“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

PLAN DE TRABAJO DE POLICIA ESCOLAR 2018

I.

DATOS INFORMATIVOS

: 1.1.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

: “SAN PEDRO”

1.2.

LUGAR : PARACHIQUE 1.3.

NIVELE : SECUNDARIA 1.4.

DIRECCIÓN : Carretera a Bayóvar km 65 1.5.

TELEFONO : 952539841 1.6.

POBLACION ESTUDIANTIL : 540 ESTUDANTES

1.7.

COMITÉ POLICIA ESCOLAR

Director:

Profesor Cesar Manuel Galan Purizaca.

Coordinador de Tutoría
: Magister Félix Saavedra Ruiz.

Auxiliar de Educación

: Valeria Domínguez Chunga.

Representante AMAPAFA

: Sra. Norma Flores.

OPC de Comisaria de Parachique

: Alférez Morales Sub Oficial Brenda Meza

II.

FUNDAMENTACIÓN:

El programa preventivo “Policía Escolar”, es una organización estudiantil creada sobre principios

pedagógicos y sociales, encargada de colaborar con el mantenimiento del orden y la disciplina de

la institución educativa, motivando a los estudiantes a fomentar una conciencia cívica,
considerándose esta como elemento estratégico para la seguridad ciudadana. Respecto a la
organización y funciones, deberes, distintivos, sanciones y recompensas de la policía escolar se
rigen de acuerdo al reglamento de organización y funciones de la Policía escolar del Perú,
aprobadas por R.M.No. 270-87-ED del 12NOV87. La sociedad en su conjunto debe estar alerta a
brindar un total apoyo al recurso más valioso de un país como son los niños y los jóvenes, futuros
ciudadanos inmersos en la actividad política, social y económica de nuestra Patria. Desde esta
perspectiva, el Sector Educación y la Policía Nacional del Perú, en gestiones coordinadas de
trabajo, firman el año 1985 un convenio para desarrollar acciones, dentro de las cuales se
considera la organización y capacitación de la Policía Escolar. Es en la Policía Escolar donde el
educando participa en el dinamismo social de su grupo desarrollando su sentido crítico y de
compromiso, trabajando por el bien de los demás, ayudando a socializarse los miembros de la
comunidad poniendo de manifiesto su espíritu de colaboración, abnegación y ayuda
desinteresada. Para él, esto implica mayor grado de responsabilidad, pues se le exige
responsabilidades y cualidades especiales tales como aptitudes ético

morales, civismo, voluntad y perseverancia, de allí que su eficiente desempeño contribuirá al

engrandecimiento de su Institución Educativa, comunidad y sociedad en general

III.
BASE LEGAL:

El presente se sustenta en la siguiente base legal: 1. Constitución Política del Perú. 2. Ley Nº
27933-

Código del Niño y Adolescente 3. Ley Nº 30362- Ley que eleva a rango de ley el DS Nº 001-2012-
MIMP que aprobó el Plan Nacional de Acción por la Infancia y la Adolescencia 2012-2021.

4.

Decreto legislativo Nº 1267- Ley de la policía Nacional del Perú y su modificatoria. 5.

Decreto Supremo Nº 11-2012-PCM- que aprueba el Reglamento de la Ley General de Educación. 6.

Decreto Supremo Nº 012-2013-IN Decreto Supremo que aprueba el Plan Nacional de Seguridad
Ciudadana 2013-2018. 7.

Decreto Supremo Nº 034-2014-PCM-Que aprueba el Plan Nacional de Gestión de Riesgos y

Desastres 2014-2012-

8.

R.D. N° 15847

ED del 11 de julio 1951, autorizando el funcionamiento de la Policía Escolar.

9.

R.M. 049-92-ED, Convenio Educación

PNP, para desarrollar acciones conjuntas destinadas a la Protección Integral del Menor de Edad
Escolar.
10.

RM No. 0306-92-IN-PNP. Reglamento del Sistema Normativo de la PNP. 11.

RM No. 270-87.12NOV87.

IV.

DIAGNOSTICO DE LA SEGURIDAD EN EL INTERIOR Y EXTERIOR DE LA I.E.

