Canales de comunicación- percepción

Los canales de comunicación percepción construye de una manera como el ser humano
se manifiesta a través de su conducta, la forma en como aprende, lee, imagina, almacena
información, memoriza y se comunica. El cuadro siguiente clasifica estas
manifestaciones de acuerdo con los canales: visual, auditivo y kinestésico.

Visual Auditivo Kinestésico

Conducta Organizado, Habla solo, se distrae Responde a las
ordenado, observador fácilmente. muestras de cariño
y tranquilo. Mueve los labios al físico.
Preocupado por su leer. Le gusta tocarlo
aspecto. Voz aguda, Facilidad de palabra: todo.
barbilla levantada y monopoliza la Se mueve y
se le ven las información. gesticula mucho.
emociones en su cara. Le gusta la música. Tono de voz más
Modula el tono y bajo, pero habla
timbre de voz. alto con la barbilla
Expresa sus hacia abajo.
emociones Expresa sus
verbalmente. emociones con
movimientos.
Aprendizaje Aprende de lo que ve. Aprende de lo que Aprende con lo que
Necesita una visión oye, a base de toca y hace.
detallada y saber repetirse a sí mismo Necesita estar
dónde va. Le cuesta paso a paso cada involucrado
recordar lo que oye. proceso. Si se le personalmente en
olvida un solo paso, alguna actividad.
se pierde. Le cuesta
trabajo tener una
visión global.
Lectura Le gustan las Le gustan los Le gustan las
descripciones, a veces diálogos y las obras historias de acción;
se queda con la de teatro. Evita las se mueve al leer y
mirada perdida, descripciones largas, no es un gran
imaginándose la mueve los labios y no lector.
escena. se fija en las
ilustraciones.
Ortografía No tiene faltas de Comete faltas. “dice” Comete faltas.
ortografía, ve las las palabras y las Escribe las palabras
palabras antes de escribe según el y comprueba si “le
escribirlas. sonido. dan buena espina”.
Memoria Recuerda lo que ve, Recuerda lo que oye; Recuerda lo que
por ejemplo las caras, por ejemplo los hizo o la impresión
pero no los nombres. nombres, pero no las general que eso le
caras. causó, pero no los
detalles.
Imaginación Piensa en imágenes. Piensa en sonidos; noLas imágenes son
Visualiza de manera recuerda tantos pocas y poco
detallada. detalles. detalladas, siempre
en movimiento.
Almacena la Rápidamente en De manera secuencial Mediante “la
información cualquier orden. y por bloques memoria
enteros, por lo que se muscular”.
pierde si se le
pregunta por un
elemento aislado o su
se le cambia el orden
de las preguntas.
Durante Mira algo fijamente, Canturrea para sí Se mueve.
periodos de dibuja, lee. mismo o habla con
inactividad alguien.
Comunicación Se impacienta si tiene Le gusta escuchar, Gesticula al hablar.
que escuchar durante pero tiene que hablar. No escucha bien.
mucho tiempo. Hace largas y Se acerca mucho a
Utiliza las palabras repetidas su interlocutor y se
como ver, aspecto, descripciones. Utiliza aburre en seguida.
mirar, observar, palabras como sonar, Utiliza palabras
color, etc. ruido, tono, expresar, como tomar,
etc. impresión, sentir,
suave, captar, etc.
Se distrae Cuando hay Cuando hay ruido Cuando las
movimiento o explicaciones son
desorden visual; sin básicamente
embargo, el ruido no auditivas o visuales
le molesta demasiado. y no lo involucran
de alguna forma.