COLEGIO BILINGÜE TOLEDO

SEXTO DE PRIMARIA

EXAMEN PARCIAL DEL TRIMESTRE 2

Nombre del alumno: __________________________________total de aciertos___________ calificación

Entrada del ejército Trigarante

Iturbide mandó reproducir el Plan de Iguala para darlo a conocer a todos los habitantes de Nueva España. El
documento llegó hasta las manos del virrey Juan Ruíz de Apodaca y del arzobispo de México. Cuando las
autoridades conocieron el Plan de Iguala, emprendieron una campaña contra Iturbide, pero poco pudieron
hacer para evitar que siguieran circulando las ideas de libertad. Iturbide inició un viaje por la región del Bajío
para extender el movimiento.
Varios militares realistas se adhirieron al Plan de Iguala. También lo hicieron algunos jefes insurgentes que se
habían retirado como, Guadalupe Victoria, Nicolás Bravo, e Ignacio López Rayón. Poco después, Apodaca fue
relevado como virrey y en su lugar llego Juan O´Donojú, quién sería el último representante del Rey de
España.
Iturbide se entrevistó con él en Córdoba, el 24 de agosto, y le hizo ver que la causa hispánica ya estaba
pérdida y que tenían pocos de su lado. O´Donojú comprendió y se redactaron los Tratados de Córdoba, que
dieron fin a la Guerra de Independencia y que reconocía la soberanía de México.
Finalmente, el 27 de septiembre de 1821, el Ejército Trigarante, cuyo líder era Iturbide entró a la ciudad de
México en diferentes rumbos, formando una columna al frente de la cual iba Agustín de Iturbide. La tropas del
ejército que desfilaron, estuvieron conformadas por 16 134 hombres, de los cuales, 7 416 eran de infantería, 7
955 eran de caballería y 763 de artillería con 68 cañones de diferentes calibres.
Al ser promulgado “El Plan de Iguala” (24 de febrero de 1821), Iturbide adoptó como bandera la de las Tres
Garantías, cuya confección encargó al sastre José Magdaleno
Ocampo. Consta la Bandera de tres franjas diagonales, quedando los colores en el siguiente orden: el blanco,
que simboliza la religión católica. El verde, que a su vez representa al movimiento insurgente o a la
Independencia; y el rojo representa la unidad de mexicanos y españoles, adherido al impulso libertador. En
cada una de la franjas tiene una estrella, pero no aparece el águila como en los lábaros posteriores. Esta
bandera fue la que desfiló el 27 de septiembre de 1821 al consumarse la Independencia.

1.- Elige la respuesta que ordena cronológicamente los hechos acontecidos en el relato histórico.

1. Son redactados los tratados de Córdoba, en los que se reconoce la soberanía de México.
2. Iturbide da a conocer el Plan de Iguala.
3. El virrey Juan Ruíz de Apodaca y el arzobispo de México inician una campaña contra Iturbide.
4. El Ejército Trigarante entra desfilando a la Ciudad de México, con lo que se da la consumación de la
Independencia.
5.Apodaca es relevado como virrey y en su lugar llega Juan O´Donojú.

A) 2,1,5,4,3. B) 2,3,1,5,4. C) 2,5,3,1,4. D) 2,3,5,1,4.

2.-¿Cuál de las siguientes características no forma parte de la estructura del relato histórico?
A) Narra hechos sucedidos en el pasado. B) Tiene inicio, desarrollo y cierre.
C) Refleja el punto de vista u opinión del autor en relación al hecho acontecido.
D) Narra un hecho a partir de sucesos reales.
3.- ¿A qué tipo de adverbios corresponden las palabras subrayadas en el relato?
A) De tiempo. B) De lugar. C) De modo. D) De cantidad.
4.- Con base en el siguiente fragmento del relato histórico, ¿en qué tiempo del pasado simple está escrito el
verbo marcado en negrita?
Iturbide se entrevistó con él en Córdoba, el 24 de agosto, y le hizo ver que la causa hispánica ya
estaba pérdida y que tenían pocos de su lado.
A) Pretérito compuesto. B) Pretérito imperfecto. C) Pretérito simple. D) Pretérito perfecto
5.- Estas características corresponden al lenguaje de este tipo de textos .
A) Narración fantástica B) Lenguaje formal C) Lenguaje informal D) Lenguaje coloquial
6.- ¿Cuáles son palabras que cuya función es ubicar el lugar donde sucede un relato histórico?
A) Qué, cuando, donde, quien, entonces
B) Casi, mucho, demasiado, magnífico, sólo
C) Fuertemente, delicadamente, simplemente, solamente, ciertamente
D) Adelante, cerca, allá, aquí, alrededor
7.- La palabra que aparece marcada en negritas en el segundo párrafo es:
a) Nexo temporal b) Adverbio de tiempo c) Adverbio de modo d) Nexo lógico