Hoy en día, la sociedad peruana está expuesta a la vivencia de grandes problemas sociales como la
inseguridad ciudadana, el consumo temprano de sustancias psicoactivas y el alcohol, la violencia
familiar y el acoso escolar, los mismos que impiden su desarrollo y afectan la calidad de vida de los
estudiantes. En tal sentido, podemos mencionar que si no se toman las medidas adecuadas que
permitan reducir el incremento de los problemas sociales, estos se acrecentarán cada día más y
serán los jóvenes los más propensos a la vivencia de estos y nuestra preocupación radica en el
hecho de que ya se observa que nuestros estudiantes sampedrinos están propensos a conductas
de riesgo como el consumo de alcohol, y drogas, participación en barras negativas, trabajo
adolescente (servicio de moto taxi, peladores de concha de abanico); mal uso del tiempo de ocio,
uso inadecuado de redes sociales, que los conlleva a formar parte de grupos que influyen en
actitudes negativas o antivalores como impuntualidad, irresponsabilidad, los mismos que se
reflejan en la conducta que demuestran en el colegio.

V.

OBJETIVOS: 5.1.

OBJETIVO GENERAL:

Promover desde un enfoque formativo en los integrantes de la Comunidad Educativa,

conocimientos, actitudes y habilidades orientadas a fortalecer la protección, autoprotección, el
autocuidado, la prevención de riesgos y daños en el marco de un sistema de protección y
seguridad del estudiante

5.2.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1.

Articular las actividades de la policía escolar con otros programas preventivos de la población
escolar, considerando el programa Brigadas de Autoprotección Escolar -BAPES-, y otros que se
ejecuten en la I.E.

2.

Promover la participación del estudiantado en el mantenimiento del orden y disciplina de la

Institución Educativa dentro del marco de una política horizontal de diálogo y democracia.

3.

Motivar e incentivar en el alumnado el desarrollo de su sensibilidad, autocontrol y formación de su

conciencia cívica, amando y respetando la Patria, sus símbolos, instituciones y héroes nacionales.

4.

Orientar a los estudiantes hacia el logro de los objetivos de prevención de los programas de
Defensa Civil, Seguridad Vial, uso indebido de drogas, violencia escolar y otros.

VI.

ESTRUCTURA ORGANICA. 1)

ORGANO DE DIRECCION

Director de la I.E

2)

ORGANO DE ASESORAMIENTO.

Promotor OPC. De Comisaria de Parachique,(Oficina de Particicion Ciudadana)

3)

ORGANO RESPONSABLE.

Profesor responsable o Auxiliar de la I.E

La Policía Escolar depende de la Dirección del Plantel a través del profesor encargado de la Policía
Escolar y/o Actividades, las mismas que coordinarán para el cumplimiento de sus funciones con la
Dependencia de la Policía Nacional de la Jurisdicción. El director de la Institución Educativa
promoverá la organización de la Policía Escolar, coordinando con la dependencia policial de su
jurisdicción. Las acciones a realizar y serán delegadas a los docentes responsables de las áreas de
actividades, profesores encargados de la Policía Escolar y Auxiliar de Educación. Cada sección
tendrá 01 brigadier de sección 01 sub brigadier e sección y 01 policía escolar

VII.

REQUISITOS PARA SER POLICIAS ESCOLARES

Se tendrá en cuenta para la selección de los Policías Escolares los siguientes criterios:

Demostrar buen rendimiento escolar.

Buena conducta.

Capacidad de liderazgo. Ascendencia entre sus compañeros.

Se solicitará al alumno seleccionado la autorización del padre o apoderado, mediante documento

que será proporcionado por la Dirección.

VIII.

IDENTIFICACION Y ACCESORIOS DE LA POLICIA ESCOLAR

1.

Son prendas básicas del Policía Escolar, de conformidad al Reglamento General de organización y
Funciones de la Policía Escolar-MINEDU:

La insignia de Policía escolar (triangular), la cual será llevada en el brazo derecho a tres dedos
debajo de la costura del hombro.

La insignia en forma de media luna, que será llevada en la parte superior del bolsillo izquierdo de
la camisa o blusa.

El cordón distintivo, se distinguirá según la jerarquía del Policía Escolar. 2.

Se consideran prendas auxiliares:

Los guantes blancos para ceremonias especiales.

Bastón de mando del Policía escolar, con sus pompones correspondientes.

El cordón será sujeto con broches o cocido en la hombrera del lado derecho y el puntal colgante
asegurado en el segundo botón de la camisa o blusa del uniforme.
Policía escolar: Tres cordones: 02 rojos, 01 blanco, trenzados, puntal rojo. 3.

