INTRODUCCIÓN

A LA
REDACCIÓN PERIODÍSTICA

SEPARATA ADAPTADA POR EL LIC. CÉSAR VERÁSTEGUI

DE INTRODUCCIÓN A LA REDACCIÓN PERIODÍSTICA
(CURSO ON-LINE DE MAILXMAIL, DE ROSA
ESCRIHUELA) PARA SUS ALUMNOS DE
REDACCIÓN PERIODÍSTICA, DE LA E. P.
DE CC. DE LA COMUNICACIÓN DE
LA UNJFSC.

HUACHO - 2018
 INTRODUCCIÓN A LA REDACCIÓN
PERIODÍSTICA
I. La información y el periodista

En primer lugar hemos de tener presentes los tres campos

en los que se mueve un periodista:

- Espacio: Los medios de comunicación deben tener el

espacio informativo cubierto. Por ello, tienen que organizar
una red informativa de corresponsales y enviados
especiales.

- Tiempo: el periodo que va desde 9 de la mañana a 9 de la

noche –aproximadamente- está cubierto por los reporteros
de planta. El problema surge en las horas en las que los
periodistas no están en la Sala de Redacción, lo que origina
que las noticias acontecidas en el referido lapso tengan
menos posibilidades de ser publicadas.

- Fuentes: El periodista vive de la información que le

proporcionan las fuentes informativas. Se tiende a dar más
importancia a las fuentes institucionales por dos razones:
son más fiables, y por tanto no es imprescindible verificar la
información, y son más cómodas porque están
proporcionadas por las Oficinas de Prensa, de Imagen
Institucional, de Relaciones Públicas (o de la que haga sus
veces). En todo caso, no tenemos que depender de las
fuentes oficiales, puesto que ellos tienen un gran interés en
que se publiquen sus opiniones para influir en la opinión
pública. Además, estas fuentes reparten la misma
información a todos los medios y nuestro deber es obtener
informaciones propias, en lo posible las denominadas
«exclusivas»..

2
Según la forma que tiene el periodista de informarse y
narrar la información, podemos dividir entre dos tipos de
hombres de prensa:

1. General: Posee la capacidad de informar sobre cualquier

tema o campo informativo. Es el que más buscan los
medios para sus Redacciones, los llamados «periodistas
todoterreno».

2. Especializado: Tiene una larga experiencia en un campo.

Suelen ser profesionales de otros campos que se dedican al
periodismo o periodistas que solo se dedican a una
especialidad. Ej.: Ecologista dedicado al periodismo o
periodista dedicado a la sección de Ecología.

II. Deontología profesional

Aunque la objetividad químicamente pura es imposible de

ser alcanzada, el periodista deberá de procurar ser
equilibrado en el recojo, tratamiento y difusión de la
información. No debe tomar posición ni a favor ni en contra
de la información que está cubriendo. El periodista, de
géneros informativos, no debe imponer su opinión al lector
ni tratar de influir en él. Por tanto, daremos a nuestros
lectores toda la información posible para que ellos mismos
se formen su propia opinión. Obviamente, esto no garantiza
un tratamiento objetivo de la noticia, pues ya la habremos
subjetivizado desde el momento en que un sujeto decidió
qué cubrir y qué no.

Asimismo, daremos tribuna a todas las posturas implicadas

en un tema para que den su versión de los hechos, aunque
personalmente no estemos de acuerdo con alguna de ellas.

El periodista realiza su trabajo bajo dos tipos de normas:

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a) Normas legales: Amparadas por la Constitución Política
del Estado, que, entre otras cosas, contempla:

- El derecho a la libertad de expresión y a recibir

información veraz.
- Prohibiciones como el derecho al honor, a la imagen, a la
intimidad, a la dignidad personal (delito de injurias y
calumnias)

b) Normas de conducta profesional: códigos deontológicos.

- Diferenciar entre los hechos y las opiniones.

- Difundir únicamente información fundamental evitando

datos que puedan herir al sujeto por ser imprecisos.

- Rectificar con diligencia.

- Derecho a proteger la identidad de la fuente.

- Utilizar métodos dignos para obtener información o

imágenes.

- Respetar el "off the record": Una fuente nos da una

información a cambio de que no citemos su nombre o el
dato que nos ha proporcionado. Esta información sólo nos
servirá para interpretar o descubrir nuevas revelaciones.

