ventana de ser mayor.
c) el día b) Sólo pensaba en los demás.
d) ayer c) Karen llevaba los chocolates a su escuela.
e) El día de ayer d) Llegó a la primera hora del día.
6.- ¿Cuál oración tiene complemento directo? e) José cantaba bajo la lluvia.
a) En aquella época sufrí demasiado. 6.- Los adjetivos gentilicios son:
b) Vino a sentarse a mi lado una mujer. a) los que anuncian el género del sujeto.
c) Los diminutos seres corrían desesperados. b) los que señalan la ascendencia de una familia.
d) El médico examinó al anciano. c) Los que indican el lugar de donde una persona
e) Muy asombrado, hablé en voz alta. es originaria.
7.- En la oración Las nubes de la noche durmieron d) Los que muestran el tipo de sustantivo que se
sobre el pueblo, NUBES desempeña la función les antepone.
de: e) Los que explican a qué grupo de gente va
a) sujeto. dirigido.
b) complemento circunstancial. 7.- El verbo hubiera o hubiese está conjugado en:
c) complemento directo. a) Modo indicativo, tiempo pospretérito.
d) núcleo del predicado. b) Modo indicativo, tiempo futuro.
e) núcleo del sujeto. c) Modo indicativo, tiempo pretérito.
Instrucciones: d) Modo subjuntivo, tiempo futuro.
Lee las siguientes preguntas e indica la respuesta e) Modo subjuntivo, tiempo pretérito.
correcta. Instrucciones:
1.- ¿Cuáles de los siguientes verbos están Lee las siguientes preguntas e indica la respuesta
conjugados en copretérito (pretérito imperfecto) correcta.
del indicativo? 1.- Lea el siguiente párrafo y señale la opción que
a) Yo temo reprobar. indique el espacio donde debe colocarse una
b) El hubiera venido. coma:
c) Los niños jugaban. “En el estante había libros de historia (I)
d) Al atardecer partía ella. de filosofía y de ciencia (II) Hojeé sin interés
e) Ellos se amaban. alguno de ellos (III) yo en realidad ansiaba
2.- ¿Cuál de los siguientes verbos esta en el encontrar lo que me obsesionaba (IV) una novela”
pretérito del modo subjuntivo? a) I
a) Amaré b) II
b) Hubiere comido c) III
c) Haya jugado d) IV
d) Parta 2.- Lea la siguiente expresión:
e) Comprara o comprase “Veníamos cargados de los montes I Platero II de
3.- ¿Cuál de las siguientes oraciones contiene un sanelo III yo IV de lirio amarillos.”
adjetivo? ¿En cuál número debe escribirse punto y coma?
a) La siguiente estación del metro es el Zócalo., a) I
b) La novia lucía bellísima con su vestido blanco. b) II
c) La carretera inició con un retraso de dos horas. c) III
d) El despacho de abogados está vacío. d) IV
e) La fachada del edificio se está cayendo.
 3.- Hallar la suma de los ocho primeros términos
3.- ¿Cuál de los siguientes enunciados se completa de la serie
correctamente escribiendo dos puntos? 15, 19, 23,….
a) Terminé de leer el pingüino ( ) me pareció una a) 285
obra difícil. b) 235
b) Raquel me prestó un libro muy interesante ( ) c) 222
El túnel. d) 232
c) Apareció una mañana ( ) a la hora del e) 246
desayuno.
d) Rodolfo expresó ( ) con alegría su opinión. 4.- ¿Qué número es menor que 30, pero si lo
triplicamos es mayor que 70?