Para identificar al Policía Escolar se le adjudicara un carné, refrendado con firma y sello del
director de la I.E y por el Comisario PNP. -

Brigadier general: 4 cordones dorados trenzados, puntal dorado. -

Sub Brigadier: (3 cordones); 2 dorados y 1 rojo trenzados puntal dorado. -

Brigadier de Compañía: 4 cordones rojos trenzados, puntal rojo. -

Brigadier de sección: 3 cordones rojos trenzados puntal rojo. -

Policía escolar: (3 cordones) 2 rojos y 1 blanco trenzados puntal rojo.

IX.

MODALIDADES DE LA FUNCION DE LA POLICIAS ESCOLARES

Las funciones de la policía escolar tiene dos modalidades: Servicios generales y servicios especiales
en : Los servicios generales comprenden las siguientes acciones de control y disciplina en:

La puerta de ingreso.

Los accesos de entrada y salida

Registro del alumnado que llega tarde.

Vigilancia de pasadizos, escaleras y pabellones.

Vigilancia en los quioscos.

Vigilancia en los servicios higiénicos.

Apoyo al servicio de tránsito. Los servicios especiales comprenden la participación en:

Ceremonias cívicas internas

Ceremonias externas y desfiles, apoyando en el orden de los alumnos y público en general que
participa en dichos eventos.

Actuaciones públicas, deportivas, recreativas y culturales en las que participa la I.E.

X.
RECOMPENSAS Y SANCIONES DE LA POLICIA ESCOLAR 1.

DE LAS RECOMPENSAS

La Policía Escolar, individual o en grupo podrá recibir las recompensas siguientes:

Felicitación verbal y escrita por eficientes servicios prestados hacia la comunidad educativa, dando
a conocer la acción realizada.

Una calificación de excelente en el rubro de conducta para ser incluida en una libreta de
calificaciones.

La evaluación se realizará aplicando la ficha (anexo 2), y se reconocerá en la ceremonia de los días
lunes.

2.

DE LAS SANCIONES.

El policía escolar, individualmente o en grupo podrá recibir las siguientes sanciones:

Llamada de atención

Suspensión temporal.
Separación del cargo como Policía escolar

. 3.

La Dirección de la I.E coordinara con la Asociación de Padres de Familia el otorgamiento de

premios y estímulos a los policías escolares, por acción destacadas durante el año escolar

XI.

PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES:

ACTIVIDAD

A M J J A S O N D Juramentación de la Policía Escolar

Capacitación: Funciones de Policía Escolar

Instrucción para formaciones y desplazamientos (orden cerrado)

xXXXXXXX

Taller: Reglamento Interno y Normas de Convivencia

Capacitación: Prevención en uso indebido de drogas

Capacitación: Seguridad Vial

Capacitación: Técnicas de resolución de conflictos a través de mediación.

Apoyo a las actividades por desfile de aniversario Institucional

xX
Actividades por el Día de la Policía Escolar Apoyo a las actividades por desfile de Fiestas

Patrias y por el “Dia de Santa Rosa e Lima”

Apoyo de la Policía Escolar en la Caminata por el

“Día de la Juventud”

Caminata por el Día de la No Violencia contra la Mujer.

Compartir Navideño

Evaluación del Programa. Informe Anual

XII.

CAPACITACION. 1)

Los promotores OPC de las Comisarias PNP-Parachique , orientaran la capacitación a los policías
escolares hacia una cultura de prevención, complementando con Programas de Defensa Civil,
Seguridad Vial, Uso indebido de drogas, Violencia Escolar y otros temas referidos al orden y la
disciplina.

2)

El Comité planificara el desarrollo de la capacitación, estableciendo horarios que no interfieran

con las horas de trabajo pedagógico. Tendrá el siguiente contenido temático.
Reglamento Interno de la I.E.

Instrucción para formaciones y desplazamientos (orden cerrado)

Educación cívica.

Primeros Auxilios.

Defensa Civil.

Seguridad vial.

Código del niño y del adolescente.

Prevención en uso indebido de drogas.

Buen trato.

Liderazgo.

VIII. RECURSOS HUMANOS:

Director y personal docente

Estudiantes.

Padres y madres de Familias

IX. RED DE ALIADOS:

Policía Nacional del Perú

Parachique.

Comités de Seguridad Ciudadana.

Municipalidad delegada de Parachique

Serenazgo

X. MATERIALES:

Distintivos, cordones, bastones, guantes, De escritorio.