- Reconocer el derecho a no dar información o responder a

preguntas.

- No se pueden aceptar gratificaciones por publicar una

información.

- Mantener el principio de presunción de inocencia.

4
- Tratar con cuidado las informaciones que puedan suscitar
discriminación por razones de raza, sexo, creencias o
procedencia social y cultural.

III. El Estilo Periodístico

El estilo periodístico es la utilización del lenguaje para

construir una realidad. No hay una definición exacta del
concepto "Estilo Periodístico" porque hay tantos estilos
como periodistas. Lo que tenemos que tener claro es que
vamos a utilizar dicho recurso para cautivar al lector y para
hacer que lea toda la noticia. En la tarea como redactores,
la palabra tiene un papel fundamental. Por ello, nuestro
trabajo requerirá de un esfuerzo expresivo para encontrar
la frase o la palabra más apropiada para cada uno de los
casos.

Estas son unas recomendaciones puntuales para la correcta

redacción periodística:

a) Cuestiones sintácticas:

- Mejor las frases cortas que las largas. La construcción

sintáctica preferente será la de Sujeto-Verbo-
Complementos.

Ej.: En Gran Caimán el Presidente posee cuentas secretas.

(MAL)

El Presidente posee cuentas secretas en Gran Caimán.

(BIEN)

- Los complementos circunstanciales de tiempo tienen que

comenzar la frase.

Ej.: A sus pupilos, Gareca mandó a descansar. (MAL)

5
 Ayer, Gareca mandó a descansar a sus pupilos. (BIEN)

- Los complementos se redactarán del más corto al más

largo.

Ej.: Ayer el equipo técnico salió hacia la India con el avión

para preparar la expedición con tiempo con todo el
material. (MAL)

Ayer, el equipo técnico salió en avión hacia la India con

todo el material para preparar la expedición con tiempo.
(BIEN)

- Suprimir los incisos. Es preferible redactar frases simples

que frases con subordinadas.

- Usar preferiblemente estructuras con verbo.

Ej.: Han llegado a un acuerdo para la construcción de un

parque. (MAL)

Han acordado construir un parque. (BIEN)

- Es preferible usar frases afirmativas que negativas.

Ej.: El Presidente no quiso hablar. (MAL)

El Presidente se negó a hablar. (BIEN)

- Es preferible usar la voz activa que la pasiva.

Ej.: La noticia fue difundida por la radio. (MAL)

La radio difundió la noticia. (BIEN)

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- Es preferible utilizar los tiempos presentes que los
pasados (especialmente en el titular) porque es aquello que
actualiza la noticia.

Ej.: Agricultores han pedido más subvenciones. (MAL)

Agricultores piden más subvenciones. (BIEN)

- Utilizar el estilo directo en las citas porque da vivacidad al

texto.

Ej.: Castañeda Lossio afirma que si son ciertos los rumores

"renunciaré". (MAL)

Castañeda Lossio afirma: "si son ciertos los rumores

renunciaré". (BIEN)

- Hay que personalizar la información. No debemos

esconder el sujeto de las oraciones.

- Hay que evitar las palabras que no aporten información.

Hay que tener en cuenta que estas no son unas normas

universales. Solo son una serie de pautas a seguir para
mejorar la redacción.

b) Cuestiones léxicas:

- Debemos utilizar las palabras más comunes para que el

lector lo entienda. Se dice que en el Perú nuestro público
lector promedio tiene un nivel equivalente al quinto de
primaria. Por eso hay que tener cuidado con los tecnicismos
porque los periodistas debemos explicar la información al
lector para que sea de su comprensión. En todo caso, no
podemos caer en coloquialismos o vulgarismos.

7
- Evitar o, en todo caso, tener cuidado con los neologismos
y los extranjerismos. Debemos consultar el diccionario para
saber si la palabra extranjera está adaptada a nuestra
lengua. En todo caso, debemos buscar la palabra en
castellano. Si no la hubiera o no estuviera adaptada
deberemos ponerle comillas.

- Hay que limitar el uso de los adverbios acabados en

-mente.

- Tenemos que explicar siempre las siglas, sobretodo las

que no son muy conocidas. Explicaremos la sigla la primera
vez que aparezca. A lo largo del texto la podremos usar sin
explicar.

