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22/3/2019 100000D05H_DerechoConstitucional

SÍLABO
DERECHO CONSTITUCIONAL (100000D05H)
2019 - Ciclo 1 Marzo

1. DATOS GENERALES

1.1.Carrera:

1.2. Coordinador: Pedro Calvay Torres

1.3. Créditos: 4

1.4. Modalidad: Presencial

1.5. Horas semanales: 4

2. FUNDAMENTACIÓN
El estudio sistemático de los principales temas del Derecho Constitucional parte de la premisa de que el constitucionalismo es el
proceso por el cual la sociedad busca un equilibrio entre la libertad y el orden, valiéndose para ello de la Constitución como el
mejor instrumento para limitar el poder y el ejercicio pleno de los derechos y libertades fundamentales de la persona humana.
Además, se debe tener presente que el derecho constitucional es la disciplina jurídica que da fundamento y validez al
ordenamiento jurídico, en tanto que dentro del proceso de constitucionalización del derecho, en la Constitución encontramos los
principales principios que condición el contenido de las disciplinas jurídicas.
En ese sentido, el estudiante de derecho debe tener una sólida formación en el campo constitucional a fin que esté plenamente
capacitado para ejercer el asesoramiento y defensa no solo de la persona humana, sino también de la persona jurídica, quien
también es poseedora de un conjunto de Derechos Constitucionales que le son aplicables.

3. SUMILLA

Es una asignatura de formación complementaria, que comprende el estudio sistemático de los principales temas relacionados con
el Derecho Constitucional, como la evolución del constitucionalismo universal y peruano, la constitución y la constitución peruana,
el estado y el Estado peruano, el poder constituyente, la reforma constitucional, la constitución económica, la crisis constitucional,
la supremacía constitucional, el control constitucional, la jurisdicción constitucional, la jurisdicción supranacional.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE


Al final del curso, el estudiante explica la organización y funcionamiento estatal dentro del orden constitucional establecido, así
como los derechos y libertades de la persona humana, realizando un análisis comparativo entre las recientes Constituciones
Políticas.

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE

Unidad de aprendizaje 1: Semana 1,2,3 y 4


Derecho Constitucional y evolución del Derecho Constitucional.

Logro específico de aprendizaje:


Al final de la unidad, el estudiante reconoce los conceptos básicos del Derecho Constitucional y las diferentes etapas por las que ha
pasado el constitucionalismo universal y peruano.

Temario:

1.1. El Derecho Constitucional


1.1.1. Concepto
1.1.2. Objeto de estudio
1.1.3. Finalidad
1.1.4. Importancia
1.1.5. Derecho Constitucional y otras ciencias y disciplinas jurídicas.
1.2. Tipología de las constituciones
1.2.1. Las normas constitucionales
1.2.2. Fuentes del Derecho Constitucional
1.2.3. Principios constitucionales
1.2.4. Incorporación de los instrumentos internacionales de derechos humanos al derecho local
1.3. Evolución del constitucionalismo universal y peruano

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Unidad de aprendizaje 2: Semana 5,6,7 y 8


Derecho Constitucional y evolución del Derecho Constitucional.

Logro específico de aprendizaje:


Al finalizar la unidad, el alumno identifica la norma jurídica fundamental que consagra los derechos y libertades de las personas, y que
organiza al Estado.

Temario:

● La Constitución. Denominaciones. Definición. Contenido. Evolución. Valor normativo de la Constitución. Características.


Funciones. Importancia. Formas de origen, suspensión y extinción.
● La Constitución peruana de 1993. Orígenes. Características. Parte dogmática y parte orgánica. Los derechos fundamentales.
Los Derechos económicos, sociales y culturales. Régimen económico.
● Poder Constituyente y proceso de reforma constitucional.
● Jurisdicción y control constitucional.

Unidad de aprendizaje 3: Semana 9,10,11 y 12


Derecho Constitucional y evolución del Derecho Constitucional.

Logro específico de aprendizaje:


Al final de la unidad, el estudiante Identifica los diversos momentos de la evolución histórica del Estado, comprendiendo las principales
nociones del Estado y sus instituciones.

Temario:

● Evolución del Estado. El Estado contemporáneo. Estado liberal. Estado Constitucional de Derecho
● Creación y extinción del Estado. El Estado tradicional y Estado moderno. Estado, Nación, Gobierno. Noción y esencia del
Estado.
● Fines y deberes del Estado
Elementos: pueblo, territorio y poder político. Funciones del estado. Separación de poderes. Formas de estado. Formas de
gobierno.

Unidad de aprendizaje 4: Semana 13,14,15,16,17 y 18


Derecho Constitucional y evolución del Derecho Constitucional.

