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Prueba de Mi Amigo El Negro
Prueba de Mi Amigo El Negro
El protagonista viaja:
a: solo
b: con sus padres y hermanos#
c: con su padre
d: con amigos
La chancha pario:
a: cinco chanchitos
b: diez chanchitos#
c: quince chanchitos
La Blanca es:
a: la hermana del Neuro
b: la mamá del Neuro #
c: la abuelita del Neuro
d: la chancha que pario
El personaje que cuenta la historia es un niño:
a: De Santiago #
b: Del Campo
c: Un primo del Negro
d: Ninguna de las anteriores
El protagonista quiere regalarle al papa viejo, para regar los potreros, un:
a: Una chupalla
b: una escopeta para cazar a las bandurrias
c: una llave de agua y una manguera bien larga #
d: una pala nueva y liviana
¿Qué juegos proponía el niño de Santiago al Negro? ¿Cuál fue la respuesta del negro?
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1. ¿Quién es el amigo del Negro?
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¿En qué parte de Chile sucede la historia? ¿En qué época del año?
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¿Cuál era el nombre del Negro? (Nombre y apellido)
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¿Por qué el protagonista de la historia realiza un diccionario? Nombra al menos dos palabras con su
significado que aparezcan en el diccionario.
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¿Por qué en el libro se dice que “Al Negro le falta mucha televisión”?
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¿Por qué crees que el Negro y el narrador de la historia hablan tan diferente?
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¿En qué se diferencia la vida del Negro con la vida que lleva la gente de la ciudad?
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¿Cuál de las dos vidas te gusta mas: La del negro o la del narrador?
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¿Cuáles son los nombres de los personajes principales del relato? Entrega al menos 3 diferencias entre uno y
otro.
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¿Cómo eran: la casa de las camas, las mesas y las fogatas respectivamente?
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¿Cuáles eran las habilidades que tenía el “Neuro” que tanto admiraba su pequeño amigo?
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Valorativo
a) ¿Qué opinas sobre la amistad entre un niño de ciudad y un niño de campo?
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b) ¿Cómo crees que era la vida de las personas en el fundo de Rucamanqui?
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c) ¿Dónde te gustaría vivir: en el campo o en la ciudad? Justifica la elección.
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Inferencial
a) ¿Qué crees que pasará con el Neuro cuando vaya a la escuela?
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b) ¿Qué habría ocurrido si El Neuro visita a su amigo en la ciudad?
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c) ¿Cómo demostraba su empuje e inteligencia pueblerina el Neuro?
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d) Describe brevemente la forma de capturar truchas que propone el niño y si compartes o no con él su
efectividad como método de pesca.
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Según el niño que cuenta la historia, el Negro hablaba un idioma un poco extranjero, de acuerdo a esto
escribe el significado que corresponda a cada palabra dada:
a) Pajarita: ____________________________________________________________________________________________________________
b) Consumía: _________________________________________________________________________________________________________
c) Caldeado: __________________________________________________________________________________________________________
d) Puntúa: ____________________________________________________________________________________________________________
Escribe una oración con cada una de las palabras de la pregunta anterior
a) _____________________________________________________________________________________________
b) _____________________________________________________________________________________________
c) _____________________________________________________________________________________________
d) _____________________________________________________________________________________________
Relaciones causa – efecto. Une con una línea la causa y el efecto correspondiente:
El Neuro era rastreador saco la máxima nota
El perro no tenía pulgas y era chico los perros la siguieron
La chancha se arrancó había cosas que no entendía
El Neuro hablaba raro lo dejaron en Santiago
Doy tres vueltas a la cancha encontraba cualquier cosa
Según el vocabulario utilizado por el Negro ¿Qué significan las siguientes palabras?
Caldeado: ______________________________________________
Preguntón: ______________________________________________
Culeura: ______________________________________________
Pieira: ______________________________________________
Chacra: ______________________________________________
Costalea: ______________________________________________
sure: ______________________________________________
guantaítas: ______________________________________________
coles: ______________________________________________
Relaciona los personajes con sus acciones. Pueden repetirse los personajes.
1. El Neuro | .......... si cuida la casa los chanchos se meten a la huerta |
2. El amigo del Neuro | ......... quiere un vestido de abuelita |
3. El papá del Negro | ......... le entró agua en la cabeza |
3. Mónica | ......... capturó un OVNI |
4. Blanca | ......... quiere ser periodista |
5. Abuelita Adela | ……. Vive en Santiago |
6. Cosme | ........ hizo un plumero con plumas de pavo |
7. El abuelo Juan | ........ se casará con una de las Sanhueza |
| .......... enseñó a manejar un auto a un sapito |
| ........ usaba dos trenzas |
| ......... junta cueros para hacerse un lazo, arregla cercos... |
| ........ trabaja en un banco de maderas |
| ......... A veces lee recetas, pero se cansa bien ligero.