GUÍA N° 1
Profesora:
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La Mariposa
(Andrés Díaz Marrero)
De bellos colores,
sus alas pintadas,
se posa en las flores
con leve pisada.
Perfuma su aliento
besando una rosa,
se mece en el viento,
¡frágil mariposa!
Lee cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa
correcta:
1.- El nombre del autor del poema es:
A) Mariposa
B) Juan Silva
C) Andrés Díaz
2.- ¿Cuántas estrofas tiene el poema?
A) 8 estrofas
B) 2 estrofas
C) 9 estrofas
3.- ¿En cuál de los siguientes textos incluirías este poema?
A) Poemas de niños y animales
B) Poemas para enamorados
C) Cuentos para animales
4.- ¿Cómo era la mariposa?
A) Triste y extraña
B) Colorida y frágil
C) Alegre y divertida
GUÍA N° 2
Profesora:
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Fecha: ________________________
La Tierra
¿Qué idea te viene cuando piensas en
"La Tierra"? ¿Un gran balón?
¿Montañas? ¿Comarcas? ¿Bosques?
Por supuesto que todo eso es parte de
la Tierra. Pero, ¿te has dado cuenta
que gran parte de la superficie está
cubierta por agua? El agua cubre dos
veces más que los continentes y las
islas. ¿Te has preguntado alguna vez
por qué se usaban tanto los barcos
para viajar, antes de que los viajes
por avión se hicieran tan comunes?
Lee cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa
correcta:
1.-La Tierra está cubierta: 3.-Las aguas ocupan:
a.- Sobre todo de continentes e a.- Más o menos en igual cantidad
islas que los continentes y las islas
b.- De plantas y de flores b.- Toda la superficie de la tierra
c.- En su mayor parte de agua c.- El doble que los continentes y las
islas
2.-Muchos de los viajes entre
los continentes antiguamente se 4.-Esta lectura también la
hacían: podríamos titular:
a.- En barco y en avión a.- Los barcos
b.- En avión b.- ¿Qué hay en la superficie de la
c.- En barco Tierra?
c.- El Sol y la Tierra
GUÍA N° 3
Profesora:
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Fecha: ________________________
Guillermo, de seis años, y Blanca, de siete, son dos niños de
Colombia que salvaron la vida después del desastre del Nevado del
Ruiz, un volcán que cubrió de barro el pueblo de Armero en el año 1985
y causó la muerte de miles de personas. Guillermo fue descubierto y
agarrado a un tronco por encima del barro, dos días después de que las
aguas destruyeran el pueblo.
Blanca estuvo cerca de tres días con otras cinco personas hasta
que la salvaron.
Ninguno de los dos recordaba después nada de lo que sucedió en
aquellos días.
Lee cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa correcta:
1.- ¿Cuántos años tenía Guillermo cuando sucedió este desastre?
a) Siete años
b) Seis años
c) 1985
2.- ¿Cuántos días estuvo Guillermo agarrado al tronco?
a) Dos días
b) Cinco días
c) Tres días
3.- ¿Recordaba algo Guillermo de los días que estuvo sólo agarrado al tronco?
a) Sí, se acordaba de todo
b) No recordaba nada
c) No sabe
4.- ¿De qué pueblo era Blanca?
a) Colombia
b) Nevado del Ruiz
c) Armero
5.- ¿Cuántas personas murieron en el pueblo?
a)Varias personas
b)Cinco personas
c)Miles
GUÍA N° 4
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LAS GALLINAS GORDAS Y FLACAS
Vivían en un corral varias gallinas: unas bien cebadas y gordas; otras,
por el contrario, flacas y desmedradas.
Las gallinas gordas, orgullosas de su buena facha, se burlaban de las
flacas y las insultaban llamándolas huesudas, muertas de hambre, etc.
Pero el cocinero, debiendo preparar algunos platos para el banquete
de Año Nuevo, bajó al gallinero y eligió las mejores que allí había.
La elección no fue difícil. Entonces, viendo las gallinas gordas su fatal
destino, envidiaron la mejor suerte de sus compañeras flacas y esqueléticas.
Según lo leído, responde las siguientes preguntas.
1) ¿Dónde vivían las gallinas?
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2) ¿Cómo eran físicamente los dos grupos de gallinas?
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3) ¿Para qué el cocinero escogió a las mejores?
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4) ¿Por qué crees tú que el cocinero escogió a las gallinas más gordas?
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GUÍA N° 5
Profesora:
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Fecha: ________________________
Loly la Oveja
Cada mañana Oscar llevaba el rebaño de ovejas
al campo para pastar. A él le gustaba ver a su oveja regalona correr y jugar
con el resto de sus hermanas por el campo, la había bautizado con el nombre
de Loly.