8. Las fuentes de información se clasifican en primarias y secundarias, ¿cuáles son las primarias?
a) Son las que fueron creadas en el momento histórico.
b) Son las que se interpretan.
c) Son las realizadas a partir del estudio.
d) Son las analizadas a partir de lo ya existente.

9.-. Elige una característica de los relatos históricos.

a) Tienen rima. b) Narran un hecho a partir de sucesos reales.
c) Están compuestos por actos y escenas. d) Utilizan diálogos y acotaciones.
Lee el siguiente fragmento y contesta el reactivo 10.
"Al enterarse del concurso, un grupo de amigos del joven poeta potosino Francisco González Bocanegra, que
entonces tenía 30 años, lo animaron a participar, pero él se negaba".
10.- ¿Cuál es el adverbio de tiempo que se localiza en el texto anterior?
a) concurso. b) animaron. c) entonces. d) años.

Lee el siguiente texto y contesta los reactivos siguientes.

Cd. Guzmán, Jalisco, 14 de febrero de 2015.

C. Olegario Gutiérrez.
Presidente Municipal de Cd. Guzmán:

Por este medio, me permito solicitarle ayuda

para la compra de 50 brochas que serán
utilizadas para pintar los salones de la escuela
"Héroes de la Independencia". Agradezco de
antemano su fina atención a la presente.

Sin más por el momento me despido de usted,

esperando contar con su pronta visita a nuestra
escuela.

Directora Margarita Flores del Campo.

11. ¿Qué tipo de carta es la anterior?

____________________________________________________________________________
12.- ¿ Cuál es una característica importante de la carta de opinión?.______________________
_____________________________________________________________________________
13.- ¿Qué tipo de trama que contiene la carta? ¿ Por què? ____________________________
_____________________________________________________________________________

Lee el siguiente texto y contesta los reactivos.

 13 de marzo de 2012.
Gerardo Zamora, escribe:

De acuerdo al tema publicado hace tres días sobre

las elecciones considero que es muy importante
tomar conciencia de nuestro voto, pues de acuerdo
a los problemas sociales que se han visto
últimamente, a nuestro país le urge una
renovación...

14.- ¿Qué tipo de contenido contiene la carta anterior?

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
15.- ¿ Cuál es el propósito de este tipo de carta? ______________________________________________
______________________________________________________________________________________

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas siguientes:

TE QUIERO UN MONTÓN

GARBANCITO: Mami ¿Puedes jugar conmigo? (Pone su cara triste)

MAMÁ: Hoy no puedo, tengo mucho trabajo, quizá mañana.
GARBANCITO: Entonces… ¿Me lees un cuento? (Casi llorando).
MAMÁ: Voy a preparar la cena, vete a ver la televisión.
NARRADOR: Garbancito muy triste se acuesta en su cama y la mamá se acerca.
MAMA: ¿Qué quieres hijo?
GARBANCITO: Que me digas que me quieres….
NARRADOR: Mamá se da cuenta que por sus ocupaciones, hoy no le ha dado atención a su hijo y le dice.
MAMÁ: (Con voz alegre y abrazándolo) Claro que te quiero cariño y te adoro un montón.
16.- En el texto que acabas de leer, se encuentran indicaciones que hace el autor para que el director y los
actores representen lo que se narra. A estas indicaciones, que por lo general se escriben entre paréntesis, se
les conoce como:
A) Libreto. B) Parlamento. C) Acotaciones D) narración
17.- Al actor que interpreta a Garbancito, se le entregó un guion escrito que debe de memorizar para decirlo.
¿Cómo se llama al guion que tienen los actores en una obra teatral?
A) Diálogo o parlamento. B) Escenografía. C) Acotaciones. D) Guía teatral
18. En el texto que leíste se dice lo siguiente:
¿Qué tipo de discurso se utilizó?
A) Directo. B) Indirecto. C Coloquial. D) Formal
19. Las partes que componen una obra de teatro son tres:
A) anécdota, diálogos y acotaciones. B) historia, parlamentos y desenlace.
C) introducción, desarrollo y clímax. D) fábula, cortinillas y vestuario.
20.- Escribe la diferencia entre obra de teatro y un cuento:
_____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
LEE LA SIGUIENTE NOTICIA Y ANOTA EN LOS REACUADROS EL NOMBRE QUE CORRESPONDA A
CADA PARTE:

25.- ¿Qué preguntas debe responder la noticia para que sea completo su contenido?:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
26.- ¿Qué características básicas debe tener la noticia?
_____________________________________________________________________________________
ESCRIBE LA LETRA QUE CORRESPONDE A LAS DEFINICIONES CORRECTAS.

