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INGENIERÍA
FACULTAD DE CIENCIAS
ESCUELA DE QUÍMICA
Alumnos :
● Nicol Lopez Huillca
● Katherine Revollar
● André Mejía
Curso:
Química Inorgánica II
1. Objetivos
❖ Obtener el negro de humo a partir de la inflamación de la esencia de
trementina ( C 10 H 16 ).
❖ Obtener el carbón de azúcar al calentar una porción de azúcar ( C 12 H 22 O11 )
en una cápsula.
❖ Obtener el monóxido de carbono (CO) a partir de la reacción del ácido
fórmico (HCOOH) y el ácido sulfúrico ( H 2 SO4 ) y observar la reacción de
dicho gas con el cloruro diaminargentico.
❖ Obtener el dióxido de carbono ( C O2 ) al calentar el bicarbonato de sodio
( N aHCO3 ) y observar la reacción de dicho gas con el agua de cal (Ca(OH)).
❖ Observar las propiedades reductoras del carbono al calentar la mezcla de óxido
de cobre (CuO) con carbón de azúcar (C) y observar la reacción del gas
liberado por la reacción de dicha mezcla con el agua de cal (Ca(OH)).
❖ Observar los productos obtenidos de las reacciones del ácido clorhídrico
concentrado (HCL) con el silicato de sodio al 25% ( N a2 SiO4 ) y ácido
clorhídrico concentrado (HCL) con el silicato de sodio (N a2 SiO4 ) .
❖ Observar las propiedades anfóteras del plomo mediante la reacción del nitrato
de plomo al 10% ( P b(N O3 )2 ) con hidróxido de potasio (KOH) gota a gota,
ácido nítrico ( H N O3 ) y hidróxido de potasio (KOH) en exceso.
2. Fundamento teórico
El carbono se ha conocido en las formas de carbón ,aceite petróleo,gas natural y turna
durante miles de años.Por ejemplo,lámpara negra (un fino hollín de carbono) se
utilizó como pigmento para la tinta seis siglos antes de Cristo .Debido a que el
carbono libre se conocía desde la antigüedad , no se conoce su descubridor .Su
reconocimiento como un elemento en el sentido actual,sin embargo,se fecha en el
siglo XVIII .El adinerado Lavoisier desarrolló experimentos sobre la combustión del
diamante en la década de 1770 ,y los libros de aquella época comienzan a referirse al
<<carbono>> como a un elemento.A finales del siglo quedó demostrado que el
diamante y el grafito no eran sino dos formas distintas del mismo elemento.
En la primera parte del siglo XIX cuando Berzelius dividió todos los compuestos
químicos en orgánicos(derivados de los tejidos vivos) o inorgánicos .En un principio
pensó que incluso debería haber diferentes leyes gobernando estos dos tipos de
compuestos ,pero cuando Wohler probó que no en la década de 1820 ,el elemento
diferenciador pasó a ser si los compuestos contenían carbono o no .
El carbono es un elemento químico con símbolo C, número atómico 6 y masa atómica
12,01. Es no metal y tetravalente, disponiendo de cuatro electrones para formar
enlaces químicos covalentes. Tres isótopos del carbono se producen de forma natural,
los estables 12C y 13C y el isótopo radiactivo 14C, que decae con una vida media de
unos 5730 años. El carbono es uno de los pocos elementos conocidos desde la
antigüedad. y es el pilar básico de la química orgánica. Está presente en la Tierra en
el estado de cuerpo simple (carbón y diamantes), de compuestos inorgánicos (CO2 y
CH4) y de compuestos orgánicos (biomasa, petróleo y gas natural). También se han
sintetizado muchas nuevas estructuras basadas en el carbono: carbón activado, negro
de humo, fibras, nanotubos, fullerenos y grafeno. El carbono es el 15.º elemento más
abundante en la corteza terrestre, y el cuarto elemento más abundante en el universo
en masa después del hidrógeno, el helio y el oxígeno. La abundancia de carbono, su
diversidad única de compuestos orgánicos y su inusual capacidad para formar
polímeros a las temperaturas comúnmente encontradas en la Tierra, permite que este
elemento sirve como un elemento común de toda la vida conocida. Es el segundo
elemento más abundante en el cuerpo humano en masa (aproximadamente el 18,5%)
después del oxígeno. El silicio un elemento químico metaloide, número atómico 14 y
situado en el grupo 14 de la tabla periódica de los elementos de símbolo Si. Es el
segundo elemento más abundante en la corteza terrestre (27,7 % en peso) después del
oxígeno. Se presenta en forma amorfa y cristalizada; el primero es un polvo parduzco,
más activo que la variante cristalina, que se presenta en octaedros de color azul
grisáceo y brillo metálico.
3. Procedimiento experimental
❖ Preparación de carbones
● Negro de humo
● Carbon de azucar
● Dióxido de carbono
❖ Propiedades reductoras
❖ Gel de sílice
● Carbón de Azúcar
➢ Se visualizó que la porción de azúcar al contacto con la llama
del mechero adquirió una forma grumosa tornándose de un
color caramelo para luego tomar una coloración negra con un
brillo característico de este mismo
● Dióxido de carbono
➢ Se observó la formación de un precipitado color blanquecino en
el tubo de la solución de agua de cal; así como la formación de
burbujas en las paredes del tubo con brazo lateral.