Oscar se sentía contento de ver lo
rápido que crecía y el hermoso pelo que tenía.
Muy pronto llegaría la primavera y se
lo cortarían a ella y a las otras ovejas.
Oscar no sentía pena por eso, porque él
sabía que el pelo de las ovejas, en la industria
de la ciudad, lo trasformaban en lana de
distintos colores y la gente se tejía lindos
chalecos para los días de mucho frío.
Texto: Ruth Castillo Díaz
1.-Después de haber leído atentamente el texto, completa las oraciones.
a.- El pastor se llamaba_________________________
b.- Loly, era una _____________________________
c.- La _____________ sale del pelo de las ovejas.
d.- El pelo de la oveja lo transformaban en lana, en la ____________________
2.-Describe a tu mascota favorita.
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_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
GUÍA N° 6
Profesora:
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Fecha: ________________________
La casa de la tortuga
A un niño le regalaron una tortuga chiquitita. – Le voy a hacer una casa
– dijo el niño. Buscó un cajón y le hizo una puerta. Adentro puso pasto verde
y un montón de paja. – Aquí mi tortuguita va a vivir feliz – pensaba nuestro
amigo.
Entonces fue a buscar a la tortuga. La encontró durmiendo, totalmente
escondida dentro de su caparazón. – La tortuga tenía casa propia – dijo el
niño, y no me había dado cuenta. Dejaré la casita que hice para cuando me
regalen un animal que no tenga casa propia.-
1.-Escribe una V si la oración es verdadera y una F si es falsa.
a.- _______ La tortuga era grande.
b.- _______ La tortuga tenía casa propia.
c.- _______ El niño compró la casa.
d.- _______ El niño pensó que la tortuga iba a vivir feliz.
2.- Marca con una X la letra de la alternativa correcta.
1) Al niño le regalaron:
a.- Una ratita.
b.- Un canguro.
c.- Una tortuga.
2) Cuando el niño recibió su tortuguita:
a.- Estaba feliz y le hizo una casita.
b.- Le daba lo mismo.
c.- El quería una ratita.
3) La casita que hizo el niño:
a.- Fue regalada a otro niño.
b.- Serviría para otra mascota.
c.- Fue usada por la tortuga.
GUÍA N° 7
Profesora:
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Fecha: ________________________
La paloma y la hormiga
Una hormiga tenía mucha sed y bajó a un
río a beber agua. De pronto fue arrastrada por
la corriente y estuvo a punto de ahogarse.
Una paloma la vio en este apuro y arrancó
una ramita de un árbol, la arrojó al río y puso a
la hormiga encima de la rama, salvándola.
En ese momento un cazador preparaba su
escopeta para cazar a la paloma. Al ver esto la
hormiga picó al cazador en el talón, haciendo
que éste soltara su arma. La paloma aprovechó
esto y alzó el vuelo.
Según el texto leído, contesta las siguientes preguntas.
1.- ¿Por qué la hormiga casi se ahogó?
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2.- ¿Cómo encuentras que era la paloma? ¿Por qué?
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3.- ¿Te gustó el final de esta fábula? ¿Sí o no? ¿Por qué?
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GUÍA N° 8
Profesora:
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Fecha: ________________________
Lee atentamente este poema.
El canasto
Siempre, siempre estaba lleno
el canasto de mi casa,
era ropa, o eran choclos,
o eran cebollas o papas.
Y yo lo necesitaba
para jugar a los barcos,
sentado como remero
navegando río abajo.
En verano me servía,
de sombrero, ese canasto,
de jaula para mis pollos
o cama para mis gatos.
1.- Encierra SÍ o NO, según corresponda.
Me servía de columpio
a.- El canasto era de la vecina del niño. SÍ NO
o cápsula de astronauta,
b.- El canasto también servía de entretención SÍ NO
o era una cueva secreta,
c.- El canasto guardaba útiles escolares.
el canasto de mi casa. SÍ NO
d.- Al niño no le importaba el canasto. SÍ NO
Lee y responde estas preguntas.
¿Con qué te diviertes en tu casa?
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¿Te gustó este poema? ¿Si o No? ¿Por qué?
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GUÍA N° 9
Profesora:
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Fecha: ________________________
Lee atentamente la siguiente Leyenda:
La Pincoya
Cuentan los pescadores chilotes que en los
mares que rodean la Isla de Chiloé vive una
muchacha de largos cabellos rubios que se llama
Pincoya.
