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Guia de Aprendizaje 4 PDF
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Competencia:
2. PRESENTACIÓN
Por eso es importante tener claridad respecto a todos los aspectos que integran el
proceso de evaluación y cierre de la formación titulada virtual, con el fin de cumplir a
cabalidad con las responsabilidades que el SENA le otorga como instructor virtual.
GFPI-F-019 V3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
Adicional a ello, el instructor retroalimentará diariamente los aportes que usted y sus
compañeros realicen a través de los foros, con el fin de brindar un acompañamiento
permanente y dinamizar el proceso de aprendizaje.
La labor del instructor virtual se relaciona de manera directa con la gestión académica
de la institución, por eso las acciones que realiza en el proceso de evaluación y cierre
del programa de formación titulada en modalidad virtual, se convierten en un insumo de
gran valor para definir el estado final del aprendiz en su etapa lectiva.
Para ello, resuelva la evaluación que encuentra en plataforma, la cual tiene estrecha
relación con temas como procesos de evaluación SENA, plan de mejoramiento,
trámites administrativos, deserciones y cierre de formación titulada.
Teniendo en cuenta lo anterior, en esta actividad debe diseñar el diagrama de flujo del
cierre de un programa de formación titulada en modalidad virtual, según los parámetros
institucionales.
Los cinco puntos que considera coyunturales para un cierre correcto del programa
de formación titulada en modalidad virtual y recomendaciones puntuales para
cada uno de ellos. Tome como referencia el diagrama de flujo elaborado en la
actividad anterior.
Indique qué aptitudes debe tener un instructor virtual para aportar a la mejora
continua en la ejecución de la formación virtual.
Para acceder a la sesión en línea, remítase al menú principal, dando clic en el botón
Actividad 4 / Evidencia: Sesión en línea "Sugerir pautas para el cierre de un programa
de formación virtual”.
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Técnicas e instrumentos
Evidencias de aprendizaje Criterios de evaluación
de evaluación
De producto:
Evidencia: Diagrama de
flujo “Identificar la
secuencia de acciones
para el cierre de la
formación titulada”.
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS
8. CONTROL DE CAMBIOS