Curso: Cuarto Año Medio

Asignatura: Comprensión
Año escolar: 2019
Duración: 90 minutos
Fecha: del 4 al 8 de marzo
Nº orden: 1
Ejes- OA- indicadores Conceptos Claves Metodología Actividades Recursos Descripción de evaluaciones
Habilidad: Información PSU Expositiva Lineamientos de la Power point Formativa
Comprensión Lectora asignatura. Data
Reflexión acerca de Computador
proyecciones y metas. Cuaderno

Curso: Cuarto Año Medio

Asignatura: Comprensión
Año escolar: 2019
Duración: 90 minutos
Fecha: 11 al 15 de marzo
Nº orden: 2
Ejes- OA- indicadores Conceptos Claves Metodología Actividades Recursos Descripción de evaluaciones
Habilidad: Conectores Inductiva Resolución de evaluación Evaluación diagnóstica Diagnóstica
Comprensión lectora Plan de redacción diagnóstica.
Comprensión lectora
Vocabulario

Curso: Cuarto Año Medio

Asignatura: Comprensión
Año escolar: 2019
Duración: 90 minutos
Fecha: del 18 al 22 de Marzo
Nº orden: 3
Ejes- OA- indicadores Conceptos Claves Metodología Actividades Recursos Descripción de evaluaciones
Habilidad: Conectores Expositivo Se explican los tipos de PPT, Data, Computador, Formativa
Comprensión lectora Hipotético deductivo conectores. guía
Se analizan ejemplos
Se realiza guía
 Se revisa guía

Curso: Cuarto Año Medio

Asignatura: Comprensión
Año escolar: 2019
Duración: 90 minutos
Fecha: del 25 al 29 de marzo
Nº orden: 4
Ejes- OA- indicadores Conceptos Claves Metodología Actividades Recursos Descripción de evaluaciones
Habilidad: Conectores Aprendizaje cooperativo Actividad ONE MINUTE Guía. Formativa.
Comprensión lectora PAPER (en un minuto
cronometrado los alumnos
deben intentar escribir lo
que más puedan de lo que
saben de los conectores).
Se juntan en grupos de a 3
o 4 alumnos para resolver
la guía, podrán usar solo el
apunte que escribieron en
la actividad ONE MINUTE
PAPER.
Se revisa guía. Saldrá un
alumno por grupo para
defender la alternativa que
escogieron (por cada
pregunta se cambia
compañero).

Curso: Cuarto Año Medio

Asignatura: Comprensión
Año escolar: 2019
Duración: 90 minutos
Fecha: del 1 al 5 de abril
Nº orden: 5
Ejes- OA- indicadores Conceptos Claves Metodología Actividades Recursos Descripción de evaluaciones
Habilidad: Conectores Resolución de ejercicios y Activación de Guía Formativa
Comprensión problemas conocimientos previos
mediante preguntas que
los alumnos proponen a
sus compañeros.
Trabajo de guía individual.
Revisión de guía grupal.

Curso: Cuarto Año Medio

Asignatura: Comprensión
Año escolar: 2019
Duración: 90 minutos
Fecha: del 8 al 12 de abril
Nº orden: 6
Ejes- OA- indicadores Conceptos Claves Metodología Actividades Recursos Descripción de evaluaciones
Habilidad: Conectores Resolución de ejercicios y Los alumnos responden de Control de conectores Sumativa
Comprensión Lectora problemas manera individual el primer
control de conectores en
45 minutos.
Se revisa el control de
conectores.

Curso: Cuarto Año Medio

Asignatura: Comprensión
Año escolar: 2019
Duración: 90 minutos
Fecha: del 15 al 18 de abril
Nº orden: 7
Ejes- OA- indicadores Conceptos Claves Metodología Actividades Recursos Descripción de evaluaciones
Habilidad: Plan de redacción Expositivo Se explica el plan de PPT, data, computador Formativa
Comprensión Lectora
Curso: Cuarto Año Medio
Asignatura: Comprensión
Año escolar: 2019
Duración: 90 minutos
Fecha: del 22 al 26 de abril
Nº orden: 8
Ejes- OA- indicadores
Habilidad:
Comprensión Lectora
Curso: Cuarto Año Medio
Asignatura: Comprensión
Año escolar: 2019
Duración: 90 minutos
Fecha: del 29 de abril al 3 de mayo
Conectores Hipotético deductivo redacción. Guía
Se explican tipos de
fórmulas de resolución
Se dan ejemplos
Se desarrolla guía
Se revisa guía
Conceptos Claves Metodología Actividades Recursos Descripción de evaluaciones
Plan de Redacción Aprendizaje Cooperativo Se divide al curso en 6 Guía. Formativa
Conectores grupos ( 2 grupos
pertenecientes al modelo
deductivo del plan de
redacción, 2 al modelo
temporal o cronológico y 2
al modelo causa-efecto)
Cada grupo realiza un
resumen de cada tipo de
modelo y luego lo explican
al curso.
En forma grupal
desarrollan los ejercicios
de la guía.
Nº orden: 9
Ejes- OA- indicadores Conceptos Claves Metodología Actividades Recursos Descripción de evaluaciones
Habilidad: Plan de redacción Resolución de ejercicios y Se activan conocimientos Guía Formativa
Comprensión Lectora Conectores problemas previos
Los alumnos resuelven la
guía
Se revisa guía

