EJERCICIOS TEMA 9

1. Explica con un ejemplo por qué y cuándo son necesarias las tolerancias geométricas.
Son necesarias cuando se necesita una geometría determinada en una pieza para que esta cumpla
con su labor.

Figura a) Deberíamos dar al eje una cota de tolerancia de cilindridad.

Figura b) Deberíamos dar al eje una cota de tolerancia de perpendicularidad y concentricidad.

2. Clasifica las tolerancias geométricas mediante un cuadro sinóptico e indica con un ejemplo las
diferencias fundamentales entre las tolerancias de forma y las de posición.

Tolerancias de forma: Se refieren, por lo general, a las características que han de tener las líneas y
superficies de una pieza consideradas de forma aislada.

Tolerancias de posición: Para delimitar las diferencias admisibles entre la situación relativa de dos
o más partes de una pieza, o entre dos piezas, una de las cuales se toma
como referencia respecto de la posición ideal indicada en el plano,
3. Define los conceptos de redondez y cilindricidad y ejemplifica las diferencias fundamentales entre
ambos.
La redondez hace referencia a la calidad de una circunferencia, es decir, a la aproximación a una
forma circular perfecta. El grado de redondez se indica con la diferencia máxima admisible
respecto de una circunferencia ideal.

La cilindricidad define la aproximación de la superficie lateral de una pieza cilíndrica a la de un

cilindro recto ideal.

La diferencia mas clara entre ambas es que la redondez se estudia sobre dos dimensiones
mientras que la cilindridad se estudia sobre tres dimensiones.

4. Define los conceptos de paralelismo e inclinación y detalla mediante un ejemplo las diferencias
fundamentales entre ambos.
El paralelismo hace referencia a la calidad de paralelo que existe entre una recta o un plano
respecto a un elemento de referencia, que también debe ser un plano o una recta.
Debido a que el paralelismo debe referirse a un plano o una recta, la zona de tolerancia se
definirá respecto a uno de estos elementos.

La inclinación hace referencia a la aproximación que tiene un plano o una recta a un ángulo a
deseado, respecto a otro plano u otra recta tomados como elementos de referencia.
En este caso, el elemento de referencia también puede ser un plano o una recta; por lo tanto, la
indicación puede estar referida a cada uno de estos elementos.

5. Completa la tabla 8.

6. En la tabla 9 aparecen instrumentos que has estudiado en anteriores unidades didácticas. Complétala
indicando qué tolerancias geométricas podrías comprobar con cada uno de ellos.
7. Realiza un cuadro sinóptico donde queden clasificados los diferentes tipos de superficies.

8. ¿Qué diferencia hay entre uniformidad y alisado? ¿Y entre rugosidad y ondulación? Razona tus
respuestas con un ejemplo.
Irregularidades superficiales: Podemos encontrar tres tipos:
 Rugosidad: Son el conjunto de huellas que se producen en la superficie de una pieza por
efecto de los procesos de conformación. (herramientas de corte, granos de abrasivos).
 Ondulación: Aparecen cuando las rugosidades se dan de forma espaciada en la superficie
de la pieza.
 Defecto o fallo: Cuando las irregularidades se producen de forma esporádica a intervalos
relativamente espaciados y en puntos muy concretos de la superficie. (poros, grietas)

Todas las superficies presentan un cierto grado de uniformidad y alisado.

 Uniformidad: Cuando se mantiene la forma geométrica a lo largo de toda la extensión de
la superficie de una pieza. Según la uniformidad que se requiera se admiten
desviaciones mayores o menores.
 Alisado: Esta en función del aspecto y tipo de la estría producida por el mecanizado.

9. ¿Cómo indicarías una superficie con un exceso de material de 0,50 mm y una calidad N5, obtenida
forzosamente mediante un rectificado con una orientación de la rugosidad paralela?
10. En la figura 41 puedes observar, de forma esquemática, un proceso de verificación. Indica qué
características geométricas se están verificando y describe la forma de realizarlas.
Paralismo?