Profesor Mauricio Silva Macavilca

Mauricio Silva Macavilca

Nº preguntas 1-4
1-4

IEP LICEO SANTO DOMINGO

“EL GLORIOSO DE HOY MAÑANA Y SIEMPRE”

PRUEBA PISA DOMINGUINA

MATEMÁTICA NOTA GRADO SECCIÓN
APELLIDOS Y NOMBRES

1 Lee el texto que se te proporciona a continuación y resuelve las preguntas:

TRASTORNOS ALIMENTICIOS: CADA VEZ MÁS, UNA COSA DE

ADOLESCENTES

Los causantes de estos desórdenes alimenticios, en realidad se dice

que se deben a una combinación de factores, ya sean psicológicos,
familiares, genéticos, ambientales y sociales. Los desórdenes mas
comunes son la anorexia nerviosa, la bulimia nerviosa, imagen corporal,
preocupación por el peso y dietas, aunque estos últimos tres entran en
la anorexia y bulimia en los cuales "hay síntomas depresivos y tal vez de
ahí surge un sentimiento de infelicidad, de ahí la depresión es sido vista
como una de los padecimientos que más se relacionan a con los
desórdenes alimenticios".
En estos casos se hace necesario consultar con un especialista el cuál
le dará el tratamiento respectivo para mejorar en base a una buena
alimentación y una serie de pastillas para tratar en algunos casos la
depresión y la falta de alimentación.
En nuestro caso nuestra paciente es María Isabel y ella acude al médico para poder dar solución a su
trastorno alimenticio, el cual el médico luego de los chequeos respectivos, le da las recomendaciones
respectivas para su tratamiento.

1a) Si María Isabel, presenta problemas de trastorno alimenticio y el médico que trata esta
enfermedad, le recomienda que tome unas pastillas para mejorar su depresión. ¿Cuántas
pastillas tomará María Isabel durante 2 días que estará en cama, si toma una cada seis horas y
empezó a tomarlas apenas empezó su tratamiento hasta que culminó ?
a) 9 b) 10 c) 11 d) 8

1 b) Además el médico le recomienda a María Isabel que tome vitaminas cada 12 horas durante un
mes, para que le sirva de un complemento alimenticio y así pueda ganar peso cada día.
¿Cuántas vitaminas tomará la paciente, si apenas empezó su tratamiento hasta que culminó?
a) 58 b) 61 c) 65 d) 53
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2 Lee el texto que se te proporciona a continuación y resuelve las preguntas:

MIDIENDO EL CONSUMO DE AGUA
Observando el recibo de agua, donde se nota
un incremento en el volumen consumido, que
me propuse verificar durante el período
vacacional, cual es la medida que indica el
medidor durante la primera semana de Agosto,
apuntando que la lectura del medidor de agua
de mi vivienda durante los primeros días de
Agosto fue el siguiente: Los dos primeros días
se tuvo en promedio 7 m3; los tres siguientes
días , 8 m3 en promedio; finalmente en los dos
días restantes se tuvo 5m3 y 6m3, respectivamente.

2 a) ¿Cuál fue el consumo promedio de agua de mi vivienda en esa semana?

2 b) Si el lunes siguiente el consumo fue de 7 m 3. ¿Cuál fue el consumo promedio total?

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3 Lee el texto que se te proporciona a continuación y resuelve las preguntas:

ISRAEL Y LAS
FACCIONES
PALESTINAS
PROLONGAN
OTRAS 24 HORAS
LA TREGUA EN
GAZA
No hay ningún lugar más cargado de historia y sangre que
la Tierra Santa, llamada Israel, Palestina, Caanán, Levante,
etc.: diferentes pueblos, diferentes dioses y diferentes hombres repitiendo prácticamente el
mismo acto: la muerte. Luchando por dominar una zona que se ha convertido en una
encrucijada real y simbólica por milenios. En pleno combate el ejército israelí mando a patrullar
a un teniente con 210 soldados por las calles de la Franja de Gaza.

3 a) Teniendo que ubicar a los soldados a su mando en forma triangular de modo que en la primera
fila haya 1, en la segunda 2, en la tercera 3 y así sucesivamente. ¿Cuántas filas se formaron
para salir a patrullar por las calles de la Franja de Gaza?
a) 20 b) 13 c) 17 d) 28
3 b) Si a un soldado le corresponde llenar las cantimploras con aguas a sus compañeros que se
encuentran en la trinchera, para ello puedo tan solo llevar un balde y el reservorio donde sacará
el agua está a 10 m del primer soldado. ¿Qué distancia habrá recorrido después de haber
terminado con su tarea y haber devuelto el balde donde está el reservorio?
Debe tener en cuenta que el soldado debe llenar de agua las cantimploras de 20 de sus
compañeros.
a) 3452 b) 3440 c) 5320 d) 2800

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4 Lee el texto que se te proporciona a continuación y resuelve las preguntas:

LA EXPERIENCIA DOMINGUINA EN EL
INTERCAMBIO CULTURAL PERÚ & ESTADO
UNIDOS
Una vez más nuestros estudiantes participaran en el segundo intercambio cultural entre nuestro
país y la primera potencia del mundo. Viajar al extranjero y estar en contacto con gente de
diferentes partes del mundo, es una de las formas más prácticas de conocer otras culturas y
expandir tus propios horizontes.

