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Señor Director:

Por intermedio del presente documento, mi persona el profesor Ruben Felipe Luque Calle de Nivel de
Educación Secundaria Comunitaria Productiva del área de Ciencias Sociales, Lengua Extranjera y Lenguaje y
Comunicaciones, regento los grados de 1ro, 2do, 3ro, 4to, 5to y 6to en la Unidad Educativa “Mariscal Sucre”,
dependiente de la Dirección Distrital de Educación Caquiaviri – Nazacara de la Provincia Pacajes del
Departamento de La Paz, tengo a bien de elevar el INFORME SOBRE EL DESARROLLO CURRICULAR
CORRESPONDIENTE AL PRIMER BIMESTRE.

1. GESTIÓN PEDAGÓGICO CURRICULAR

El primer bimestre se desarrolló en base a la concreción de los contenidos del PAB-2019, empleando para este
fin mecanismos tales como disertaciones, manejo de recursos TICs, manipulación de medios tecnológicos y
creación de instrumentos didácticos.

El uso de los medios tecnológicos fue una de las estrategias que posibilito la concreción de los contenidos
curriculares, puesto que con ello mejoro la calidad de enseñanza especialmente en el área de Lengua
Extranjera.

Para la primera Feria Técnico Tecnológico Productiva, se destacó la participación activa de los estudiantes y su
grado de asimilación del contenido, puesto que los mismos eran de diferentes grados de secundaria. el diseño
de una planta de operaciones de una micro empresa fue el tema central del mismo.

1.1 SEGUIMIENTO Y APOYO

En este bimestre se conto con el apoyo de materiales digitales, que permitieron la representación grafica de los
diferentes contenidos tratados, también se dio continuo seguimiento en cuanto a la asistencia y puntualidad se
refiere.

1.2 ÍNDICE DE REPROBADOS

Durante este primer bimestre no se presentaron estudiantes reprobados.

1ro. Sec. 2do. Sec 3ro. Sec. 4to. Sec. 5to. Sec. 6to. Sec. TOTAL

V M T V M T V M T V M T V M T V M T

2. CONCLUSIONES
La finalización del cuarto bimestre mostro de manera clara que el avance en las áreas de lengua extranjera
necesita de un constante seguimiento puesto que los estudiantes en ls diferentes niveles tienen un grado de
asimilación muy leve, muy necesario la utilización de implementos didácticos generales-

Prof. Ivan Pedro Medrano Ayarde

ANEXOS - FOTOGRAFIAS

Foto Nro. 001 Descripción de la

situación
 Estudiantes de sexto de
secundaria, construyendo
una rampa de lanzamiento.

Foto Nro. 002 Descripción de la

situación /
  Estudiantes de cuarto de
secundaria aplicando
concepto de volumen para
construir cuerpos
volumétricos.

ACTIVIDADES RELEVANTES EN LA GESTIÓN 2018

Foto Nro. 001 Descripción de la
situación
 Estudiantes de quinto de
secundaria, manejando
KUAS.

Foto Nro. 002 Descripción de la

situación
  Estudiantes de sexto de
secundaria, manejando
KUAS.

ADAPTACION CURRICULAR REALIZADA

Actividad realiza con los estudiantes de quinto de Descripción de la

Secundaria en la realización de cuerpos volumétricos.
situación
 Estudiantes de quinto de
secundaria, elaborando
cuerpos geométricos.