Curso: Cuarto Año Medio

Asignatura: Comprensión
Año escolar: 2019
Duración: 90 minutos
Fecha: del 6 al 10 de mayo
Nº orden: 10
Ejes- OA- indicadores Conceptos Claves Metodología Actividades Recursos Descripción de evaluaciones
Habilidad: Plan de redacción Resolución de ejercicios y Los alumnos responden el Control Sumativa
Comprensión Lectora Conectores problemas primer control de plan de
redacción con algunos
ejercicios de conectores en
45 minutos.
Se revisa el control

Curso: Cuarto Año Medio

Asignatura: Comprensión
Año escolar: 2019
Duración: 90 minutos
Fecha: del 13 al 17 de mayo
Nº orden: 11
Ejes- OA- indicadores Conceptos Claves Metodología Actividades Recursos Descripción de evaluaciones
Habilidad: Vocabulario Exposición Se explica el procedimiento PPT, data, computador Formativa
Comprensión Lectora Plan de Redacción Resolución de ejercicios y de 10 pasos (Regina Guía
Conectores problemas Varetto) para la resolución
del vocabulario contextual.
 Se dan ejemplos
Se realizan ejercicios
Se revisan ejercicios

Curso: Cuarto Año Medio

Asignatura: Comprensión
Año escolar: 2019
Duración: 90 minutos
Fecha: del 22 al 24 de mayo
Nº orden: 12
Ejes- OA- indicadores Conceptos Claves Metodología Actividades Recursos Descripción de evaluaciones
Habilidad: Vocabulario Aprendizaje cooperativo Se forman grupos de a dos Guía Formativa
Comprensión Lectora Plan de Redacción Resolución de ejercicios y y resuelven guía de
Conectores problemas vocabulario contextual.
Se revisa guía

Curso: Cuarto Año Medio

Asignatura: Comprensión
Año escolar: 2019
Duración: 90 minutos
Fecha: del 27 al 31 de mayo
Nº orden: 13
Ejes- OA- indicadores Conceptos Claves Metodología Actividades Recursos Descripción de evaluaciones
Habilidad: Vocabulario Resolución de ejercicios y Los alumnos de manera Guía Formativa
Comprensión Lectora Plan de Redacción problemas individual resuelven guía
Conectores Se revisa guía

Curso: Cuarto Año Medio

Asignatura: Comprensión
Año escolar: 2019
Duración: 90 minutos
Fecha: del 3 al 7 de junio
Nº orden: 14
Ejes- OA- indicadores Conceptos Claves Metodología Actividades Recursos Descripción de evaluaciones
Habilidad: Vocabulario Resolución de ejercicios y Los alumnos resuelven el Control Sumativa
Comprensión Lectora Plan de Redacción problemas primer control de
Conectores vocabulario contextual en
donde se incluyen
ejercicios de conectores y
plan de redacción (45
minutos)
Se revisa el control.

Curso: Cuarto Año Medio

Asignatura: Comprensión
Año escolar: 2019
Duración: 90 minutos
Fecha: del 10 al 14 de Junio
Nº orden: 15
Ejes- OA- indicadores Conceptos Claves Metodología Actividades Recursos Descripción de evaluaciones
Habilidad: Comprensión lectora: Expositiva Se explica en qué consiste PPT, data, computador Formativa
Comprensión Lectora Extracción de información Andamiaje-modelamiento el ejercicio de extracción Guía
Explícita Hipotético deductivo de información explícita.
Se realiza lectura y
ejercitación mediante el
modelamiento.
Se ejercita

Curso: Cuarto Año Medio

Asignatura: Comprensión
Año escolar: 2019
Duración: 90 minutos
Fecha: del 17 al 21 de Junio
Nº orden: 16
Ejes- OA- indicadores Conceptos Claves Metodología Actividades Recursos Descripción de evaluaciones
Habilidad: Comprensión lectora: Resolución de ejercicios y Se resuelve guía de Guía Formativa
Comprensión Lectora Extracción de información problemas comprensión lectora:
explícita extracción de información
explícita.
Se revisa guía.

Curso: Cuarto Año Medio

Asignatura: Comprensión
Año escolar: 2019
Duración: 90 minutos
Fecha: del 24 al 28 de junio
Nº orden: 17
Ejes- OA- indicadores Conceptos Claves Metodología Actividades Recursos Descripción de evaluaciones
Habilidad: Comprensión lectora: Resolución de ejercicios y Se resuelve guía de Guía Formativa.
Comprensión Lectora Extracción de información problemas comprensión lectora:
explícita extracción de información
explícita.
Se revisa guía.

Curso: Cuarto Año Medio

Asignatura: Comprensión
Año escolar: 2019
Duración: 90 minutos
Fecha: del 1 al 5 de julio
Nº orden: 18
Ejes- OA- indicadores Conceptos Claves Metodología Actividades Recursos Descripción de evaluaciones
Habilidad: Comprensión lectora: Expositiva Se explican los errores PPT, data, computador Formativa
Comprensión Lectora Extracción de información Cierre Semestre más frecuentes Actividades del semestre
explícita Se analizan resultados
Se reflexiona acerca de
metas y proyecciones.
Curso: Cuarto Año Medio
Asignatura: Comprensión
Año escolar: 2019
Duración: 90 minutos
Fecha: del 22 al 26 de julio
Nº orden: 19
Ejes- OA- indicadores Conceptos Claves Metodología Actividades Recursos Descripción de evaluaciones
Habilidad:
Comprensión Lectora