Testvark - Libremeep 1 D

ALUMNO:
TORIBIO AYALA JUANA ANAHI

1. Si te toca preparar algo para comer con tu familia, ¿que harías?
a. Preguntar a amigos por sugerencias.
b. Ver un recetario por las ideas de las fotos.
c. Usar un libro de cocina donde sabes que hay una buena receta. X
d. Cocinar algo que conoces sin la necesidad de instrucciones.
2. Si te llevan a comer y deseas elegir algo, ¿Qué haces?

a. Escuchar al mesero o pedir a alguien que me recomiende. X
b. Mirar lo que otros comen o mirar dibujos de cada platillo.
c. Escoger de las descripciones en el menú.
d. Escoger algo que has comido antes.
3. Aparte del precio, ¿por qué otra cosa comprarías un aparato electrónico?
a. Un amigo habla acerca de él y te lo recomienda.
b. Has visto fotos y videos de él donde se ve como se usa.
c. Leíste las descripciones de la caja.
d. El diseño es atractivo y te gusta mucho. X
4. Terminaste de exponer, ¿cómo quisieras que te dijeran que tal lo hiciste?

a. Con opiniones escritas en una hoja X
b. Usando ejemplos de lo que usted ha hecho.
c. Usando gráficos que muestren mis resultados.
d. Que alguien diga en que puedo mejorar.
5. Si tienes un problema con la rodilla, prefieres que el doctor:

a. Use una rodilla de plástico y te enseñe lo que está mal
b. Te de una página de internet o algo para leer. X
c. Te cuente lo qué está mal detenidamente.
d. Te enseñe una foto o dibujo de lo que está mal.
6. ¿De qué manera aconsejarías a tu papá que va a comprar una televisión?.

a. Probándola para verificar todas las funciones.
b. Por el tamaño de la pantalla y se mira bien. X
c. Leer los detalles acerca de sus características en el anuncio.
d. Que el vendedor nos diga todas sus características.
7. No estás seguro si se escribe Cuauhtémoc o Cuahutemoc, ¿Qué haces?

a. Escribir ambas palabras en un papel y escojo una.
b. Pienso como suena cada palabra y escojo una. X
c. Busco la palabra en un diccionario.
d. Veo la palabra en mi mente y escojo según como la veo.
8. Me gustan páginas de Internet que tienen:
a. Interesantes textos, cuentos, leyendas o historias.
b. Diseño interesante y muchas fotos.
c. Muchos interactivos en los que pueda hacer clic.
d. Canales donde puedo oír música, programas de radio o entrevistas. X
9. Si deseas ir de viaje a algún lugar, ¿cómo intentarías convencer a un amigo para ir?
a. Usa un mapa o página de Internet para mostrar las fotos.
b. Le platicas todo lo interesante que resultaría ir. X
c. Darles una copia del itinerario impreso y descripción del lugar.
d. Llamarles por teléfono o mandar mensajes.
10. Al usar por primera vez una tableta electrónica, te gustaría :

a. Hacer preguntas a alguien acerca de los botones y sus características.
b. Dibujos que muestran la función de cada parte.
c. Videos de gente que la está usando. X
d. Leer detenidamente las instrucciones escritas para saber qué hacer.
11. En la escuela el maestro llevó un nuevo juego de mesa, tu prefieres:

a. Platicar con los compañeros que ya lo han usado.
b. Leer las instrucciones que vienen en la caja.
c. Obervar como otros juegan para luego intentar jugar. X
d. Sacar las piezas de la caja y aprender como se usa mientras juegas.
12. Un familiar que vino de visita quiere ir al mercado o farmacia más cercana. ¿Qué
haces?
a. Vas con la persona.
b. Le anotas las direcciones en un papel (sin mapa).
c. Les vas explicando las direcciones y calles. X
d. Les dibujas un croquis o le enseñas en un mapa.
13. Te pidieron exponer a tus compañeros sobre cómo hacer un juguete , ¿Qué
haces?
a. Una demostración con los materiales a tus compañeros. X
b. Les lees una breve historia para que sepan sobre él.
c. Les platicas paso a paso todo lo que sabes sobre el juguete.
d. Les llevas dibujos para que ellos vean como se hace.
14. Prefieres un maestro o maestra que use:

a. Maquetas, experimentos o materiales para su clase. X
b. Muchos libros o lecturas agradables.
c. Usa imágenes en el pizarrón o algún video .
d. Te habla con paciencia para explicar las cosas de la clase.
Estilo prevaleciente de acuerdo a la respuesta seleccionada
Este gráfico no está disponible en su versión de Excel.
Si edita esta forma o guarda el libro en un formato de archivo diferente, el gráfico