Ej.: El Tratado de Libre Comercio (TLC)....

- Siempre pondremos antes el cargo que el nombre del

sujeto de la oración.

Ej.: El Presidente del Congreso, Luis Galarreta Velarde...

c) Cuestiones de puntuación:

- El punto: Separa las frases y los párrafos, los cuales han

de ser breves.

- Punto y coma: Separa elementos de una frase muy larga.

No debemos hacer mucho uso de ellos.

- Dos puntos: Introducen enumeraciones o citas directas.

- Coma: Separa elementos yuxtapuestos y sustituye verbos

que se sobreentienden. No debemos abusar de éste último
uso.

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IV. Tipología de textos: los Géneros
Periodísticos

Según el nivel de subjetividad y opinión de los textos

periodísticos, se clasifican según:

- Géneros Informativos: Su objetivo es dar información de

actualidad y su función principal es la de exponer los
hechos. Dentro de los géneros informativos encontramos la
noticia, el informe, la crónica y la entrevista.

- Géneros Interpretativos: Profundizan la información y su

finalidad principal es relacionar la actualidad con su
contexto. Su función principal es la explicación. El reportaje
sería, por ejemplo, un texto interpretativo.

- Géneros de Opinión: En estos materiales el periodista

toma partido por una postura u otra a partir de la
información que tiene. Tratará de convencer al lector de
que su posición sobre el tema es la correcta. Su función es
persuadir al destinatario. El editorial, la columna y el
artículo son géneros de opinión.

Los géneros periodísticos no son una clasificación absoluta

o universal como la mayoría de aspectos del periodismo.
Alguien, risueñamente, dijo alguna vez: “La única regla en
el periodismo… es que no hay reglas”. La teoría periodística
surge como consecuencia del trabajo diario de los hombres
de prensa. Por ello, los textos periodísticos no se
distinguirán claramente unos de otros, sino que
compartirán sus características en la práctica.

Ahora vamos a distinguir entre los distintos textos

periodísticos:

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1. La Nota Informativa: Comunica el hecho noticioso con la
máxima exactitud. Se necesita la mayor claridad y
concisión en la redacción de los hechos. Habría que aclarar
la diferencia entre brevedad y concisión. Para ello, el
siguiente ejemplo. Un diálogo mediante un teléfono público
será necesariamente breve, pero deberá de ser conciso
para que podamos cumplir nuestro propósito:
comunicarnos.

2. El Reportaje: Es un relato periodístico de mayor extensión

con un cierto estilo literario. Ya no prima la actualidad del
tema que se expone, aunque sí debe poseer vigencia.

3. La Entrevista: La de pregunta-respuesta será Informativa.

Para las entrevistas en profundidad se permite el uso del
estilo literario, la descripción y una redacción más relajada,
ya que no prima la búsqueda de información.

4. La Crónica: Es un género intermedio entre la Nota

Informativa y el Reportaje, aunque más extensa que la
primera. Narra un acontecimiento desde el punto de vista
temporal. Se utiliza para cubrir actos como encuentros
deportivos, conciertos, sesiones parlamentarias, etc.

5. La Crítica: Es un texto en el que se evalúan las

características de una película, una función de teatro, etc.
Tiene una gran importancia informativa porque dará al
lector las claves del acontecimiento. Quien realizará las
críticas será un periodista especializado

6. El Artículo (de opinión): Expone el punto de vista de un

periodista o invitado acerca de una información de
actualidad periodística.

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7. La Columna: Es un artículo de sección fija en el que
consagrados periodistas u otros profesionales comentan
hechos o aspectos de la realidad según su opinión.

8. El Editorial: en él se expresa la opinión del diario sobre

hechos que han ocurrido durante la jornada informativa.
Suele ser escrito por el director o el subdirector.

Aunque existen muchos tipos de textos periodísticos,

nosotros vamos a centrarnos en cómo redactar una nota
informativa.

V. La Nota Informativa

Por una parte encontramos los hechos y por otra las

noticias. Los hechos son todo aquello que pasa en el
mundo, pero todos no llegan a ser noticia. Las noticias son
hechos que se considera que tienen una relevancia pública,
un interés informativo y que, en su conjunto, forman la
actualidad periodística.