4.- Lea lo siguiente:
“Sentábase el rey en la almohadilla de cuero I a) 12
en medio de un salón que se iba poblando son sus b) 15
servidores II mientras comía III daba de comer a c) 18
cinco o seis ancianos IV Unas servidoras le daban d) 20
aguamanos al principio y al fin de las comidas” e) 25
El espacio en donde debe escribirse punto y coma, 5.- Carmen pidió a la nevería 150 paletas de
está señalado con el número: chocolate y de vainilla. Los de chocolate se
vendieron a $5.70 y los de vainilla a $5.40. Si
a) I pagó en total $834.00, ¿cuántas paletas de
b) II chocolate pidió?
c) III
d) IV a) 70
b) 65
5.- Lea lo siguiente: c) 85
“Don Armando me dijo que hiciera un inventario d) 80
de su papelería I eran II 200 lápices III 25 cajas de e) 90
gomas y 566 plumas, pero me resultó tan aburrido
contar que le dije a mi hermano Pedro que lo Instrucciones:
hiciera por Mí IV. Escoja la letra de la respuesta a cada pregunta.
Así puedo salir a pasear. 1.- ½, 2/4, 3/6, 4/8, _____, _____, 7/14, 8/16.
¿En cuál de los espacios marcados con números a) 5/8, 6/8
debe escribirse dos puntos? b) 5/8, 6/9
a) I c) 5/10, 6/10
b) II d) 5/9, 6/11
c) III e) 5/10, 6/12
d) IV 2.- ¿Qué figura es la que le sigue a la serie?
Instrucciones:
Escoja la letra de la respuesta a cada pregunta.
El orden ascendente de menor a mayor, en el
siguiente conjunto de números es:
-6, 6, -4, 4, -1, 1
a) -1, -4, -6, 1, 4, 6
b) -6, -4, -1, 6, 4, 1
c) -4, -6, -1, 1, 4, 6 a) b) c)
d) -1, -4, -6, 1, 6, 4
e) -6, -4, -1, 1, 4, 6
2.- Selecciona la opción con la pareja de números
que completa la serie
120, 40, 90, 30, 60, 20, _______, ________ d) e)
a) 45, 15
b) 15, 5
c) 30, 10
d) 9, 3
e) 18, 6
 4.- A una persona le pagan $40 por cada día que
3.- ¿Cuál es la quinta figura de esta serie? trabaja tiempo completo y $25 por cada día que
trabaja medio tiempo. Después de 30 días esta
persona recibe $1020. ¿Cuántos de estos 30 días
trabajo tiempo completo?
a) 12
b) 18
c) 20
d) 10
e) 15
5.- Si el volumen de este prisma es de 160 cm3
a) b) C) ¿cuánto vale X?

d) e)
cm.
4.-
10

4 cm.
es a como

Instrucciones: a) 4 cm
Escoja la letra de la respuesta a cada pregunta. b) 10 cm
1.- Si 5 carpinteros terminan un mueble en cuatro c) 8 cm
días, 10 carpinteros lo terminaran en: d) 16 cm
a) 2 días e) 12 cm
b) 3días Instrucciones:
c) 5 días Escoja la letra de la respuesta a cada pregunta.
d) 8 días 1.- A una persona le pagan $40 por cada día que
e) 10 días trabaja tiempo completo y $25 por cada día que
2.- Raúl cumplirá 16 años dentro de siete meses. trabaja medio tiempo. Después de 30 días esta
¿Cuántos meses le faltan para cumplir dieciocho persona recibe $1020. ¿Cuántos de estos 30 días
años y medio? trabajo tiempo completo?
a) 35 a) 12
b) 37 b) 18
c) 24 c) 20
d) 31 d) 10
e) 38 e) 15
3.- Si un auto recorre 180 km en 3 horas, ¿cuánto 2.- Un piso de 4x4 m será cubierto por losetas de
recorrerá en cinco horas a la misma velocidad? 40 x 40 cm. ¿Cuántas losetas se necesitan?
a) 60 km a) 300
b) 240 km b) 400
c) 300 km c) 200
d) 360 km d) 100
e) 900 km e) 50
 3.- ¿Cuántos cubos cabrán en el prisma? 5.- ¿Qué números faltan en la siguiente serie?