Como es conocido por todos nosotros, en el primer intercambio viajaron 30 estudiantes de

nuestra institución y nuestra director ha planificado enviar cada año, más y más estudiante,
durante un período de 15 años. Si cada año aumenta 20 alumnos los que participan en el
convenio.

4 a) ¿Cuántos estudiante viajaran durante este tiempo que dura el convenio intercultural?
4 b) Si en nuestra institución educativa, la razón de estudiantes varones y de damas es 7/6. Si hay
2600 alumnos en nuestra institución; Además el número de estudiantes varones que excede al
número de damas es:
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1 Lee el texto que se te proporciona a continuación y resuelve las preguntas:

ESTUDIO REVELA BAJA AUTOESTIMA EN ADOLESCENTES

La adolescencia es la edad del "estoy gordo", "me gustaría tener el pelo liso" y "sería feliz siendo
más alto". O peor, la edad del "no sirvo para nada", "nadie me entiende" y "nadie valora lo que
hago"... Es decir, la adolescencia es una de esas etapas en
que, como parte del proceso de búsqueda de identidad,
la autoestima -la medida en que valoramos lo que somos y
nos sentimos orgullosos de ser así- se pone a prueba en
cada minuto. Entre los hallazgos de esta investigación está
el que los adolescentes se autocalifican como de mala
conducta, porque "hago cosas malas" (70%) o porque
"molesto a la gente" (68%); pero a la vez, el 86% dice tener
buena presencia... Hasta ahí no habría mucho de lo que
preocuparse, las respuestas -sobre todo las sobre conducta-
pueden atribuirse a la inmadurez de la edad.
Pero cuando las preguntas profundizan un poco, lo que se encuentra es que los adolescentes se ven
a sí mismos de manera más bien positiva en cuanto a su imagen, y negativa y crítica cuando hablan
de sus capacidades, sobre todo si éstas implican el juicio de los demás.
Los adolescentes encuestados son 102340

1 a) Gráfica por medio de barras, como se autocalifican los adolescente.

1 b) Elabora una tabla donde debes indicar como se autocalifican los adolescentes.

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2 Lee el texto que se te proporciona a continuación y resuelve las preguntas:

FEMINICIDIO EN EL PERÚ
El feminicidio es un crimen que afecta únicamente la vida de
las mujeres de todo el mundo; nuevo término que está
buscando un lugar en el discurso criminalística y busca a su
vez visualizar una situación de violencia sistemática y
silenciada por muchos siglos por la indiferencia y tolerancia
social. El feminicidio, es una categoría que debe abordarse
como una modalidad de violencia directa hacia las mujeres,
como una alternativa a la neutralidad del termino homicidio
visibilizando un trasfondo no reconocido: la misoginia en la
muerte diaria de mujeres. Es un problema social, político,
cultural y es un problema de Estado. El feminicidio es el
genocidio contra mujeres y sucede cuando las condiciones históricas generan prácticas sociales que
permiten atentados contra la integridad, la salud, las libertades y la vida de las mujeres. En el
feminicidio concurren en tiempo y espacio, daños contra mujeres realizados por conocidos y
desconocidos, por violentos, violadores y asesinos individuales y grupales, ocasionales o
profesionales, que conducen a la muerte cruel de algunas de las víctimas. No todos los crímenes son
concertados o realizados por asesinos seriales: los hay seriales e individuales, algunos son cometidos
por conocidos: parejas, parientes, novios, esposos, acompañantes, familiares, visitas, colegas y
compañeros de trabajo; también son perpetrados por desconocidos y anónimos, y por grupos
mafiosos de delincuentes ligados a modos de vida violentos y criminales. Sin embargo, todos tienen
en común que las mujeres son usables, prescindibles, mal tratables y desechables. Y, desde luego,
todos coinciden en su infinita crueldad y son, de hecho, crímenes de odio contra las mujeres..

Según la tabla: ¿Cuántas mujeres con instrucción superior son maltratadas?.

Instrucción Porcent 2 a) Indicar en porcentaje la cantidad de mujeres

Número aje agredidas que tienen instrucción universitaria.
Sin instrucción 9 3 a) 12% b) 4% c) 5% d) 2%
Primaria Completa 6 2
Primaria Incompleta 5 2
Secundaria Completa 15 5
Secundaria Incompleta 44 15
Técnico Completa 16 5
Técnico Incompleta 4 1
2 b) Indica en qué nivel de instrucción las mujeres
Universitaria Completa 7 2 son más maltratadas.
Universitaria Incompleta 7 2 a) Sin instrucción b) Primaria
Otros 1 1 c) Secundaria d) Técnico
Sin datos 183 62
Total 297 100