XI. FINANCIEROS:

Sera financiado con fondos de la APAFA y con apoyo de instituciones públicas y privadas asimismo
con fondos provenientes de actividades ejecutadas por la comunidad educativa.

XII.

EVALUACIÓN:

Se dará al inicio, durante, y después de la ejecución de las diferentes actividades planificadas;

aplicando diferentes instrumentos de evaluación. Mg. Félix Saavedra Ruiz Coordinador Tutoría
VALERIA DOMINGUEZ CHUNGA AUXXILIAR DE EDUCACION

ANEXO 1

“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

Señor ( a ) ………………………………………………………………………………………………………………..

Tengo el agrado de dirigirme a usted. Con la finalidad de comunicarle que su menor hijo (a) ha sido

designado (a) para integrar la Policía Escolar de la Institución Educativa “San Pedro, por lo que se
solicita

su

AUTORIZACION

y pueda asistir a las actividades de capacitación que se realizará en el presente año escolar 2018.
Atentamente,

Parachique, …… de Abril del 201

8
AUTORIZACION DEL PADRE O TUTOR

Yo, ………………………………………………………………………………….identificado con DNI N.º

……………………………………………………………. En mi

condición de padre/madre de familia del

alumno (a) …………………………………………………………………………………. del …………………grado,

sección……………..

AUTORIZO

a mi menor hijo (a) a participar en como integrante de la

POLICIA ESCOLAR

de la

INSTITUCION EDUCATIVA

SAN PEDRO

DE PARACHIQUE,

en el presente año escolar 2018

Parachique abril del 2018

Señor (a) ………………………………………………………….

DNI…………………………………………..

FICHA DE EVALUACION SEMANAL DEL POLICIA ESCOLAR

(debe ser llenado por Brigadier General y/o Sub Brigadier General, y/o Brigadier de Compañía)

NOMBRE DEL POLICIA ESCOLAR:

GRADO/ SECCION: …………

Tutor: ………………………………………………………………….. Fecha: del ………………………………. Al …………………

CRITERIOS Si cumple No cumple Observaciones

1.

PUNTUALALIDAD 2.

CABELLO

(Hombre 3 X 2) (Mujeres: trenza francesa o recogido con malla)

3.

Uniforme de policía escolar (insignias, cordón y bastón de mando) 4.

Apoyo diario en puerta de ingreso 5.

Apoyo en la revisión de mochilas al ingreso de estudiantes. 6.

Registro de alumnos de su sección que llegan tarde. 7.

Apoyo en vigilancia de aulas durante el recreo. 8.

Apoyo en vigilancia en patios, plataforma durante el recreo 9.

Vigilancia de los exteriores de servicios higiénicos 10.

Apoyo en el orden de los alumnos, antes, durante y después de ceremonias especiales (ejemplo
día lunes, día de la madre, desfiles etc.) 11.

Vigilancia de los quioscos y/o comedor 12.

Vigilancia de pasadizos, escaleras y pabellones 13.

Apoyo en vigilancia cuando estudiantes se trasladan por la carretera 14.

Demuestra respeto a sus compañeros (as) de aula 15.

Sabe escuchar a sus compañeros de aula cuando se presenta un conflicto en el aula o fuera de ella
16.

Interviene con actitud adecuada cuando se presenta un problema de indisciplina en el aula o fuera
de ella 17.

Apoya a la auxiliar con la entrega diaria del control de asistencia de los alumnos de su aula 18.

Apoya a la auxiliar con la entrega del folder de control de permanencia del personal docente. 19.

Reporta a la auxiliar casos de indisciplina que se presentan en el aula o fuera del aula 20.

Asume con liderazgo, el control del aula, proponiendo un tema de interés, para que sus
compañeros dialoguen ente la ausencia del profesor.

“AÑO DEL DIALOGO Y RECONCILIACIÓN NACIONAL”

POLICÍA ESCOLAR 2018

BRIGADIER GENERAL: ESTRADA PANTA ELVIS (5°) SUBRIGADIER GENERAL: CUEVAS SALIROSAS
MIGUEL (4°) BRIGADIERES DE COMPAÑÍA BRIGADIER DE COMPAÑÍA (1°) ALBURQUEQUE ANTO
JESÚS DANIEL BRIGADIER DE COMPAÑÍA (2°) : SHUPINGAHUA PAZOS YOISSY BRIGADIER DE
COMPAÑÍA (3°) : TEQUE PANTA GIANELLA. BRIGADIER DE COMPAÑÍA (4°) : CHAPILLIQUEN
MORALES STARLIN. BRIGADIER DE COMPAÑÍA (5): PEREYRA GALLARDO MARIA ISABEL.