no se podrá utilizar.
DOMINANTE:
5
AUDITIVO
RECOMENDACIONES
En el estilo auditivo se aprende m
escuchar o hablar. Los estudiantes a
mejor por medio de tutoriales en
discusión, chats o exposi
instrucciones verbales,repetir sonidos parecidos,audiocasettes,debates, discusiones
y confrontaciones,lluvia de ideas,
Modelo de VARK (visual, aural, read/write, kinesthetic) de Neil Fleming y Collen Mills. A guide to learning styles
Automatización y adaptación de ítems al nivel básico por el profesor: Luis Gilberto Granados Lara
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3 LECTOR
3 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
5
AUDITIVO
En el estilo auditivo se aprende más fácilmente al

escuchar o hablar. Los estudiantes auditivos aprenden
mejor por medio de tutoriales en audio, grupos de
discusión, chats o exposiciones.
y Collen Mills. A guide to learning styles.

fesor: Luis Gilberto Granados Lara
ALUMNO:
VAZQUEZ PEREZ GUADALUPE
c. Usar un libro de cocina donde sabes que hay una buena receta.
d. Cocinar algo que conoces sin la necesidad de instrucciones. X

a. Escuchar al mesero o pedir a alguien que me recomiende.
d. Escoger algo que has comido antes. X

a. Con opiniones escritas en una hoja
d. Que alguien diga en que puedo mejorar. X

b. Te de una página de internet o algo para leer.
c. Te cuente lo qué está mal detenidamente. X

b. Por el tamaño de la pantalla y se mira bien.
d. Que el vendedor nos diga todas sus características. X

c. Muchos interactivos en los que pueda hacer clic. X
d. Canales donde puedo oír música, programas de radio o entrevistas.

c. Videos de gente que la está usando.
d. Leer detenidamente las instrucciones escritas para saber qué hacer. X

haces?
haces?
a. Una demostración con los materiales a tus compañeros.
c. Les platicas paso a paso todo lo que sabes sobre el juguete. X

a. Maquetas, experimentos o materiales para su clase.
d. Te habla con paciencia para explicar las cosas de la clase. X

DOMINANTE:
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AUDITIVO
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8 AUDITIVO
1 LECTOR
3 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
8
AUDITIVO


ALUMNO:
TEPANOHAYA VIDAL GABRIEL

c. Leíste las descripciones de la caja. X
d. El diseño es atractivo y te gusta mucho.



c. Leer los detalles acerca de sus características en el anuncio. X

a. Interesantes textos, cuentos, leyendas o historias. X


c. Obervar como otros juegan para luego intentar jugar.
d. Sacar las piezas de la caja y aprender como se usa mientras juegas. X
haces?
haces?


DOMINANTE:
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4 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
6
AUDITIVO


ALUMNO:
RUIZ FLORES INGRIT







haces?
a. Vas con la persona. X
c. Les vas explicando las direcciones y calles.
haces?

b. Muchos libros o lecturas agradables. X

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3 LECTOR
4 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
6
AUDITIVO


ALUMNO:
ROJAS PEDRAZA JIMENA BRISEIDA

b. Mirar lo que otros comen o mirar dibujos de cada platillo. X


a. Use una rodilla de plástico y te enseñe lo que está mal X


b. Pienso como suena cada palabra y escojo una.
c. Busco la palabra en un diccionario. X


a. Platicar con los compañeros que ya lo han usado. X
haces?
haces?


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4
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4 LECTOR
4 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
4
AUDITIVO


ALUMNO:
RODRIGUEZ ALTAMIRANO JOSE MANUEL

b. Mirar lo que otros comen o mirar dibujos de cada platillo. X

c. Usando gráficos que muestren mis resultados. X



d. Veo la palabra en mi mente y escojo según como la veo. X
b. Le platicas todo lo interesante que resultaría ir.
c. Darles una copia del itinerario impreso y descripción del lugar. X

a. Hacer preguntas a alguien acerca de los botones y sus características. X

haces?
haces?


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2 LECTOR
2 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
6
AUDITIVO


ALUMNO:
ROBLES RUIZ RAUL

c. Escoger de las descripciones en el menú. X



a. Probándola para verificar todas las funciones. X

d. Llamarles por teléfono o mandar mensajes. X


b. Leer las instrucciones que vienen en la caja. X
haces?
haces?