A) Veracidad De la que debe dar cuenta el medio

informativo, que se refleja en la ausencia de
opiniones o juicios de valor por parte del
periodismo, que es quien selecciona de la
realidad los hechos que (a su criterio)
merecen ser contados a los lectores.( )
B) Objetividad Acerca del interés que debe despertar el
suceso, es decir que la noticia no esté
orientada hacia temas particulares. ( )
C) Brevedad Cuanto más rápidamente se dé a conocer
una noticia, mayor será su valor periodístico
( )
D) Generalidad Refiere a la verdad y verificabilidad de los
hechos, es decir que deben ser ciertos,
verdaderos, y por ende verificables ( )
E) Oportunidad En la narración de los hechos, que deben ser
presentados sin reiteraciones y sin datos
irrelevantes. ( )
MATEMÁTICAS
1. Elige la cantidad que corresponda a la siguiente escritura:
Quinientos treinta y nueve millones ochocientos cincuenta y nueve mil doscientos uno

a) 539 859 201 b) 539 859.201 c) 500 398 5921 d) 539 859 200 1
2.-El arquitecto Luis construyó una pista de aterrizaje rectangular con las siguientes medidas: de largo ½ km y
de ancho ¼ km, ¿cuál es su área?

a) 125 km2. c) 1250 km2.

b) 125000 km2. d) 12500 km2.

3.-Es el resultado de 34.27 – 25.12=

a) 91.5 c) 9.15
b) 915 d)91.50
4.- Un grupo de padres de familia de 6to grado reunieron $41, 824 pesos durante el ciclo escolar. El dinero
será utilizado para la fiesta de graduación y remodelación del salón. Si se gastaron $12, 676 pesos para la
remodelación del salón, ¿cuánto dinero les quedó para la graduación?
a) $291.48 c) $29.140
b) $29148 d) $2914.80

5.- En una tienda departamental hay el 30% de descuento en los celulares. Patricia comprará uno cuyo precio
original es de $3500.00. ¿Cuánto pagará por el celular aplicando el 30%?
a) $3200.00 c) $1050.00
b) $3470.00 d) $2450.00
6.- Si Ernesto compró un celular de $6200.00 con el mismo descuento, ¿Cuánto pagó por el celular?
a) $430.40 c) $43400.00
b) $4340.00 d) $1860.00
7.- La maestra repartió en partes iguales un listón que medía 2.5 metros entre dos alumnas, ¿qué cantidad le
tocó a cada una en centímetros?
a) 12.5 cm c)1250 cm
b) 125 cm d) 1.25 cm
Lee el siguiente problema y contesta las preguntas 29 y 30.
María utilizó sesenta y cuatro mil doscientos treinta y seis botones rojos y treinta y dos mil quinientos diez
botones negros para elaborar un mural.
8.-¿Cuáles son las cantidades correctas que representan las escrituras del problema?
a) 64.236 y 32.510
b) 64236 y 32510
c) 64000 y 32500
d) 642.36 y 325.10
9.-¿Cuántos botones en total utilizó María para elaborar el mural?
a) 96746 botones c) 967 botones
b) 9674 botones d) 967460 botones
10.- En una carrera de ciclismo en Morelia que se celebra año con año, algunos de los competidores llevan el
siguiente avance del recorrido: José 2/5 del total de la carrera, Ignacio 1/4 del total, Antonio 3/8, Luis 4/7. De
acuerdo a lo anterior, ¿quién de ellos lleva la delantera?
a) Ignacio. c) José.
b) Antonio. d) Luis.
11.- Es una diferencia entre los prismas y las pirámides.
a) Las pirámides tienen caras, pero no vértices como los prismas.
b) Los primas no terminan en punta y las pirámides sí.
c) Los prismas tienen eje de simetría recto y el de las pirámides es curvo.
d) Las pirámides tiene caras laterales, los prismas solo bases.
12.- ¿Cuántas caras tiene una pirámide hexagonal, incluyendo su base?
a) 6 caras. c) 8 caras.
b) 7 caras. d) 9 caras.