PRIMERO PARACHIQUE “A”

BRIGADIER DE SECCION : CASTILLO BANCES ROMINA SUBBRIGADIER : ZEÑA ÑIQUE LUIS
ALESANDER POLICIA ESCOLAR : CASTILLO ZAPATA LEANDRO

RUIZ YOVERA BERLY- JHON JACINTO MARTINEZ

PRIMERO LA BOCANA “B”

BRIGADIER DE SECCION : RAMIREZ SULLON YULITZA SARAI SUBBRIGADIER : MORAN AQUINO

JASMIN POLICIA ESCOLAR : SERNAQUE COBEÑAS ESMIT.

PRIMERO ILLESCAS “C”

BRIGADIER DE SECCION : SOSA COLMENARES BRANDY SUBBRIGADIER : GONZALES CHAPILLIQUEN

FRANCO POLICIA ESCOLAR : PANTA CHUNGA GERALDINE

PRIMERO CHUSIS “D”

BRIGADIER DE SECCION : MARTINEZ IPANAQUE LESLY ELIZABETH SUBBRIGADIER : SOSA SALAZAR

STALIN ABEL

POLICIA ESCOLAR : SANTISTEBAN SANCHEZ ROSICELLA

SEGUNDO MIGUEL GRAU “A”

BRIGADIER DE SECCION : SAAVEDRA GUERRERO manuel SUBBRIGADIER : SANCHEZ HUERTAS

PAOLA POLICIA ESCOLAR : SILVA PAZO RAUL

SEGUNDO FRANCISCO BOLOGNESI “B”

BRIGADIER DE SECCION : SOSA CHAVEZ JUAN SUBRIGADIER : TUME TUME JUAN MARTIN POLICÍA
ESCOLAR : SANTISTEBAN SANCHEZ YANINA

SEGUNDO JOSE OLAYA “C”

BRIGADIER DE SECCION : PANTA PANTA JUNIOR SUBRIGADIER : CHAPILLIQUEN VÍLCHEZ YUDITH

POLICÍA ESCOLAR : FERNÁNDEZ VALDERRAMA ROXANA

TERCERO TUPAC AMARU“A”

BRIGADIER DE SECCION : RUIZ YOVERA ABEL SUBBRIGADIER : ZAPATA MORALES DAMARIS

POLICIA ESCOLAR : VITE CHUNGA ANHELY REBECA TERCERO MICA

ELA BASTIDAS “B”

BRIGADIER DE SECCION : CARRERA PAZO ANTHONY SUBBRIGADIER : CHAPILLIQUEN CRUZ

ALEXANDER POLICIA ESCOLAR : MARTINEZ ZAPATA EDITH

CUARTO MARIO VARGAS LLOSA “A”

BRIGADIER DE SECCION : MIGUEL MORALES IPANAQUE SUBBRIGADIER : CHUNGA BERNAL
FRANKLIN

POLICIA ESCOLAR : MORENO RUIZ OLENKA

CUARTO GRACILASO DE LA VEGA “B”

BRIGADIER DE SECCION : PINGO HUIMAN MARIA SUBBRIGADIER : YOVERA BAYONA LESLIE POLICIA
ESCOLAR : RISCO COVEÑAS JHONATAN

CUARTO JOSE MARIA ARGUEDAS “C”

BRIGADIER DE SECCIÓN : SHUPINGAHUA SANGAMA KARMITA SUBRIGADIER : DELGADO ROJAS

YOLANDA POLICÍA ESCOLAR : ECA PANTA ROSITA

QUINTO GANDY “A”

BRIGADIER DE SECCIÓN : SALVADOR YOVERA YESENIA SUBRIGADIER : CARRERA VALENCIA JOSE

MANUEL POLICÍA ESCOLAR : AMAYA DURAN JAIRO

QUINTO TERESA DE CALCUTA “B”

BRIGADIER DE SECCIÓN : ALZUGARAY PAZOS EVER SUBRIGADIER : JUÁREZ MIO JENNIFER POLICÍA
ESCOLAR : CHAPILLIQUEN CRUZ CRISTIAN IVÁN