Cuando un pescador ve aparecer a la
Pincoya en la orilla del mar, se esconde para
observarla con mucha atención. Si ella danza
mirando hacia el mar y levanta sus brazos, hay
felicidad para todos porque anuncia que habrá
mucha pesca. Pero si mira hacia la costa, aleja a
los peces del lugar.-
1.- Une con una línea, según corresponda.
a.- Los pescadores son de… cuando la Pincoya danza y levanta sus brazos
mirando hacia el mar.
b.- La Pincoya es… en los mares de Chiloé.
c.- Aparece en la orilla del mar… una muchacha de largos cabellos rubios.
d.- La pesca es buena… la Pincoya.
e.- La Pincoya vive… la Isla de Chiloé.
2.- Lee y responde estas preguntas.
a.- ¿Quién es la Pincoya según los pescadores y dónde vive?
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b.- ¿Qué sucede cuando la Pincoya mira hacia el mar y levanta sus brazos?
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c.- ¿Qué problemas hay cuando la Pincoya mira hacia la costa?
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GUÍA N° 10
Profesora:
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Curso: ________________________
Fecha: ________________________
El ratoncito
Ratoncito mío
corre sin cesar
que se viene el gato
te devorará.
Pobre ratoncito
qué cansado está
el gato le busca
más no le hallará.
Responde según lo leído:
1. ¿Qué quiere decir la frase del poema “corre sin cesar”?
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2. ¿Por qué otra puedes cambiar la frase: “te devorará”?
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3. ¿Qué pasará finalmente con el ratón?
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GUÍA N° 11
Profesora:
Nombre: ______________________
Curso: ________________________
Fecha: ________________________
Los elefantes
El elefante lloraba
porque no quería dormir.
Duerme elefantito mío,
que la luna te va a oír.
Papá elefante está cerca,
se oye en la selva mugir;
duerme elefantito mío,
que la luna te va a oír.
Responde según lo leído:
1. ¿Quién crees que dice la poesía?
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2. ¿Por qué lloraba el elefante?
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3. A partir de la lectura de la poesía ¿Qué significa mugir?
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GUÍA N° 12
Profesora:
Nombre: ______________________
Curso: ________________________
Fecha: ________________________
La lluvia
La lluvia, la lluvia
me empieza a mojar
y el viento que pasa
me quiere empujar.
Abriendo el paraguas
no me mojo más
y el viento travieso
jugando se va.
Responde según lo leído:
1. ¿Qué cosas afectan al protagonista del poema?
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2. ¿Qué palabras forman la palabra paraguas?
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3. ¿Qué pasa al abrir el paraguas, y por qué crees que pasó eso?
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GUÍA N° 13
Profesora:
Nombre: ______________________
Curso: ________________________
Fecha: ________________________
La Primavera
La primavera
reparte flores,
por la ladera,
de mil colores.
Los gorriones
con sus polluelos
pían canciones
mirando al cielo.
Responde según lo leído:
1. ¿A qué se refiere la frase: “reparte flores”?
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2. ¿Por qué otra palabra podríamos cambiar la palabra: “ladera”?
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3.- ¿Quiénes pían canciones?
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GUÍA N° 13
Profesora:
Nombre: ______________________
Curso: ________________________
Fecha: ________________________
Nuevo planeta
Cuando yo sea grande
quiero visitar
a ese gran planeta
que brilla sobre el mar.
Donde vuelan mariposas
de lindos colores
besan los claveles
y bailan con las flores.
Responde según lo leído:
1. ¿Desde dónde, crees tú, observa el planeta el autor del poema?
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2. ¿Cuándo desea hacer el viaje hacia el planeta?
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3. ¿Cómo son y que hacen los seres que habitan el planeta?
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GUÍA N° 14
Profesora:
Nombre: ______________________
Curso: ________________________
Fecha: ________________________
Todo en su sitio
Los lobos, en el monte;
los pollitos, en el corral;
los peces, en el agua;
los barcos en el mar.
Los monos, en el árbol
la paja, en el pajar
el higo está en la higuera;
la uva, en el parral.
Responde según lo leído:
1. ¿A quiénes les corresponde el corral?
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2. ¿Qué cosas, no vivas, son señalados en el poema?
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3. ¿Qué crees que se pretende enseñar con este poema?
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GUÍA N° 15
Profesora:
Nombre: ______________________
Curso: ________________________
Fecha: ________________________
EL PAJARITO
Un pajarito estaba encerrado en su jaula de oro.
Llegó el otoño y vio a los niños jugar a tirarse hojas.
Llegó el invierno y los niños jugaron con la niev e.
Llegó la primavera y los niños jugaron con las flores.
Llegó el verano y el pajarito se escapó para jugar con el mar.
