0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
129 vistas1 página
El documento presenta un cuadro integrativo de resultados para evaluar a un alumno. El cuadro incluye secciones para la historia psicológica del alumno, tres pruebas de evaluación, y una sección de integración. La historia psicológica incluye observaciones del comportamiento del alumno, su inteligencia, salud, emociones, habilidades sociales, sexualidad y familia. Las pruebas de evaluación miden el progreso del alumno y su relación con el examinador a lo largo del tiempo. La sección de
El documento presenta un cuadro integrativo de resultados para evaluar a un alumno. El cuadro incluye secciones para la historia psicológica del alumno, tres pruebas de evaluación, y una sección de integración. La historia psicológica incluye observaciones del comportamiento del alumno, su inteligencia, salud, emociones, habilidades sociales, sexualidad y familia. Las pruebas de evaluación miden el progreso del alumno y su relación con el examinador a lo largo del tiempo. La sección de
El documento presenta un cuadro integrativo de resultados para evaluar a un alumno. El cuadro incluye secciones para la historia psicológica del alumno, tres pruebas de evaluación, y una sección de integración. La historia psicológica incluye observaciones del comportamiento del alumno, su inteligencia, salud, emociones, habilidades sociales, sexualidad y familia. Las pruebas de evaluación miden el progreso del alumno y su relación con el examinador a lo largo del tiempo. La sección de
Psicológica Observación de Conducta Área Intelectual Área de Organicidad Área Emocional Área Social Área de la Sexualidad Área de Familiar
NOTA
El alumno deberá consignar en cada espacio la información según corresponda de su
evaluado. Por ejemplo:
a) En el rubro de Historia Psicológica presentara un resumen de la observación de
conducta (de las sesiones que invirtió en realizarla), del área intelectual (descripción de sus logros y/o formas de resolver los problemas a los que se enfrenta en la vida cotidiana), del área de organicidad (sospechas o evidencias de la influencia de factores orgánicos en su desenvolvimiento), del área emocional (energía que posee, emociones, sentimientos y otras características de su dinámica personal), del área social (describir las formas en que se vincula con los demás), área de la sexualidad (referida a su identificación, su forma de vivirla sexualidad, entre otras) y el área familiar (dinámica, estructura, otros). b) En el rubro de la Observación de Conducta debe permitir que se aprecie la forma en que ha evolucionado la disposición al trabajo psicológico por parte de su evaluado, aparte de la relación que ha mantenido con el examinador (a), entre otros aspectos que se consideren importantes. Esto será descrito en todos los campos que aparecen en horizontal: historia psicológica, pruebas 1, prueba 2, prueba 3, … c) Una vez trasladada toda la información al cuadro, recién procederemos a realizar la última columna: Integración, previo análisis de los datos, realizaremos las síntesis de lo encontrado.