Podemos comprobar que la actualidad periodística del

conjunto de los medios de comunicación suele coincidir. No
es raro comparar dos titulares distintas para darnos cuenta
que ambos periódicos cubrirán en más de un 70% las
mismas noticias. Esto se da porque los periodistas tienen
interiorizados unos criterios de noticiabilidad en los que se
basan para decidir qué acontecimiento merece ser noticia y
merece publicarse en lugar de otro:

- Actualidad del suceso

- Proximidad geográfica, social o afectiva del hecho al

público lector. Por ejemplo, en un diario huachano una
huelga de las enfermeras del Hospital Regional será noticia

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siempre, mientras que tiene pocas posibilidades de salir en
un diario capitalino.

- Consecuencias: Si se prevé que un hecho va a dar mucho

más de sí aunque no sea inmediatamente, tendrá más
posibilidades de publicación.

- Relevancia personal.

- Rareza del hecho (Ej.: Que llueve a cántaros en Lima.

- Cantidad de personas afectadas.

- Conflicto o desastre.

- Interés humano.

- Suspense.

- Progreso o descubrimiento científico (Ej.: Agua en Marte).

- Interés público (Ej.: Decisiones políticas sobre educación,

retirada de un producto farmacéutico del mercado, etc.)

Además, para que un acontecimiento se convierta

en acontecimiento periodístico, debe cumplir estos
requisitos:

1. Tiene que suponer la rotura de la norma establecida.

2. La comunicabilidad del hecho. El suceso debe ser

apropiado para que el periodista lo dé a conocer
convirtiéndolo en noticia.

3. La implicación de los sujetos: Se refiere a la reacción del

público cuando lee la noticia.

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VI. Estructura de la noticia

La estructura de las Notas Informativas.- Se ha visto

modificada por el desarrollo de la tecnología. Con la
aparición del telégrafo los corresponsales de agencia
debían mandar sus informaciones de una forma breve y por
ello debían condensar la información más importante al
principio. Además, antes de que se pudiera diagramar la
página mediante la computadora, el redactor escribía su
texto sin saber por donde se iba a cortar. Todo esto
desencadenó la necesidad de ordenar la información según
el orden de importancia. Veamos algunos criterios:

a) La Pirámide Invertida: Este método consiste en colocar el

núcleo de la información en el primer párrafo y los detalles
que complementan la noticia se redactan a continuación en
orden de mayor a menor importancia. La pirámide invertida
sirve para ayudar al lector a seleccionar los datos más
importantes de cada información.

b) Las 6 W: cuando nos encontramos frente a un

acontecimiento, los periodistas nos enfrentamos a estas
cuestiones:

- QUÉ: Implica los acontecimientos.

- QUIÉNES: Son los personajes que aparecen en la noticia.

- CUÁNDO: Sitúa la acción en un tiempo.

- DÓNDE: Delimita dónde se han desarrollado los hechos.

- POR QUÉ: Explica las razones de que se den los hechos.

- CÓMO: Describe las circunstancias.

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El origen de las 6 W se encuentra en la retórica clásica de
Quintiliano, aunque este modelo pertenece a la más
tradicional escuela de periodismo norteamericano. Su
nombre viene de la traducción de las preguntas en inglés:
What, Who, Where, When, Why, How.

Para redactar las noticias puras (en las que se da

información exclusivamente) vamos a seguir el modelo de
la pirámide invertida. En el primer párrafo, también llamado
lid, redactaremos las respuestas a las 6W.

Cuando ya tenemos claro qué queremos contar y a qué

público nos vamos a dirigir, podemos empezar a pensar en
la estructura interna de la Nota Informativa: Cómo vamos a
distribuir la información.

Nuestro material constará de dos elementos básicos:

- El Lead: Va en el primer párrafo de la información y es su

parte fundamental. Contiene los datos más importantes del
texto. Explica la esencia del acontecimiento y capta la
atención del lector. El lead o entrada no debe ser un
resumen de las 6 W, porque debe ser un párrafo ágil para el
lector.

- El Cuerpo del texto: Amplía la noticia y es donde se

desarrollan el resto de datos. Contiene los datos que
amplían y explican el lid y, si es necesario,
contextualizaremos la noticia e incluiremos material
secundario. Los párrafos del cuerpo del texto deben seguir
una coherencia narrativa. Por tanto, haremos los engarces
mediante el uso de conectores, llamados también frases de
transición.