Logro específico de aprendizaje:


Al final de la unidad, el estudiante comprende la estructura básica y los contenidos de las funciones o poderes del Estado peruano e
identifica y comprende sus funciones.

Temario:

● El Estado peruano. Forma de estado y de gobierno peruano.


● El Poder Legislativo, La función Legislativa, Formación y Promulgación de las leyes.
Poder Ejecutivo. Consejo de Ministros. Relaciones con el Poder Legislativo.
● Poder Judicial. Ministerio Público. Órganos constitucionales autónomos
● Régimen de Excepción.
Examen Final

6. METODOLOGÍA
La metodología del curso ha sido diseñada para la modalidad presencial.

Principio pedagógico: Aprendizaje basado en evidencias. El alumno aprende a través de acciones concretas en las que desarrolla
sus habilidades cognitivas y reconoce su actitud frente a cada realidad. En el desarrollo de este proceso, el docente crea
estrategias para que el alumno aprenda y muestre evidencias que validen su aprendizaje, así como la efectividad de su diseño
instruccional.

Técnicas: Se utilizará, entre otros, simulaciones, exposiciones y aprendizaje en el campo a través de entrevistas, encuestas, etc.
El curso desarrolla también, clases expositivas, lecturas proporcionadas por el docente, etc.

Tarea académica: La tarea académica consiste en presentar un informe que sintetice los conceptos básicos y alcances del tema
que se trate en una visita externa a una entidad pública o privada.

Canvas: En la Plataforma Educativa Canvas (espacio virtual de aprendizaje), el estudiante encontrará los materiales de estudio
organizados por semanas; y podrá realizar una serie de actividades virtuales (foros, tareas virtuales, etc.) que permitirán
comprobar los aprendizajes de los temas.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

https://silbia.lacafetalab.pe/syllabuses/export/1311.html 2/6
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(15%)PC1 + (10%)TA1 + (25%)PC2 + (15%)TA2 + (10%)PA + (25%)EXFI

Donde:

Tipo Descripción Semana Observación

PC1 PRÁCTICA CALIFICADA 1 5

TA1 TAREA ACADÉMICA 1 9

PC2 PRÁCTICA CALIFICADA 2 13

TA2 TAREA ACADÉMICA 2 16

PA PARTICIPACIÓN EN CLASE 17

EXFI EXAMEN FINAL INDIVIDUAL 18

Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:

1. En el caso de que un alumno no rinda una práctica calificada (PC) y, por lo tanto, obtenga NS, ésta es reemplazada con la
nota que se obtenga en el examen final o de rezagado. Solo se reemplaza una práctica no rendida. No es necesario que el
alumno realice trámite alguno para que este remplazo se realice.

8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:

GARCÍA TOMA, VÍCTOR (2008) Teoria del estado y derecho constitucional, Palestra

Bibliografía Complementaria:

No hay bibliografía

9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema Actividades y


evaluaciones

Unidad 1 1.1. El Derecho Constitucional


Derecho Constitucional y 1.1.1. Concepto Intervención de los
evolución del Derecho 1.1.2. Objeto de estudio alumnos sobre saberes
Constitucional 1.1.3. Finalidad previos del tema a
1.1.4. Importancia desarrollar. Exposición
1.1.5. Derecho Constitucional y otras ciencias y del tema y comentarios
1 1 disciplinas jurídicas. de los Alumnos.
Discusión y análisis
sobre lecturas
previamente entregadas
en Canvas. Utilización
de material audiovisual

1.2. Tipología de las constituciones


1.2.1. Las normas constitucionales Intervención de los
1.2.2. Fuentes del Derecho Constitucional alumnos sobre saberes
previos del tema a
desarrollar. Exposición
del tema y comentarios
2 2 de los Alumnos.
Discusión y análisis
sobre lecturas
previamente entregadas
en Canvas. Utilización
de material audiovisual

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1.2.3. Principios constitucionales


1.2.4. Incorporación de los instrumentos Intervención de los
internacionales de derechos humanos al alumnos sobre saberes
derecho local previos del tema a
desarrollar. Exposición
del tema y comentarios
3 3 de los Alumnos.
Discusión y análisis
sobre lecturas
previamente entregadas
en Canvas. Utilización
de material audiovisual

1.3. Evolución del constitucionalismo universal y


peruano Intervención de los
alumnos sobre saberes
previos del tema a
desarrollar. Exposición
del tema y comentarios
4 4 de los Alumnos.
Discusión y análisis
sobre lecturas
previamente entregadas
en Canvas. Utilización
de material audiovisual

Unidad 2 ● La Constitución. Denominaciones. Definición.


