Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Lenguaje y Comunicación
Nombre: Cuarto Básico
Fecha: Puntaje: Nota:
Objetivo a evaluar:
- Leer comprensivamente diversos textos literarios y no literarios aplicando, estrategias de
comprensión lectora.
- Clasificación de las palabras según su acentuación
Instrucciones Generales
- Lee muy bien todas las preguntas y piensa antes de contestar.
- Trabaja en silencio y sin pararte de tu puesto.
- Revisa cuidadosamente tu prueba antes de entregarla.
II. Lee y marca con una x la letra correcta de cada pregunta. (11 puntos).
A.- ma
B.- ri
C.- po
D.- sa
2. Las palabras agudas se acentúan en la...
A.-última sílaba
A.-café
B.-plátano
C.-reloj
D.-estufa
A.- aguda
B.- grave
C.- esdrújula
D.- sobreesdrújula
A.- aguda
B.- grave
C.- esdrújula
D.- sobreesdrújula
7. ¿Cuál de las siguientes palabras es grave?
A.-pañal
B.- entrégaselo
C.-caracol
D.-lechuga
A.-te
B.-le
C.-vi
D.-sor
A.-aguda
B.-grave
C.-esdrújula
sobreesdrújula
A.-aguda
B.-grave
C.-esdrújula
D.-sobreesdrújula
A.-tijera
B.-lápiz
C.-pantalón
D.-semáforo