Ej.: En segundo lugar, Durante el día, La noche del martes,

Por orden del juez...

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Mediante la estructura de la pirámide invertida que
estamos utilizando, no hace falta rescribir la noticia si fuera
necesario cortarla por falta de espacio. La pirámide
invertida tiene dos objetivos:

1. Informar al lector desde un principio de los aspectos

fundamentales de la noticia.

2. Facilitar la supresión de los últimos párrafos ya que

contienen la información menos importante.

Los elementos gráficos de la noticia en los cuales se

distribuye la información son:

- Titular: Encabeza la noticia. Sus funciones son identificar,

anunciar y resumir las noticias. Deben despertar el interés
del lector y comunicar lo más importante de la información.

- Ladillo: Es un título pequeño que se ubica en medio del

texto para separar e introducir los párrafos del cuerpo que
desarrollan ideas distintas. Visualmente deja respirar al
texto.

- Ampliado o Destacado: Se utiliza en reportajes o

entrevistas para destacar en una tipografía mayor una frase
o aspecto de la información.

VII. El Titular

El titular es la primera toma de contacto del lector con la

noticia. Debe ser atractivo para que el lector siga leyendo,
por ello, sus funciones serán las de informar y atraer al
lector. El titular resume el tema de la noticia pero no debe
agotar la información.

15
El titular y el cuerpo de la noticia deben tener una
coherencia semántica. El titular no debe destacar una parte
de la noticia a la que el cuerpo no le dé importancia. A
pesar de todo, no hay una coherencia lineal, por lo que el
titular no será la primera línea del texto y no debe haber
una continuidad narrativa entre ambos.

La cabecera de titulación es el conjunto de titulares que

acompañan al texto periodístico:

- Título: Anuncia el contenido del texto.

- Antetítulo: Indica de manera general el tema o el lugar en

el que se sitúa la noticia. Suele ser una única palabra.

- Subtítulo: Añade alguna particularidad que después se

desarrollará a lo largo de la Nota Informativa.

Cada noticia puede llevar alguno o todos estos elementos

dependiendo de su importancia y extensión. El título es
obligatorio para las noticias en general.

Extensión del titular:

La tarea del titular es complicada porque exige explicar una

idea en un espacio muy restringido y hacerlo de forma
coherente. La extensión de cada titular se ve condicionada
por:

- La importancia de la noticia

- Las dimensiones del texto

Cuanto más importante y extensa sea una noticia, más

espacio ocupará el titular. Ej.: Una noticia importante que
ocupe cinco columnas en el periódico, llevará un titular de

16
una o dos líneas a cinco columnas, mientras que una noticia
de una columna llevará un titular de tres a cinco líneas y a
una columna.

Características del titular.-

1. Actualidad: Debe de dar la novedad de un

acontecimiento. El titular debe explicar lo novedoso de una
información que será lo que realmente es noticia.

2. Concisión: El titular debe economizar el lenguaje..

3. Claridad: No debe de dar pie a ambigüedades, y sí

ofrecer los datos claros.

4. Veracidad: Debe de reflejar lo que se desarrolla en el

cuerpo de la noticia.

5. Garra: Debe de tener "gancho" para resultar atractivo.

Consejos para titular.-

- Los titulares deben ir siempre en presente para dar una

mayor viveza y actualidad al texto.

- El título debe pensarse antes de escribir la información

pero se redactará después. Debemos tener presente la idea
que plasmaremos en el titular porque será la idea más
importante del texto.

- Todas las noticias deben llevar titular.

- El titular debe estar redactado de forma lógica: Sujeto +

Verbo + Complementos. No llevará comas, puntos o incisos.
La oración será corta y simple (no lleva subordinadas).

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- El verbo debe ser el más exacto posible.

- Las palabras nunca irán partidas entre líneas. Además,

nunca se repetirá una palabra. Hay que buscar sinónimos.

- Evitar las siglas en el titular si no son muy conocidas.

- Evitar las palabras u oraciones ambiguas.

- No usar abreviaturas en el titular.

- No usar los signos de exclamación, interrogación o puntos

suspensivos, puesto que en el titular de una noticia no
podemos plantear una pregunta.

- Evitar los adverbios.