12.6, 10.4, ___, 6.0, 4.8, ___, 0.4.
3u
3u a) 10.8, 4.6
b) 8.6, 2.0
3u FÍSICA
6u
Instrucciones:
Lee las siguientes preguntas e indica la respuesta
correcta.
3u
a) 4 1.- ¿Qué es el proceso de medición?
9u
b) 6 a) Es una ciencia que estudia el arte de medir
c) 8 b) Es una comparación de átomos
d) 9 c) Es comparar una magnitud (largo de pizarrón)
e) 10 con otra de la misma especie, llamada unidad
4.- La figura está formada por triángulos (metro, centímetro, milímetro)
equiláteros; si su perímetro es de 24 m, ¿cuál es el d) Es una ciencia que se encarga de las
perímetro del polígono ABCDEF? manifestaciones
e) Es una materia que se encarga de los
fenómenos físicos
2.- Expresar en metros la distancia de 25 pies.
a) 7.6 metros
b) 5 metros
c) 2 metros
a) 22 m d) 6.5 metros
b) 20 m e) 2.1 metros
c) 10 m 3.- ¿Cuál es la definición matemática de la
d) 8 m velocidad?
e) 16 m
a) v= t/d
b) v= dt
c) v= d/t
d) v= t x d
e) v= a x d
3.-
m3 es a como cm2 es a 4.- ¿Qué es el sonido?
a) Es todo lo que el oído puede percibir
b) Es todo lo que cruza el aire
c) Es todo lo que se puede multiplicar
a) b) d) Es la suma de todas las ondas
e) Es una onda mecánica que se propaga a través
del aire
5.- ¿Cuál de las siguientes respuestas es una
c) d) e) característica del estado sólido?
a) Toma la forma del recipiente que lo contiene
b) No se derriten ante el calor
4.- ¿Cuáles son los dos primeros números de la c) Tienen una forma definida
serie? d) No tienen forma definida
____, ____, 28, 42, 56, 70 e) Sus moléculas están ligeramente separadas
a) 7, 14 6.- La energía eléctrica se transforma en energía
b) 0, 14 mecánica por medio de:
c) 6, 12
d) 14, 20 a) Dínamo
e) 8, 16 b) El motor eléctrico
c) Aumentar la velocidad de la armadura
d) Un transformador
e) Una pila
 sin pasar por la fase líquida. A este cambio se le
7.- ¿Cuál de las siguientes opciones es una forma llama:
de transmisión de calor? a) Solidificación
a) Por deducción b) Evaporación
b) Por radiación c) Sublimación
c) Por rotación d) Condensación
d) Por presión e) Fusión
e) Por enfriamiento 5.- Relaciona los conceptos con su definición
Instrucciones: I Distancia
Lee las siguientes preguntas e indica la respuesta II Velocidad
correcta. III Aceleración
1.- Relaciona las propiedades del la materia con su IV MRU
definición. V MUA
a. Variación que experimenta la velocidad en
I Volumen
cada unidad de tiempo.
II Inercia
b Movimiento en línea recta que recorre
III Maleabilidad
. distancias iguales en tiempos iguales.
IV Ductibilidad
c. Medida de longitud de la velocidad por el
V Densidad
tiempo transcurrido.
Cantidad de masa en una unidad de d Distancia que recorre un móvil, representada
a.
volumen . en unidad de tiempo.