Lee cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa correcta:
1. - ¿Cómo estaba el pajarito en su jaula?
a) Alegre.
b) Con ganas de escapar.
c) Muy feliz.
2. - ¿Cuándo jugaban los niños a tirarse hojas?
a) En otoño.
b) En invierno.
c) En primavera.
3. - En invierno, los niños jugaban:
a) A tirarse hojas.
b) Con las flores.
c) Con la nieve.
4. - Los niños jugaban con las flores en:
a) Primavera.
b) Verano.
c) Otoño.
5. - El pajarito se escapó para jugar con el mar:
a) En primavera.
b) En verano.
c) En otoño.
GUÍA N° 16
Profesora:
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Curso: ________________________
Fecha: ________________________
UNA SORPRESA PARA MAMÁ
Esta mañana mi hermano y yo nos hemos divertido.
Mamá había ido al mercado y tardaba. Entonces Vicente y yo hemos empezado a
arreglar la casa. Vicente ha traído un cubo de agua para fregar; y yo he llevado las
almohadas a las camas después de sacudirlas bien. ¡Vaya sorpresa se ha llevado
mamá a su regreso!
Lee cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa correcta:
1. - Los dos hermanos se han:
a) Cansado.
b) Divertido.
c) Aburrido.
2. - ¿Dónde se había ido su mamá?
a) A una fiesta.
b) A pasear.
c) Al mercado.
3. - ¿Cómo se llama el hermano?
a) Vicente.
b) Enrique.
c) Manuel.
4. - ¿Qué ha traído Vicente?
a) Unos juguetes.
b) Una almohada.
c) Un cubo de agua.
5. - ¿Qué ha llevado la hermana?
a) Una almohada.
b) Un cubo de agua.
c) Unos juguetes.
GUÍA N° 17
Profesora:
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Curso: ________________________
Fecha: ________________________
COLATIESA Y CASTAÑUELA
Aquí están los dos animalitos más traviesos de todo el bosque.
Con saltos y cabriolas pasan de una rama a otra sin miedo a caer.
Ahora, en otoño, buscan comida para pasar muy tranquilos el invierno.
-¡Colatiesa! -chilla Castañuela-, ¿cómo está tu nido?
-¡Oh, muy bien! -contesta Colatiesa- tengo avellanas, nueces, bellotas... Cuando
llegue el invierno me parece que no pasaré ni hambre ni frío.
A. Garriga
Lee cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa correcta:
1. - ¿Quiénes son Colatiesa y Castañuela?
a) Dos niñas.
b) Dos animalitos.
c) Dos cantantes.
2. - ¿Qué tiene en el nido Castañuela?
a) Avellanas, nueces, bellotas...
b) Tiene a Colatiesa.
c) No se sabe.
3. - ¿Quién dice que no pasará hambre ni frío?
a) Colatiesa.
b) Castañuela.
c) Ninguna de las dos.
4. - ¿Quién tiene en el nido avellanas, nueces...?
a) Castañuela.
b) Colatiesa.
c) Ninguna de las dos.
5. - ¿Por qué buscan comida?
a) Se aburren.
b) Para pasar el invierno.
c) Les apetece un bocado.
GUÍA N° 18
Profesora:
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Fecha: ________________________
EL CIRCO
El chico consiguió salir de su asiento y deslizarse entre los hombres a la entrada del circo.
Echó a andar por el pasillo medio oscuro.
Se oían los aplausos y las voces de la gente y el restallar del látigo del domador de leones.
Todo eso le gustaba mucho, pero lo que él quería era ver al payaso.
Verlo de cerca, no desde la butaca y, si era posible, hablar con él.
Ya volvería después a mirar el espectáculo.
Llegó ante una puerta que estaba entreabierta y que tenía colgado un cartel que ponía:
“Señor payaso”. El chico suspiró.
Lee cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa correcta:
1. - ¿Hacia dónde entró el chico?
a) Hacia el zoo.
b) Hacia el parque.
c) Hacia el circo.
2. - ¿A qué animal golpeaba el domador con el látigo?
a) A los tigres.
b) A los leones.
c) A las panteras.
3. - ¿A quién quería ver el chico?
a) Al payaso.
b) Al domador.
c) A los delfines.
4. - ¿Cómo estaba la puerta?
a) Cerrada.
b) Abierta.
c) Entreabierta.
5. - ¿Qué ponía en el cartel?
a) "Hola, soy un payaso".
b) "Señor payaso".
c) "La casa del payaso".
