FACTORES QUE INFLUYEN EN LA DEMOCRACIA Y CALIDAD AL INTERIOR DE

UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

La educación como instrumento de transformación y desarrollo de la sociedad ha venido

evolucionando con el pasar de los años, hasta alcanzar una estructura organizacional
similar a la de una empresa, donde actúan varios agentes que buscan alcanzar metas y
objetivos comunes. Por tal motivo las instituciones educativas exigen una labor que
garantice el mejoramiento de sus acciones y procesos con el fin de alcanzar los estándares
mínimos determinados o requeridos por la sociedad actual.

Los mecanismos empleados para alcanzar estas metas deben basarse en acciones
netamente democráticas, las cuales permitirán a los actores y dependencias de la
institución expresar sus ideas, puntos de vistas y toma de decisiones sin ningún tipo de
prejuicio o preferencia que favorezcan los intereses individuales y no la colectividad de
la institución en general.

Estos espacios de participación democrática facilitan la solución a problemas de distintas

índoles que se presentan en la institución, por medio de los diferentes canales de
comunicación los integrantes de la comunidad educativa pueden participar y opinar al
momento de afrontar una problemática que afecte el buen funcionamiento del plantel
tanto a nivel académico, disciplinar o administrativo. Estas participaciones están regidas
por los entes gubernamentales (ministerio de educación y secretarias de educación)
quienes son los encargados de determinar los lineamientos que se adoptan, basados en las
leyes consignadas en la constitución que hacen referencia a la administración de un
plantel educativo.

Es de vital importancia de papel que toma la gestión administrativa del plantel , ya que
mediante ella se establecen las pautas que impulsan la prestación de un servicio educativo
de alta calidad y al alcance de todos los integrantes de la comunidad . el aspecto
pedagógico es la herrmienta principal para brindar un procesos educativo que satisfaga
las necesidades de sus integrantes , junto con la parte administrativa y organizacional se
encargan de articular las acciones y procesos para cumplir con los objetivos planteados
que afin de cuenta es formar un individuo que posea las competencias necesarias para ser
un agente innovador e influyente en su entorno.
Desde su gobierno escolar y con la supervisión del ministerio de educación y los entes
territoriales , la comunidad educativa realiza y evalúa los diferentes procesos con el fin
de retroalimentarse para mejorar los resultados y adaptarse al cambio acelerado que sufre
nuestra sociedad actual debido al uso de las nuevas tecnologías informáticas.