Facilidad para ser estirados o formar
b. a) I- c, II- d, III- a, IV- b
alambres
b) I- a, II- c, III- d, IV- b
c. Facilidad de formar láminas
c) I- d, II- c, III- a, IV- e
Propiedad que tienen los cuerpos para
d) I- c, II- d, III- a, IV- e
modificar su estado de reposo o de
d. e) I- a, II- d, III- c, IV- e
movimiento, por la acción de una fuerza
exterior Instrucciones:
e. Lugar que ocupa un cuerpo en el espacio Lee las siguientes preguntas e indica la respuesta
correcta.
a) I- a, II- c, IV- b, V- e
b) I- e, II- d, IV- b, V- a 1.- Relaciona los siguientes conceptos con su
c) I- e, II- d, IV- c, V- a fórmula.
d) I- b, II- c, IV- e, V- d I. Fuerza
e) I- c, II- a, IV- d, V- b II. Trabajo
2.- Si en un experimento se aumenta la III. Potencia
temperatura de un sólido hasta el grado que se IV. Energía Cinética
convierte en un __________ se dice que se ha V. Energía Potencial
alcanzado su punto de _____________ a. E=1/2 mv2
a) gas - ebullición b. E= Ph
b) líquido - solidificación c. W= Fd
c) líquido - condensación d. F= ma
d) vapor - deposición e. W/t
e) gas - sublimación
a) I- d, II-c, III-b, IV-a, V-e
3.- Un móvil viaja inicialmente a 20 m/s y está
b) I- c, II-a, III-b, IV-e, V-d
bajo una aceleración constante de 2 m/s2
c) I- e, II-d, III-a, IV-b, V-c
¿Qué distancia recorre en 15 seg? d) I- d, II-c, III-e, IV-a, V-b
a) 300 m e) I- b, II-e, III-c, IV-d, V-a
b) 525 m
c) 750 m
d) 315 m
e) 500 m

4.- El yodo es un elemento que al absorber calor,

se transforma de la fase sólida a la fase gaseosa,
2.- ¿Cuál será la fuerza resultante del siguiente 2.- “Todo cuerpo sumergido en un líquido
sistema de fuerzas? experimenta un empuje de abajo hacia arriba,
3N igual al peso del líquido que desaloja” la
definición anterior corresponde a:
a) la presión hidráulica
4N b) el principio de Arquíedes
c) flotación
d) la dilatación de los líquidos
a) 7 N e) el principio de Pascal
b) 6 N 3.- Relaciona las leyes de los gases con su
c) 5 N respectiva definición.
d) 1 N
e) 2 N I. Boyle – Mariotte
II. Gay- Lussac
Lee cuidadosamente y contesta la pregunta 3 y 4 III. Charles
Un meteorito viaja a una velocidad de 4.5 km/s y IV. General de los gases
una aceleración constante de 250 m/s2.
a. El volumen que un gas ocupa es
3.- Calcular la fuerza del meteorito si tiene una
directamente proporcional a su
masa de 5.83 kg.
temperatura, si la presión es constante.
a) 6716 N b. Las presiones ejercidas por un gas sobre las
b) 1457 N paredes de un recipiente que lo contiene
c) 26235 N son proporcionales a sus temperaturas
d) 10528.8 N absolutas, si el volumen del gas permanece
e) 104.94 N constante.
4.- Calcular el trabajo del meteorito en una c. Los volúmenes de la misma masa gaseosa
distancia de 5.36 km. varían en razón directa a las temperaturas
a) 7,812,200 J absolutas y en razón inversa a las presiones
b) 2,766,992 J que soportan.
c) 15,614,800 J d. El volumen de un gas varía en razón
d) 132,768 J inversa a la presión que soporta cuando la
e) 45,536 J temperatura permanece constante.
5.- Calcular la potencia del meteorito en 3 seg. a) I-a, II- d, III- c, IV- b
a) 153.72 watts b) I-b, II- c, III- a, IV- d
b) 3,122,960.4 watts c) I-d, II- a, III- c, IV- b
c) 23,436,600 watts d) I-c,II- b, III- d, IV- a
d) 564,342,980 watts e) I-d, II- b, III- a, IV- c
e) 2,604,066.6 watts
4.- Un cubo de lado l, tiene una masa m ¿Cuál es
Instrucciones: la presión ejercida sobre la base?