VIII. Fases del trabajo periodístico

Las rutinas periodísticas son los criterios de valoración de

las noticias y las etapas de producción. Debido al poco
tiempo con el que cuenta un medio de comunicación para
informar, es necesario tener una buena estructura para
organizarse y poder conseguir la información.

La posibilidad de que la construcción de la noticia se haga

como una rutina, contribuye, por una parte, a facilitar en
trabajo y, por otra, a actuar de forma más eficaz. Las fases
del trabajo periodístico. Son cuatro. a saber:

1. La planificación: Hay muchos actos o acontecimientos

que los medios ya saben que van a ocurrir. Son los
acontecimientos planificados. Según la agenda, el medio
puede planificar donde enviará a sus redactores.

18
 a) Planificación diaria: El medio conoce algunos
actos que acontecerán al día siguiente.

b) Planificación a medio plazo: Actos que se sabe

que van a ocurrir pero se desconoce la fecha. El medio ya
tiene material preparado para su rápida publicación.

2. Recopilación de noticias e información: El medio recoge

la información diaria de agencias, corresponsales, etc. Los
periodistas de calle se desplazan al lugar de los hechos y
los de mesa trabajan en la redacción.

3. Selección: Se analizan las informaciones para ver su

importancia. Se incluyen y se excluyen informaciones
dependiendo de su importancia. Además, se jerarquiza la
información dentro del diario dependiendo de unos
criterios:

a) El interés del público

b) El interés del medio

c) Factores de espacio y tiempo: Proximidad de los

hechos al público del medio.

4. La producción: Los redactores empezarán a escribir las

noticias que se incluyan en el Cuadro de Comisiones del
medio. Estos son los temas que el medio cree más
importantes para ofrecerlos a su lector (para que se forme
una opinión). Pone en manos de los medios de
comunicación el poder de decidir sobre qué debe pensar la
gente. Problemas:

a) Discriminación de escenarios: Los medios

mandan redactores a unos sitios y descartan otros.

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 b) Reiteración de personajes: los personajes que
aparecen en los medios suelen ser siempre los mismos (Ej.:
Políticos)

c) Olvido de temas: hay temas que se olvidan

porque no son próximos y no cumplen los criterios de
noticiabilidad (Ej.: Guerras en África).

No debemos olvidar que aunque el periodista redacte sus

noticias lo más objetivamente que pueda, el simple hecho
de decidir qué es y qué no es noticia es puramente
interpretativo y subjetivo.

IX. Las Fuentes

Las fuentes pueden buscar al periodista o ser buscadas por

éste. Siempre habrá una relación de dependencia entre
ambos porque se necesitan uno a otro para validar el
proceso informativo.

Tipología de las fuentes.-

- Oficiales

- Corresponsales

- Documentación

- Empresas privadas

- Partidos políticos y sindicatos

- ONG's

- Expertos o peritos

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- Testimonios

- Agencias de noticias

Las fuentes compartidas (instituciones, políticos, empresas,

agencias, etc.) suelen tener un interés especial en que su
información se publique en los medios. Además, su
información es mandada a todos los periódicos para tener
más oportunidades de ser publicada por alguno. Las
fuentes más interesantes para el periodista son las no
compartidas, porque le pueden ofrecer información
exclusiva pero más riesgosa de ser falsa. Las fuentes
oficiales nos darán información, por lo general, fiable y fácil
de conseguir pero no muy novedosa.

Uso de las fuentes.-

- El periodista debe citar siempre la fuente. Si la

información es reservada, se informará al lector de los
motivos. La atribución de una información a una fuente
siempre le dará más fuerza y credibilidad a la noticia.

- Debemos permitir hablar a todas las posturas de una

noticia. No podemos dar una única versión de los hechos.
Hay que hablar con todos los implicados.

La citación: directa e indirecta

- Citas directas: Reproducen exactamente las palabras del

sujeto de la información. Siempre van entrecomilladas.

- Citas indirectas: El periodista explica aquello que ha

declarado el sujeto de la acción. Esto permite condensar
largas declaraciones en un espacio corto.

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La mejor fórmula es utilizar una mezcla de ambas en la
redacción de la noticia, ya que las directas captan más la
atención del lector y las indirectas nos permiten acortar el
espacio. No debemos abusar de las citas directas en la
entrada o lead.

oOo

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