GUÍA N° 19
Profesora:
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Curso: ________________________
Fecha: ________________________
LA CONFESIÓN DEL MEDIO TONTO
Una vez se estaba confesando un muchacho, y cuando el confesor le preguntó si
tenía algo que decirle sobre el séptimo mandamiento, contestó el chico:
-Pues, me acuso, padre, de que soy medio tonto.
-Bien, hombre, bien; pero eso no es pecado; eso no es más que media desgracia. Te
pregunto si has cogido algo que no sea tuyo.
-Es que, como soy medio tonto, en el tiempo de las eras aprovecho cuando no me ve
el vecino y cojo trigo suyo y lo pongo en la era de mi padre.
-Bueno, ¿y cómo no se te ocurre tomar el trigo de la era de tu padre y llevarlo a la
del vecino?
Y contestó el chico:
-Porque eso sería ser tonto del todo.
J. A. Sánchez Pérez.
Lee cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa correcta:
1. - ¿De qué se acusa el muchacho?
a) De cometer muchos pecados.
b) De ser medio tonto.
c) De decir muchas mentiras.
2. - ¿Qué le coge el muchacho al vecino?
a) Trigo.
b) Maíz.
c) Cebada.
3. - ¿Dónde pone lo que coge?
a) En la era de su madre.
b) En ningún sitio.
c) En la era de su padre.
4. - ¿Por qué era medio tonto y no tonto del todo?
a) Porque a su padre no le quita el trigo.
b) Porque le queda una mitad de listo.
c) Porque todo lo hacía a mitad.
GUÍA N° 20
Profesora:
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Curso: ________________________
Fecha: ________________________
EL ELEFANTE
Dumbo era un elefantito muy gracioso y juguetón. Su trompa era de un color gris-
perla; la más bonita trompa que jamás se ha visto.
Pero ¡ay! Sus orejas eran tan grandes que le llegaban casi a las rodillas.
Por eso los otros elefantes del circo se burlaban. Las burlas de sus compañeros le
ponían triste.
Entonces una ratita amiga le animaba: -No llores; con esas orejas tú puedes volar...
-¿Por qué no? -piaron las golondrinas.
Dumbo se subió al trapecio del circo, extendió las orejas y se soltó.
¡Qué maravilla! ¡Dumbo volaba!
¡Cómo le envidiaban ahora sus grandes orejas los demás elefantes!
Lee cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa correcta:
1. - ¿Cómo es Dumbo?
a) Tímido.
b) Gracioso y juguetón.
c) De fuerte carácter.
2. - ¿Cómo son las orejas de Dumbo?
a) Pequeñas.
b) Normales.
c) Muy grandes.
3. - ¿Qué era lo mejor de tener las orejas tan grandes?
a) Podía oír mejor.
b) Podía volar.
c) Que a todos les gustaban.
4. - ¿Quién era la amiga de Dumbo que le animaba?
a) Una ratita.
b) Una cierva.
c) Una elefantita.
5. - ¿Dónde se subió Dumbo la primera vez que voló?
a) A un árbol.
b) A un columpio.
c) A un trapecio.
GUÍA N° 21
Profesora:
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Curso: ________________________
Fecha: ________________________
LEALTAD A UN HERMANO
Uno de dos hermanos que combatían en la misma compañía, en Francia, cayó
abatido por una bala alemana. El que escapó pidió autorización a su oficial para
recobrar a su hermano.
-Tal vez esté muerto -dijo el oficial-, y no tiene sentido que arriesgues tu vida
para traer el cadáver.
Pero ante sus súplicas el oficial accedió. Cuando el soldado regresó a las líneas con
su hermano sobre los hombros, el herido falleció.
-¿Ves? -dijo el oficial-. Arriesgaste la vida por nada.
-No- respondió Tom.- Hice lo que él esperaba de mí, y obtuve mi recompensa.
Cuando me acerqué y lo alcé em brazos, me dijo: “Tom, sabía que vendrías,
presentía que vendrías”.
Y de eso se trata, en síntesis: alguien espera un acto bello, noble y abnegado de
nosotros; alguien espera que seamos fieles.
Walter MacPeek
Lee cada pregunta y marca con una X la letra de la alternativa correcta:
1. - ¿Por qué cayó abatido un hermano?
a) Por una lanza francesa.
b) Por una bala alemana.
c) Por una flecha irlandesa.
2. - ¿Qué pensó el oficial sobre aquel hermano?
a) Tal vez esté herido.
b) Tal vez no esté tan bien.
c) Tal vez esté muerto.
3. - Al final, ¿qué le sucede al herido sobre los hombros?
a) Fallece.
b) Sobrevive.
c) Queda grave.
4. - Alguien espera que seamos...
a) Sinceros.
b) Bondadosos.
c) Fieles.