Lee las siguientes preguntas e indica la respuesta a) p= m x g/l2
correcta. b) p= m x l2/g
1.- En un experimento se requiere conocer la c) p= m x g/4L
temperatura, pero el termómetro está en grados d) p= m x g/(4 l2)
Fahrenheit y marca 96 ª, convertir a grados e) p= m x g/l
Kelvin. 5.- ¿Qué sucede cuando un cubito de hielo a 0ºC
a) 308.55 ºK se coloca en un recipiente con agua a 0ºC?
b) 326.33 ºK
c) 445.80 ºK 1 El agua cede calor al hielo.
d) -100.2 ºK .
e) 219.66 ºK 2 Ni el agua ni el hielo tienen calor.
.
3 Permanecen en equilibrio térmico.
.
a) 1,3
b) 2,3
c) 1
d) 2
e) 3

Instrucciones: 4.- Unidad de corriente eléctrica en el Sistema

Lee las siguientes preguntas e indica la respuesta Internacional:
correcta. a) coulomb
1.- “La fuerza de atracción o de repulsión que se b) franklin
ejerce entre dos cuerpos cargados eléctricamente, c) ampere
es directamente proporcional a sus cargas e d) gauss
inversamente proporcional a la distancia que los e) statocoulomb
separa” es la definición de: 5.- Si R= 3Ω , e I=0.2 A, ¿Cuál será el voltaje
a) La ley de Ohm aplicado?
b) El principio de Bernoulli a) 6 V
c) La ley de atracciones y repulsiones b) 0.6 V
d) La ley de Coulom c) 0.06 V
e) La ley de Watt d) 60 V
2.- Del circuito siguiente, se puede decir que: e) 0.66 V
R1 Instrucciones:
Lee las siguientes preguntas e indica la respuesta
correcta.
1.- Calcular la fuerza de atracción de dos cuerpos
cargados eléctricamente con una carga de 3.5 C y
5.3 C respectivamente, y se encuentra a una
R3
distancia de 5 m.
R2
a) 18.55 x 1010N
b) 333.5 x 108N
c) 185.5 x 109N
d) 576 x 107N
e) 6.67 x 109N
a) R 1 y R 2 están en desfasadas. 2.- De los siguientes colores, cual no pertenece al
b) R 3 y R 1 están en paralelo. espectro de luz visible.
c) R 3 y R 2 están en serie. a) amarillo
d) R 2 y R 1 están en paralelo. b) rojo
e) R 2 y R 3 están en paralelo. c) azul
3.- “La intensidad de corriente eléctrica (l) en un d) violeta
circuito es directamente proporcional al voltaje e) café
(V) aplicado e inversamente proporcional a la 3.- La luz es una onda:
resistencia del circuito” (R): a) radiactiva
V b) gravitacional
I= I c) electromagnética
d) hertziana
Donde:
I (amperes) e) ninguna de las anteriores
V (volts) 4.- Velocidad a la que un punto de la onda viaja a
R(ohms) través del medio:
Es el enunciado de la ley de: a) longitud de onda
a) Newton b) velocidad de propagación
b) Einstein c) frecuencia
c) Faraday d) fase
d) Ohm e) velocidad de fase
e) Kirchoff 5.- Es el fenómeno que se presenta al pasar la luz
por un prisma
a) composición
b) reflexión d) cuando cortamos un árbol
c) refracción e) todas las anteriores
d) transmisión
e) dispersión
6.- ¿Qué enunciados son correctos? 6.- Una propiedad física propia de los metales es
1.- El sonido se transmite en el vacío la maleabilidad, y un ejemplo es:
2.- El sonido requiere de un núcleo elástico para a) los cables de luz
transmitirse. b) que se pueden fundir a grandes temperaturas
3.- El sonido es una perturbación de tipo elástico, c) las láminas de hoja de lata
que se propaga a través de un medio. d) el fresado de las piezas metálicas
a) 1,2 e) ninguna de las anteriores
b) 1,3 7.- Una propiedad física propia de de los metales
c) 2,3 es la ductibilidad, y un ejemplo es:
d) 2 a) los cables de luz
e) 1 b) que se pueden fundir a grandes temperaturas
Instrucciones: c) las láminas de hoja de lata
Lee las siguientes preguntas e indica la respuesta d) el fresado de las piezas metálicas
correcta. e) son corrosibles
1.- Una micra equivale en metros a: 8.- Representa una manera de medir la cantidad de
a) 10-1 m masa que posee un cuerpo
b) 10-2 m a) energía
c) 10-6 m b) inercia
d) 10-8 m c) potencia
e) 10-10 m d) materia
2.- Al proceso de comparar una magnitud física e) velocidad
con una unidad de esa magnitud se llama:
3
9.- Es todo aquello que ocupa un lugar en el
a) compensar espacio
b) medir a) energía
c) cubicar b) inercia
d) descuadrar c) potencia
e) ninguna de las anteriores d) materia
3.- Observar lo que ocurre cuando se combinan e) peso
diversas circunstancias que dan lugar en a las 10.- Cuando en un problema aparece una flecha
alteraciones en las condiciones o estado de los encima de las cantidades se dice que es una
cuerpos es: cantidad de tipo:
a) pensar a) aproximado
b) razonar b) media relativa
c) experimentar c) escalar
d) enseñar d) vectorial
e) alterar e) suplementario
4.- La unidad utilizada en el sistema de pesos y 11.- Ciencia que estudia los fenómenos que
medidas es: ocurren en la naturaleza:
a) una magnitud que es fundamental a) Química
b) una magnitud que sirve como patrón de b) Cinemática
referencia c) Física
c) una cantidad escalar d) Estática
d) una cantidad vectoriales e) Ecología
e) ninguna de las anteriores 12.- La física es una ciencia que se basa en:
5.- La divisibilidad es una propiedad general de la a) Lecturas
materia, y un ejemplo de ella es: b) Mediciones
a) cuando se evapora el agua c) Estudiar
b) cuando cae granizo d) Fuerzas
c) cuando se quema la, materia e) Trabajo en casa
13.- Son magnitudes fundamentales: t
a) longitud y peso 2.- ¿Cuál es la aceleración de un móvil si su
b) masa y velocidad velocidad cambio de 4 m/s a 18 m/s en 6 s.?
c) longitud y tiempo a) 2 m/s
d) área b) 1.5 m/s
e) fuerza c) 2.33 m/s
14.- Son unidades fundamentales del sistema d) 3.66 m/s
internacional: e) 1.33 m/s
a) metro y segundo 3.- Son los elementos básicos del movimiento:
b) kilogramo y libra a) desplazamiento, tiempo, velocidad
c) pie y libra b) fuerza, presión, torca
d) hora y pie c) momento, masa, densidad
e) centímetro y segundo d) tensión, flexión, elasticidad
15.- La magnitud, dirección y sentido son e) ninguna de las anteriores
características propias de: 4.- Es el cambio del estado sólido al líquido
a) el volumen a) ebullición
b) un escalar b) sublimación
c) la trayectoria c) vaporización
d) longitud d) fusión
e) un vector e) condensación
Instrucciones: 5.- Es la razón que existe entre el desplazamiento
Lee las siguientes preguntas e indica la respuesta de un cuerpo y el tiempo empleado:
correcta. a) velocidad
1.- Un vehículo que parte del reposo recorre cada b) trayectoria
segundo la distancia como lo demuestra la c) potencia
siguiente tabla: d) fuerza
e) aceleración
Tiempo Distancia
1 4 6.- En el movimiento rectilíneo uniforme de la
21 9 velocidad es:
3 20 a) variable
4 32 b) grande
5 50 c) pequeña
Identifica la letra de la gráfica que muestra la d) constante
distancia contra el tiempo correspondiente. e) incrementada
a) d b) d
t t

c) d d) d

t t
e) d