DOMINANTE:
7
KINESTÉSICO
En el estilo kinestésico predomina

RECOMENDACIONES medio de sensaciones y emociones,
esta categoría les es más fácil apr
experimentando y les agrada el tra
Dentro de sus posibilidades para un
se encuentran el uso de experienci
juego de roles y dramatizaciones,dinámicas grupales que requieran sentarse y ejemplos, prácticas, demostracione
pararse,el pizarrón para resolver problemas,manipulación de objetos para estudio.
explicación de fenómenos,gestos para acompañar las instrucciones orales.
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1 AUDITIVO
6 LECTOR
7 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
7
KINESTÉSICO
En el estilo kinestésico predomina la percepción por

medio de sensaciones y emociones, a los individuos de
esta categoría les es más fácil aprender haciendo,
experimentando y les agrada el trabajo en equipo.
Dentro de sus posibilidades para un mejor aprendizaje
se encuentran el uso de experiencias, simulaciones,
ejemplos, prácticas, demostraciones, videos, casos de
estudio.

ALUMNO:
REYES GALVES CRISTIAN FERNANDO



d. Te enseñe una foto o dibujo de lo que está mal. X


a. Usa un mapa o página de Internet para mostrar las fotos. X


haces?
haces?

c. Usa imágenes en el pizarrón o algún video . X

DOMINANTE:
5
VISUAL
En el estilo visual se tiene prefe

RECOMENDACIONES información recibida a través del se
Por lo general, las personas con pref
les funcionan para su aprendizaje
diagramas de flujo, gráficas, foto
conceptuales, mapas mentales, co
instrucciones escritas,mapas conceptuales,diagramas, modelos, cuadros sinópticos, flechas
animaciones computacionales, videos, transparencias, fotografías e ilustraciones.
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3 AUDITIVO
3 LECTOR
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DOMINANTE:
5
VISUAL
En el estilo visual se tiene preferencia por la

información recibida a través del sentido de la vista.
Por lo general, las personas con preferencia a lo visual
les funcionan para su aprendizaje el uso de mapas,
diagramas de flujo, gráficas, fotografías, mapas
conceptuales, mapas mentales, colores, símbolos y
flechas

ALUMNO:
RAMIREZ TORRES KAREN







haces?
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DOMINANTE:
6
AUDITIVO


ALUMNO:
RAMIREZ DE LA CRUZ MAYRA


b. Usando ejemplos de lo que usted ha hecho. X





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3 AUDITIVO
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5 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
5
KINESTÉSICO

estudio.

ALUMNO:
RAMIREZ ALMAZA JUAN JESUS





b. Diseño interesante y muchas fotos. X


haces?
haces?


DOMINANTE:
6
AUDITIVO
RECOMENDACIONES
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6 AUDITIVO
4 LECTOR
1 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
6
AUDITIVO


ALUMNO:
QUINTERO RAMIREZ DIEGO

b. Has visto fotos y videos de él donde se ve como se usa. X






haces?
haces?
d. Les llevas dibujos para que ellos vean como se hace. X


DOMINANTE:
6
AUDITIVO
RECOMENDACIONES
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6 AUDITIVO
0 LECTOR
3 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
6
AUDITIVO


ALUMNO:
POLANCO GARCIA EDUARDO MIGUEL







haces?
haces?


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KINESTÉSICO

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3 AUDITIVO
3 LECTOR
5 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
5
KINESTÉSICO

estudio.

ALUMNO:
PEREZ PEDRAZA ARELI MONTZARRAT
b. Ver un recetario por las ideas de las fotos. X







haces?
haces?


DOMINANTE:
4
AUDITIVO
RECOMENDACIONES
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4 AUDITIVO
4 LECTOR
3 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
4
AUDITIVO


ALUMNO:
PEDRAZA DE LA ROSA FERNANDA STEFANIA







haces?
haces?

X

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4
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4 VISUAL
2 AUDITIVO
4 LECTOR
3 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
4
VISUAL

flechas

ALUMNO:
NAVARRETE PELENCO EVELYN







haces?
haces?


DOMINANTE:
5
AUDITIVO
RECOMENDACIONES
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5 AUDITIVO
3 LECTOR
3 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
5
AUDITIVO


ALUMNO:
INGRI MORLES TLATILPA

a. Un amigo habla acerca de él y te lo recomienda. X






haces?
haces?


