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1.- Elaborar un diagnóstico de las necesidades de formación de los diferentes niveles educativos
y realidades de nuestra institución;
2.- Mantener un espacio para la Investigación Educativa, mediante la recopilación de
investigaciones realizadas, cuyo objeto de estudio sean nuestros Centros Educativos y de
Atención;
3.- Servir de nexo con el Equipo Central en Caracas, la Presidencia y la Escuela de Formación,
para diseñar planes y programas de formación necesarios para cada región;
4.- Ser garante, junto con el resto del Equipo de la Seccional del inicio y desarrollo del Plan
Estratégico de Formación Docente y para el personal de CECAL. Para ello organizará las sesiones
de formación (talleres, congresos y otras estrategias);
5.- Contactar y realizar alianzas con las diferentes instituciones de Educación Superior AVEC y
no AVEC, para compartir experiencias y abrir caminos de enriquecimiento;
6.- Promover la difusión del material educativo disponible en particular AVEC INFORMA y la
Revista Educación Hoy de la CIEC, al mismo tiempo procurar según sus posibilidades, la
Bibliografía Educativa en cada Zona, mediante la adquisición de las diferentes publicaciones
educativas
pedagógicas y pastorales disponibles en el país.
7.- Mantener registro actualizado de los Centros Educativos y de Atención que funcionan en cada
de las Zonas que conforman Caracas.
8.- Brindar orientación e información a los interesados sobre todos aquellos aspectos relacionados
con la Planificación, Evaluación, Ley Orgánica de Educación, Lineamientos MPPE, AVEC...
9.- Participar en todas las actividades que los Centros Educativos y de Atención AVEC pudieran
organizar en función de socializar el Proyecto Pastoral Educativo AVEC 2010 - 2015.
10.- Atender inquietudes y denuncias presentadas por usuarios de los Centros Educativos y de
particulares relacionados con su funcionamiento, ya sean estas de carácter técnico docente,
administrativo o social y canalizar las soluciones posibles.
11.- Atender consultas académicas y administrativas de directoras, directores y Docentes de los
Centros Educativos y de Atención AVEC.
12.- Presentar ante la Presidencia de la Seccional Caracas AVEC un Plan Anual de Actividades
que desarrollará en conjunto con los Coordinadores por Etapa de todos aquellos Centros
Educativos y de Atención que quisieran participar en la configuración del mismo.
FUNCIONES GENERALES
Planificar, organizar, coordinar, capacitar, monitorear, asesorar, supervisar y evaluar los
procesos de enseñanza aprendizaje, para lograr una educación de calidad.
Impulsar la investigación educativa y la práctica preprofesional, desarrollando
permanentemente la innovación, creatividad y el sentido crítico, la responsabilidad para
lograr un compromiso como profesionales de la Educación.
Promover la autoevaluación y la coevaluación, en docentes y estudiantes para mejorar en
el proceso de enseñanza aprendizaje y ofrecer un mejor servicio educativo
Organizar actividades extracurriculares, orientadas a la Inclusión Educativa y a la
Formación integral de los estudiantes como futuros maestros del siglo XXI.
Organizar talleres en: Lógico Matemático, Habilidades Comunicativas, Uso de las Tics e
Idioma – Ingles, en coordinación con el Dpto. de Formación en Servicio y Secretaria
Académica, para atender a los egresados de otras promociones.
Formar equipos de asesoramiento de tesis, a los estudiantes del X ciclo, para que terminen
el Semestre con el Informe Final aprobado.
Organizar los Exámenes de Suficiencia Académica de los talleres: Lógico Matemático,
Habilidades Comunicativas, Uso de las Tics e Idioma – Ingles, para que rindan la prueba
tomada por el ME.
FUNCIONES ESPECÍFICAS
Elaborar todos los planes, que den una respuesta educativa a las necesidades educativas de
la institución.
Monitorear, supervisar y evaluar la enseñanza aprendizaje de los estudiantes y docentes.
Organizar los talleres para lograr la formación integración de los estudiantes y con una
orientación inclusiva.
Motivar a docentes y estudiantes para realizar investigaciones orientadas al desarrollo
técnico pedagógico en el aula y fuera de ella
Implementar docentes y estudiantes, la autoevaluación y la coevaluación que permita
mejorar los procesos académicos.
Realizar acciones de capacitación, conversatorio, inter aprendizaje – Taller pedagógico con
todos los docentes de la institución con la finalidad de mejorar el servicio educativo.
Organizar el equipo de tutores, para que realicen acciones de tutoría, asesoramiento y apoyo
personal a todos los estudiantes del IESPP “MARIA MADRE”
Formar equipos de trabajo y coordinar permanentemente, acciones que les compete, en
atención a los estudiantes.
Formar un equipo de apoyo y asesoramiento de tesis para el X ciclo con los docentes de y
cuarenta horas.
Coordinar con el Dpto. de Formación en Servicio para la realización de cursos Talleres de
capacitación y especialización, autofinanciados en atención a los egresados de otras
promociones.
Ejecutar las evaluaciones de los talleres en mención en coordinación con el ME, y/o
Región.
Coordinar con Secretaria Académica acciones referentes a la evaluación del educando.
Participar en la Comisión Académica de Convalidación de cursos y de casos especiales de
evaluación.
Fomentar la participación de los docentes y alumnos en las actividades cívicas y festivas
programadas por la institución