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Nota
Semestre I Ideal Real
Área: Lengua y Literatura.
58
Docente: Carolina Castro T.

"Todo lo puedo en Cristo que me fortalece”

Control de lectura: “Farenheit 451”

Ray Bradbury

Nombre: _______________________________________________ curso: II °___ Fecha: __/__/__

Objetivo de Aprendizaje
Analizar e interpretar novelas y textos narrativos breves, considerando:
> tema
> narrador
>personajes
> Los ambientes o situaciones en que se desarrolla.

NOTA: Por cada tres faltas ortográficas, se descontará 0.5 del puntaje total; tanto del ítem de desarrollo,
como de comprensión lectora.

ÍTEM I: SELECCIÓN MÚLTIPLE. Lee atentamente y elige la alternativa que consideres correcta,
encerrándola en un círculo. No se aceptan correcciones. (1pto. c/u)

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1.- ¿Por qué recibe ese título la novela?
a) Porque es la conversión de la temperatura de Celsius
b) Porque es a la temperatura que arden los libros
c) Porque es el número de la suerte del protagonista
d) Porque fue el día y año en que se escribió el texto
e) Porque se refiere al año en que está ambientada la novela

2.- ¿Quién es Mildred?

a) Jefe de Montag
b) Amiga de Clarisse
c) Esposa de Montag
d) Amante de Montag
e) Compañero de trabajo de Montag

3.- ¿Por qué razón se prohiben los libros en la novela?

a) Porque te obligan a pensar
b) Los libros traen solo mala consecuencias
c) No están prohibidos todos los libros, solo los clásicos
d) Porque despiertan la duda y crítica en los personajes
e) A y D son correctas

4.- ¿Cuál de los siguientes libros de la Biblia lee Faber a Montag a través de la radio?
a) Eclesiastés
b) Salmos
c) El libro de Job
d) Revelaciones
e) Deuteronomio

5.- ¿Qué despierta Clarisse en Montag?

a) Amor
b) Celos
c) Ira
d) Duda
e) Alegría
6.- ¿A cuál de estos personajes Montag quema con su lanzallamas?
a) Beatty
b) Clarisse
c) Mildred
d) Faber
e) Nadie

7.- Cuando la mujer que tenía libros es descubierta, ella:

a) Pelea para que no quemen sus libros
b) Se defiende del cuerpo de bomberos
c) Huye para evitar su muerte
d) Se inmola junto a sus libros
e) Entrega todo sin importar nada

8.- ¿Por qué, según el capitán Beatty, se deben quemar los libros?
a) Porque provocan la maldad en los seres humanos
b) Leer impide ser felices, porque llena de angustia
c) Los hombres empiezan a ser diferentes y deben ser iguales
d) Los hombres y mujeres no están interesados en leer
e) Todas son correctas

9.- ¿Quién o qué es el sabueso y cuál es su función?

a) Una máquina expendedora de libros y su función es entregarlos a la población
b) Un robot utilizado por los bomberos y su función es detectar los libros ocultos
c) Una máquina lanzallamas y su función es quemar los libros
d) Un perro que acompaña a Montag y su función es ayudar en la quema de libros
e) No existe este personaje

10.- ¿Con qué motivo Montag buscó a Faber?

a) Para que lo ayudara a enfrentar a su pasado
b) Para que lo ayudara a entender los libros
c) Para que lo ayudara a ser el de antes
d) Para que lo ayudara a defenderse de los libros
e) Nunca buscó a Faber

11.- ¿Quiénes son los parientes de Mildred?

a) Su padre y hermana
b) Las alucinaciones que le provocan los somníferos
c) Los personajes de la televisión
d) Los doctores que la tratan
e) Mildred no tiene parientes

12.- Al ser descubiertas las faltas de Montag, éste es obligado a:

a) Morir quemado o ser encarcelado bajo estricta vigilancia
b) Autoinmolarse
c) Quemar a Clarisse y a su familia
d) Quemar sus libros robados y toda su casa
e) Quemar a Mildred y sus parientes

13.- Mildred era adicta principalmente a:

a) Manejar a gran velocidad
b) Tomar altas dosis de somníferos todas las noches
c) Mirar e interactuar con la TV en la sala de estar
d) Leer libros a escondidas
e) Conversar con Montag toda la noche
14.- ¿Qué tipo de mundo observamos en la novela?
a) Maravilloso
b) Fantástico
c) Real maravilloso
d) Realista
e) Ciencia Ficción