Derecho Constitucional y Contenido. Evolución. Valor normativo de la Práctica Calificada 1
evolución del Derecho Constitución. Características. Funciones. Intervención de los
Constitucional Importancia. Formas de origen, suspensión y alumnos sobre saberes
extinción. previos del tema a
desarrollar. Exposición
del tema y comentarios
5 5
de los Alumnos.
Discusión y análisis
sobre lecturas
previamente entregadas
en Canvas. Utilización
de material audiovisual

● La Constitución peruana de 1993. Orígenes.


Características. Parte dogmática y parte Intervención de los
orgánica. Los derechos fundamentales. Los alumnos sobre saberes
Derechos económicos, sociales y culturales. previos del tema a
Régimen económico. desarrollar. Exposición
del tema y comentarios
6 6 de los Alumnos.
Discusión y análisis
sobre lecturas
previamente entregadas
en Canvas. Utilización
de material audiovisual

● Poder Constituyente y proceso de reforma


constitucional. Intervención de los
alumnos sobre saberes
previos del tema a
desarrollar. Exposición
del tema y comentarios
7 7 de los Alumnos.
Discusión y análisis
sobre lecturas
previamente entregadas
en Canvas. Utilización
de material audiovisual

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● Jurisdicción y control constitucional.


Intervención de los
alumnos sobre saberes
previos del tema a
desarrollar. Exposición
del tema y comentarios
8 8 de los Alumnos.
Discusión y análisis
sobre lecturas
previamente entregadas
en Canvas. Utilización
de material audiovisual

● Evolución del Estado. El Estado


contemporáneo. Estado liberal. Estado Tarea Académica 1
Constitucional de Derecho Intervención de los
alumnos sobre saberes
previos del tema a
desarrollar. Exposición
del tema y comentarios
9 9
de los Alumnos.
Discusión y análisis
sobre lecturas
previamente entregadas
en Canvas. Utilización
de material audiovisual

● Creación y extinción del Estado. El Estado


tradicional y Estado moderno. Estado, Nación, Intervención de los
Gobierno. Noción y esencia del Estado. alumnos sobre saberes
previos del tema a
desarrollar. Exposición
del tema y comentarios
10 10 de los Alumnos.
Discusión y análisis
sobre lecturas
previamente entregadas
en Canvas. Utilización
Unidad 3 de material audiovisual
Derecho Constitucional y
evolución del Derecho
Constitucional ● Fines y deberes del Estado
Intervención de los
alumnos sobre saberes
previos del tema a
desarrollar. Exposición
del tema y comentarios
11 11 de los Alumnos.
Discusión y análisis
sobre lecturas
previamente entregadas
en Canvas. Utilización
de material audiovisual

Elementos: pueblo, territorio y poder político.


Funciones del estado. Separación de poderes. Intervención de los
Formas de estado. Formas de gobierno. alumnos sobre saberes
previos del tema a
desarrollar. Exposición
del tema y comentarios
12 12 de los Alumnos.
Discusión y análisis
sobre lecturas
previamente entregadas
en Canvas. Utilización
de material audiovisual

https://silbia.lacafetalab.pe/syllabuses/export/1311.html 5/6
22/3/2019 100000D05H_DerechoConstitucional

● El Estado peruano. Forma de estado y de


gobierno peruano. Práctica Calificada 2
Intervención de los
alumnos sobre saberes
previos del tema a
desarrollar. Exposición
del tema y comentarios
13 13
de los Alumnos.
Discusión y análisis
sobre lecturas
previamente entregadas
en Canvas. Utilización
de material audiovisual

● El Poder Legislativo, La función Legislativa,


14 14
Formación y Promulgación de las leyes.

15 15 Poder Ejecutivo. Consejo de Ministros.


Relaciones con el Poder Legislativo.

● Poder Judicial. Ministerio Público. Órganos


constitucionales autónomos Tarea Académica 2
Intervención de los
Unidad 4 alumnos sobre saberes
previos del tema a
Derecho Constitucional y
desarrollar. Exposición
evolución del Derecho
Constitucional del tema y comentarios
16 16
de los Alumnos.
Discusión y análisis
sobre lecturas
previamente entregadas
en Canvas. Utilización
de material audiovisual

● Régimen de Excepción.
Participación En Clase
Intervención de los
alumnos sobre saberes
previos del tema a
desarrollar. Exposición
del tema y comentarios
17 17
de los Alumnos.
Discusión y análisis
sobre lecturas
previamente entregadas
en Canvas. Utilización
de material audiovisual

Examen Final
18 18 Examen Final Individual

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