13.- Elige la cantidad que corresponda a la siguiente escritura:

Quinientos treinta y nueve millones ochocientos cincuenta y nueve mil doscientos uno

a) 539 859 201 c) 539 859.201

b) 500 398 5921 d) 539 859 200 1

Observa y contesta los reactivos 14 y 15

1.3, 1.6, 1.9, ___, 2.5, __ 3.1

14.- ¿Qué cantidades faltan en la secuencia?
a) 1.12 y 2.8 c) 2.2 y 2.8
b) 1.93 y 2.53 d)2.2 y 2.6

15.- ¿Cuál es la cantidad que continuaría en la secuencia?

a) 4.5 c) 3.13
b) 3.4 d) 3.5

16.- ¿Cuál de las siguientes fracciones es igual que:

17.- Luis compró 5 vasos de helado, cada vaso contenía 400 ml, ¿cuántos litros de helado compró?
a) 1.40 litros. c) 2 litros.
b) 20.0 litros. d) 3 litros.

18.- ¿Cuántos metros equivale 1.7 km?

a) 1700 metros. c) 10700 metros
b) 17 metros d) 107 metros

19.- El arquitecto Luis construyó una pista de aterrizaje rectangular con las siguientes medidas: de
largo ½ km y de ancho ¼ km, ¿cuál es su área?

a) 125 km2. c) 1250 km2.

b) 125000 km2. d) 12500 km2.

Observa la siguiente gráfica y contesta los reactivos 20 y 21.

En un grupo de 6° grado se obtuvieron las siguientes calificaciones grupales en el primer

bimestre:
 7
6
5
4
3
2
1
0

20.- De acuerdo a lo anterior, ¿cuáles son las asignaturas que presentan mayor dificultad?
a) Español y Ciencias Naturales.
b) Cívica y Español.
c) Ciencias Naturales y Geografía.
d) Matemáticas e Historia.

21.- Si ordenamos las asignaturas de mayor a menor promedio, quedarían de la siguiente manera:
a) Historia, Matemáticas, Geografía, Cívica y Ética, Ciencias Naturales, Español.
b) Español, Ciencias Naturales, Cívica y Ética, Geografía, Matemáticas, Historia.
c) Matemáticas, Historia, Geografía, Ciencias Naturales, Español, Cívica y Ética.
d) Geografía, Ciencias Naturales, Español, Cívica y Ética, Matemáticas e Historia.

¿Dónde se localiza el punto 2 en la siguiente recta?

22.- ¿Dónde se localiza la siguiente fracción en la recta?

23.- Un grupo de padres de familia de 6to grado reunieron $41, 824 pesos durante el ciclo escolar. El
dinero será utilizado para la fiesta de graduación y remodelación del salón. Si se gastaron $12, 676
pesos para la remodelación del salón, ¿cuánto dinero les quedó para la graduación?
a) $291.48 c) $29.140
b) $29148 d) $2914.80

24.- En una tienda departamental hay el 30% de descuento en los celulares. Patricia comprará uno
cuyo precio original es de $3500.00. ¿Cuánto pagará por el celular aplicando el 30%?
a) $3200.00 c) $1050.00
b) $3470.00 d) $2450.00

25.- Si Ernesto compró un celular de $6200.00 con el mismo descuento, ¿Cuánto pagó por el celular?
 a) $430.40 c) $43400.00
b) $4340.00 d) $1860.00

26.- ¿Cuál es el área total del desarrollo plano (d) de la pregunta anterior?
a) 816 cm² b) 128 cm² c) 2 cm² d) 640 cm²
27.- ¿Cuál será el volumen del siguiente prisma?

a) 840 cm³ b) 78.15 cm³ c) 71 cm³ d) 30 cm³

28.- Es un cuerpo geométrico llamado pirámide.

29.- ¿Cuántos cubos tiene el siguiente prisma:

a) 40 cubos b) 48 cubos c) 28 cubos d) 35 cubos

30.- ¿Cuántos cubos se necesitan para formar un prisma que mida 5 cubos de largo, 2 cubos de ancho y 4
cubos de altura?
a) 11 cubos b) 524 cubos c) 58 cubos d) 40 cubos