DOMINANTE:
6
AUDITIVO
RECOMENDACIONES
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6 AUDITIVO
5 LECTOR
2 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
6
AUDITIVO


ALUMNO:
MERINO GONZALEZ JUAN







haces?
d. Les dibujas un croquis o le enseñas en un mapa. X
haces?

X

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5 VISUAL
2 AUDITIVO
3 LECTOR
3 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
5
VISUAL

flechas

ALUMNO:
MENDOZA SALDAÑA ALANDRA LIZBETH


b. Usando ejemplos de lo que usted ha hecho. X





haces?
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X

DOMINANTE:
5
KINESTÉSICO

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2 VISUAL
3 AUDITIVO
3 LECTOR
5 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
5
KINESTÉSICO

estudio.

ALUMNO:
MEDINA RAMIREZ EDUARDO







haces?
haces?
b. Les lees una breve historia para que sepan sobre él. X


DOMINANTE:
5
LECTOR
En el estilo Lector/escritor se prefie

relacione con leer y escribir. C
vocalizan las palabras, algunas vece
los labios y otras diciendo las pa
RECOMENDACIONES audible. Repiten las cosas en voz alt
recordarlas, ya que la repetición
grabada muy bien en su memoria.
cuando el maestro les pide que tra
en su escritorio por un período larg
escritos de un minuto,composiciones literarias, diarios, bitácoras y parece útil seguir lo que el maest
reportes,elaboración resúmenes, reseñas y síntesis de textos,revisión de textos de notas de apoyo. Revisan mater
principalmente con notas o reo
los compañeros.. información
en forma de resume
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2 VISUAL
3 AUDITIVO
5 LECTOR
4 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
5
LECTOR
En el estilo Lector/escritor se prefiere todo lo que se

relacione con leer y escribir. Cuando leen
vocalizan las palabras, algunas veces sólo moviendo
los labios y otras diciendo las palabras con voz
audible. Repiten las cosas en voz alta cuando quieren
recordarlas, ya que la repetición oral se queda
grabada muy bien en su memoria. Tiene dificultad
cuando el maestro les pide que trabajen en silencio
en su escritorio por un período largo de tiempo. Les
parece útil seguir lo que el maestro dice si tienen
notas de apoyo. Revisan material y estudian
principalmente con notas o reorganizando la
información
en forma de resumen.

ALUMNO:
MARTINEZ LOPEZ OSCAR

a. Un amigo habla acerca de él y te lo recomienda. X






haces?
haces?


DOMINANTE:
6
AUDITIVO
RECOMENDACIONES
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0
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0
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1 VISUAL
6 AUDITIVO
4 LECTOR
3 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
6
AUDITIVO


ALUMNO:
HERRERA MARTINEZ DARIANA THAYLI







haces?
haces?


DOMINANTE:
5
AUDITIVO
RECOMENDACIONES
0
0
0
K
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0
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0
0
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0
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A
1 VISUAL
5 AUDITIVO
4 LECTOR
4 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
5
AUDITIVO


ALUMNO:
HERNANDEZ PARRA ROSALBA IDALY







haces?
haces?


DOMINANTE:
6
AUDITIVO
RECOMENDACIONES
0
0
R
0
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0
2 VISUAL
6 AUDITIVO
3 LECTOR
3 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
6
AUDITIVO


ALUMNO:
HERNANDEZ ARENAS NICOLAS GUADALUPE


5. Si tienes un problema con la rodilla, prefieres que el doctor: X





haces?
haces?


DOMINANTE:
6
LECTOR

en forma de resume
UPE
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0
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0
R
0
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A
0
K
0
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0
0
0
0
0
1 VISUAL
3 AUDITIVO
6 LECTOR
2 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
6
LECTOR

información

ALUMNO:
GUEVARA URIBE DIEGO



b. Te de una página de internet o algo para leer. X



b. Dibujos que muestran la función de cada parte. X

haces?
haces?

b. Muchos libros o lecturas agradables. X

DOMINANTE:
5
LECTOR

en forma de resume
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0
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K
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0
0
0
R
0
0
1 VISUAL
4 AUDITIVO
5 LECTOR
4 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
5
LECTOR

información

ALUMNO:
DUEÑAS RUIZ LESSLY YAJAYRA







haces?
haces?


DOMINANTE:
6
KINESTÉSICO

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0
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2 VISUAL
3 AUDITIVO
2 LECTOR
6 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
6
KINESTÉSICO

estudio.

ALUMNO:
BANDERAS BARRERA ISMAEL
a. Preguntar a amigos por sugerencias. X







haces?
haces?