❖ Propiedades reductoras
➢ Se visualizó la formación de una suspensión en el tubo de la
solución de agua de cal así como el enturbiamiento de la misma
por el burbujeo con una sustancia volátil proveniente del tubo
con la mezcla del carbón de azúcar y óxido de cobre
❖ Gel de sílice
➢ Se observó que al verter el silicato de sodio sobre el ácido
clorhídrico concentrado en el tubo de ensayo, se formaron 2
sustancias sólidas, de las cuales, una se encontraba presente en
mayor grado que la otra. La primera (mayor grado) tenía un
aspecto de gel color amarillo mientras que la segunda poseía
aspecto de cristal blanco.
➢ Se observó que al realizar el proceso inverso (ácido clorhídrico
concentrado sobre el silicato de sodio) en el tubo de ensayo, se
formaron las mismas 2 sustancias, solo que en este caso se
logró apreciar más los cristales blancos que la otra sustancia.
5. Cálculos y resultados
❖ Preparación de carbones
● Negro de humo
Se dio la siguiente reacción:
C 10 H 16(s) + 14O2(g) → 10CO2(g) + 8H 2 O(g)
● Carbon de azucar
Se dio la siguiente reacción:
C 12 H 22 O11(s) + calor → 12C (s) + 11H 2 O(ac)
● Dióxido de carbono
Se dio las siguientes reacciones:
N aHCO3(s) + calor → C O2(g) + N aOH
❖ Gel de sílice
Se dio las siguientes reacciones:
N a2 SiO3(ac) + H Cl(ac) → SiO2 .2H 2 O(s) + N aCl(s)
6. Discusión de resultados
❖ Preparación de carbono
● Negro de Humo
➢ El carbono se deposita en la luna de reloj, debido a que hay una
reacción incompleta de la trementina, y el gas era vapor de
agua.
● Carbón de Azúcar
➢ De acuerdo a la reacción de combustión del azúcar:
C12H22O11 + 12O2 → 12CO2 + 11H2O
Obtendríamos CO2 y H2O;sin embargo, en la práctica, esta
reacción de combustión es incompleta;es por esto que la masa
grumosa obtenida(que luego se solidifica) corresponde a varios
compuestos en gran parte de carbono como aldehídos,cetonas y
ácidos carboxílicos que dan ese brillo y tono caramelo a esta
masa.
❖ Obtención de monoxido y dioxido de carbono
● Monóxido de carbono
➢ El gas obtenido cuando se empezó a gotear al ácido fórmico
con el ácido sulfúrico corresponde al CO ya que el H2SO4 al
ser un agente deshidratante, remueve las moléculas de agua
para permitir que el CH2O2 se reduzca formándose el gas CO
como se muestra en la siguiente reacción:
CH2O2 + H2SO4 → CO + H2SO4.H2O
➢ Asimismo, cuando el CO entra en contacto con el cloruro
diaminárgentico, la reacción que se lleva a cabo es la siguiente:
Ag(NH3)2Cl + CO → [CO(NH3)2]+AgCl
● Dióxido de carbono
➢ Para explicar la obtención de ese precipitado blanco observado
en el tubo de la solución de agua de cal, primero tenemos que el
bicarbonato de sodio se descompone cuando lo calentamos en
las siguientes sustancias:
NaHCO3 → Na2CO3 + CO2 + H2O
Por lo tanto, la formación de las burbujas en las paredes del
tubo con brazo lateral corresponden al vapor de agua. En
cambio, en el tubo de la solución de agua de cal tenemos que se
llevará a cabo la siguiente reacción por la difusión del CO2 en
ella como:
CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3 + H2O
En donde el precipitado blanco obtenido corresponde al
carbonato de calcio.
❖ Propiedades reductoras
➢ De acuerdo al anterior experimento del carbón de azúcar, en
esta masa al tener varios compuestos de carbono nos
encontramos con que al calentar este carbón de azúcar con el
CuO, el C de esta sustancia orgánica reaccionará con el CuO ya
que el CuO al ser un oxidante permitirá que el carbono
interaccione con el oxígeno del CuO para formar CO2:
C + 2CuO -->2Cu + CO2
Asimismo esta reacción se comprueba también por la
suspensión formada en la agua de cal ya que el CO2 al
interactuar con el CaOH2 quedará capturado por este
formándose CaCO3 de acuerdo a la siguiente reacción:
CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3 + H2O
La suspensión insoluble observada justamente corresponde al
CaCO3.
❖ Gel de sílice
➢ Tenemos que la reacción química del silicato de sodio cuando
se le añade ácido clorhídrico resulta en lo siguiente:
Na2SiO3 + HCl → SiO2 + NaCl + H2O
En donde reconocemos que los cristales blancos corresponden a
la sal de NaCl y el gel amarillo corresponde al SiO2.
La diferencia en que en un tubo se haya apreciado más la
presencia de una de las 2 sustancias por el orden en que se
insertaron el silicato de sodio y el ácido clorhídrico se debe a la
distribución de uno de los reactivos sobre el otro ya que el SiO2
reacciona con el agua de la solución ácida de HCl para formar
compuestos hidratados de sílice que tienden a polimerizarse y
formar geles como los obtenidos en los tubos.Si no se llega a
distribuir adecuadamente como en el otro caso, se obtiene la
mayor formación de cristales de NaCl.
8. Bibliografía