Taller violencia de genero

Se realiza la simulación del taller que fue desarrollado a la comunidad de San José Dzal.
Integrantes: Julio, Paty, Yaribel y Paulina. No asiste ni Mirna, ni Griselda.

La dinámica inicial la realiza julio para activarnos, la cual se llama el cartero. Al finalizar la
dinámica es importante retroalimentar acerca de lo que se realizó para explorar cómo se sintieron
y puede darse una explicación desde una perspectiva de género. Utilizan cartulinas para el manejo
de la temática, sería bueno que verificaran la ortografía de los mismos. Cada quien canaliza la
ansiedad de manera diferente, es importante conocer mi cuerpo para no transmitir eso a nuestros
participantes, se nota en el tono de voz, movimientos corporales, fluidez verbal.

Después de la dinámica se explica el objetivo general de la sesión y se realiza una lluvia de

ideas para caracterizar la percepción de los participantes. Se incorpora a la parte expositiva un
lenguaje claro, directo y explicito para contextualizar la comprensión del tema de una manera
sencilla. Las demás pueden mantenerse sentadas mientras se expone el tema para no distraer a
los participantes.

Se enfatiza en saber distinguir entre actos accidentales y violencia de diversos tipos. Se

sugiere que las personas también sepan distinguir entre conducta agresiva y una conducta
violenta, la cual es intencional. Enfatizaron en la violencia que provoca que las personas se vuelvan
insensibles ante lo que implica este problema.

Podemos diseñar alguna estrategia didáctica para caracterizar el tipo de violencia que
prevalece entre los participantes, ya sea de manera textual, gráfica o verbal para conocer el grado
de comprensión de la temática y nos permite explorar cómo se encuentran los participantes con
relación al tema de la violencia. Enfocarse en cuál es el mensaje oculto detrás del discurso violento
que se presenta en la violencia en cualquiera de sus expresiones.

Posteriormente a la explicación del tema se organiza a los participantes por equipos para
realizar una representación con la finalidad de conocer los ejemplos de la violencia que se
presentan.