DOMINANTE:
5
AUDITIVO
RECOMENDACIONES
A
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0
0
0
0
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0
0
0
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0
0
A
1 VISUAL
5 AUDITIVO
3 LECTOR
5 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
5
AUDITIVO


ALUMNO:
AVILA MENDOZA ESFANIA







haces?
haces?


DOMINANTE:
5
KINESTÉSICO

0
0
0
K
0
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K
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0
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K
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0
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0
0
0
A
2 VISUAL
4 AUDITIVO
3 LECTOR
5 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
5
KINESTÉSICO

estudio.

ALUMNO:
ALVAREZ NOPALTITLA VANESSA MAYTE






b. Dibujos que muestran la función de cada parte. X

haces?
haces?


DOMINANTE:
4
VISUAL

E
0
0
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K
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0
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0
0
0
0
A
4 VISUAL
4 AUDITIVO
2 LECTOR
4 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
4
VISUAL

flechas

ALUMNO:
ALLENDE MEJIA MONSERAT







haces?
haces?


DOMINANTE:
4
VISUAL

0
0
0
K
A
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0
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A
0
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0
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V
K
0
0
0
4 VISUAL
3 AUDITIVO
4 LECTOR
3 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
4
VISUAL

flechas

ALUMNO:
ALARCON ROJAS GIOVANNA PAOLA





a. Escribir ambas palabras en un papel y escojo una. X

a. Hacer preguntas a alguien acerca de los botones y sus características. X

haces?
haces?


DOMINANTE:
5
AUDITIVO
RECOMENDACIONES
0
0
0
K
0
0
0
K
0
K
0
0
0
0
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0
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A
0
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0
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0
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V
0
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A
0
0
A
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V
0
K
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0
0
0
A
0
0
0
V
0
4 VISUAL
5 AUDITIVO
0 LECTOR
5 KINESTÉSICO
DOMINANTE:
5
AUDITIVO


VISUAL
En el estilo visual se tiene preferencia por la información

recibida a través del sentido de la vista. Por lo general, las
personas con preferencia a lo visual les funcionan para su
aprendizaje el uso de mapas, diagramas de flujo, gráficas,
fotografías, mapas conceptuales, mapas mentales, colores,
símbolos y flechas
instrucciones escritas,mapas conceptuales,diagramas, modelos,

cuadros sinópticos, animaciones computacionales, videos,
transparencias, fotografías e ilustraciones.
V A R K
b a c d
1
b a c d
2
d a c b
3
c d a b
4
d c b a
5
b d c a
6
7 d b c a
8 b d a c
9 a b c d
10 b a d c
11 c a b d
12 d c b a
13 d c b a
14 c d b a
15 d c b a
16 d c a b
AUDITIVO
En el estilo auditivo se aprende más fácilmente al escuchar o

hablar. Los estudiantes auditivos aprenden mejor por medio de
tutoriales en audio, grupos de discusión, chats o exposiciones.
instrucciones verbales,repetir sonidos

parecidos,audiocasettes,debates, discusiones y
confrontaciones,lluvia de ideas,
LECTOR
En el estilo Lector/escritor se prefiere todo lo que se relacione

con leer y escribir. Cuando leen
vocalizan las palabras, algunas veces sólo moviendo los labios y
otras diciendo las palabras con voz
grabada muy bien en su memoria. Tiene dificultad cuando el
maestro les pide que trabajen en silencio
en su escritorio por un período largo de tiempo. Les parece útil
seguir lo que el maestro dice si tienen
notas de apoyo. Revisan material y estudian principalmente con
notas o reorganizando la información
escritos de un minuto,composiciones literarias, diarios, bitácoras

y reportes,elaboración resúmenes, reseñas y síntesis de
textos,revisión de textos de los compañeros..
KINESTÉSICO
En el estilo kinestésico predomina la percepción por medio de

sensaciones y emociones, a los individuos de esta categoría les
es más fácil aprender haciendo, experimentando y les agrada el
trabajo en equipo. Dentro de sus posibilidades para un mejor
aprendizaje se encuentran el uso de experiencias, simulaciones,
ejemplos, prácticas, demostraciones, videos, casos de estudio.
juego de roles y dramatizaciones,dinámicas grupales que

requieran sentarse y pararse,el pizarrón para resolver
problemas,manipulación de objetos para explicación de
fenómenos,gestos para acompañar las instrucciones orales.

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ALUMNO:

TORIBIO AYALA JUANA ANAHI

2. Si te llevan a comer y deseas elegir algo, ¿Qué haces?

4. Terminaste de exponer, ¿cómo quisieras que te dijeran que tal lo hiciste?

5. Si tienes un problema con la rodilla, prefieres que el doctor:

6. ¿De qué manera aconsejarías a tu papá que va a comprar una televisión?.

7. No estás seguro si se escribe Cuauhtémoc o Cuahutemoc, ¿Qué haces?

10. Al usar por primera vez una tableta electrónica, te gustaría :

11. En la escuela el maestro llevó un nuevo juego de mesa, tu prefieres:

14. Prefieres un maestro o maestra que use:

Estilo prevaleciente de acuerdo a la respuesta seleccionada

Este gráfico no está disponible en su versión de Excel.

Si edita esta forma o guarda el libro en un formato de archivo diferente, el gráfico

En el estilo auditivo se aprende más fácilmente al

y Collen Mills. A guide to learning styles.

2. Si te llevan a comer y deseas elegir algo, ¿Qué haces?

4. Terminaste de exponer, ¿cómo quisieras que te dijeran que tal lo hiciste?

5. Si tienes un problema con la rodilla, prefieres que el doctor:

6. ¿De qué manera aconsejarías a tu papá que va a comprar una televisión?.

7. No estás seguro si se escribe Cuauhtémoc o Cuahutemoc, ¿Qué haces?

10. Al usar por primera vez una tableta electrónica, te gustaría :

11. En la escuela el maestro llevó un nuevo juego de mesa, tu prefieres:

14. Prefieres un maestro o maestra que use:

Estilo prevaleciente de acuerdo a la respuesta seleccionada

Este gráfico no está disponible en su versión de Excel.

Si edita esta forma o guarda el libro en un formato de archivo diferente, el gráfico

En el estilo auditivo se aprende más fácilmente al

y Collen Mills. A guide to learning styles.

2. Si te llevan a comer y deseas elegir algo, ¿Qué haces?

4. Terminaste de exponer, ¿cómo quisieras que te dijeran que tal lo hiciste?

5. Si tienes un problema con la rodilla, prefieres que el doctor:

6. ¿De qué manera aconsejarías a tu papá que va a comprar una televisión?.

7. No estás seguro si se escribe Cuauhtémoc o Cuahutemoc, ¿Qué haces?

10. Al usar por primera vez una tableta electrónica, te gustaría :

11. En la escuela el maestro llevó un nuevo juego de mesa, tu prefieres:

14. Prefieres un maestro o maestra que use:

Estilo prevaleciente de acuerdo a la respuesta seleccionada

Este gráfico no está disponible en su versión de Excel.

Si edita esta forma o guarda el libro en un formato de archivo diferente, el gráfico

En el estilo auditivo se aprende más fácilmente al

y Collen Mills. A guide to learning styles.

2. Si te llevan a comer y deseas elegir algo, ¿Qué haces?

4. Terminaste de exponer, ¿cómo quisieras que te dijeran que tal lo hiciste?

5. Si tienes un problema con la rodilla, prefieres que el doctor:

6. ¿De qué manera aconsejarías a tu papá que va a comprar una televisión?.

7. No estás seguro si se escribe Cuauhtémoc o Cuahutemoc, ¿Qué haces?

10. Al usar por primera vez una tableta electrónica, te gustaría :

11. En la escuela el maestro llevó un nuevo juego de mesa, tu prefieres:

14. Prefieres un maestro o maestra que use:

Estilo prevaleciente de acuerdo a la respuesta seleccionada

Este gráfico no está disponible en su versión de Excel.

Si edita esta forma o guarda el libro en un formato de archivo diferente, el gráfico

En el estilo auditivo se aprende más fácilmente al

y Collen Mills. A guide to learning styles.

2. Si te llevan a comer y deseas elegir algo, ¿Qué haces?

4. Terminaste de exponer, ¿cómo quisieras que te dijeran que tal lo hiciste?

5. Si tienes un problema con la rodilla, prefieres que el doctor:

6. ¿De qué manera aconsejarías a tu papá que va a comprar una televisión?.

7. No estás seguro si se escribe Cuauhtémoc o Cuahutemoc, ¿Qué haces?

10. Al usar por primera vez una tableta electrónica, te gustaría :

11. En la escuela el maestro llevó un nuevo juego de mesa, tu prefieres:

14. Prefieres un maestro o maestra que use:

Estilo prevaleciente de acuerdo a la respuesta seleccionada