15.- “El impasible operario de la máquina podía, poniéndose un casco óptico especial, atisbar en elalma
de la persona a quien estaba analizando.”
ATISBAR
a) Transitar
b) Robar
c) Observar
d) Criticar
e) Cometer

16. “¿Qué? ¿Celebramos una juerga o algo por el estilo? Siento como una especie dejaqueca.”
JUERGA
a) Fiesta
b) Discusión
c) Funeral
d) Reunión
e) Ceremonia

17. “Algo ocurría, algo había alterado su rutina. Una rutina sencilla, es cierto, establecida en unos cuantos
días, y, sin embargo...”
ALTERADO
a) Normalizado
b) Modificado
c) Copiado
d) Canalizado
e) Inquietante

18. “Pero, ahora, durante la noche, permanecía tumbado en su litera, con el rostro vuelto hacia la pared,
escuchando las carcajadas de abajo y el rumor de las patas de los roedores.”
TUMBADO
a) Interrumpido
b) Detenido
c) Estacionado
d) Acostado
e) Levantado

19. “De pronto, pareció que una voz mucho más joven hablaba por él. Montag abrió la boca y fue Ciarisse
MacCiellan la que preguntaba-: ¿No se dedicaban los bomberos a apagar incendios en lugar de
provocarlos y atizarlos?”
ATIZARLOS
a) Mojarlos.
b) Extinguirlos
c) Apagarlos
d) Avivarlos
e) Solaparlos

20. “-Toda la familia se ha trasladado a otro sitio. Pero ella se ha ido para siempre, creo queha muerto.”
TRASLADADO
a) Derrumbado
b) Reubicado
c) Tumbado
 d) Atravesado
e) Construido

ÍTEM II: APLICACIÓN. De acuerdo a la novela leída, responde lo solicitado. Recuerda mantener una buena
redacción y ortografía.
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1.- Descripción de personajes. Realiza un retrato de los siguientes personajes (3 pts. c/u)
Montag

Clarisse

Mildred

Beatty

Faber

Escoge tú un
personaje

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Presenta 1pto Ortografía 1 punto Redacción 1 pto.

características
Ptje. Obtenido Ptje. Obtenido Ptje. Obtenido

ÍTEM III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN. A partir de la lectura de la novela “Farenheit 451”, responde cada
una de las preguntas que aquí se presentan. Debes tener en cuenta elementos de la novela, los que te
ayudarán a sustentar tus ideas. Recuerda que debes mantener una buena redacción, ortografía y
caligrafía.

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1. Narra uno de los acontecimientos más significativos de Fahrenheit 451, el momento en que Montag
lee el poema “Dover Beach” (La playa de Dover). ¿Cuál es la respuesta de los amigos de Mildred y por
qué Montag los echa de su casa?
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 Relata los hechos 3 ptos. Argumentación 1 pto. Redacción 1 ptos.
de manera
coherente
Ptje. Obtenido Ptje. Obtenido Ptje. Obtenido

2. Explica qué representaban los libros para el orden social establecido en el relato. En segundo lugar
compara lo que se pensaba que provocaban los libros y lo que realmente causaba en las personas que
los leían. -
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Relata los hechos 3 ptos. Argumentación 1 pto. Redacción 1 ptos.

de manera
coherente
Ptje. Obtenido Ptje. Obtenido Ptje. Obtenido

3. Explica la razón de que Montag memorice fragmentos de la Biblia. ¿Qué relación tiene este hecho
con las actividades de la comunidad de hombres que Montag encuentra en su huida de la ciudad? ¿De
qué manera Faber influye en estas acciones?
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Relata los hechos 3 ptos. Argumentación 1 pto. Redacción 1 ptos.

de manera
coherente
Ptje. Obtenido Ptje. Obtenido Ptje. Obtenido

4. En primer lugar narra el momento en que es quemada la biblioteca clandestina. ¿Qué actitud toma
la dueña de la casa? En segundo lugar compara el antes y el después de este hecho en la vida de
Montag. ¿De qué manera este hecho afectó al protagonista? ¿Qué actitud tenía antes y qué actitud
tomó a partir de ese momento en relación a su tarea de quemar libros?

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Relata los hechos 3 ptos. Argumentación 1 pto. Redacción 1 ptos.

de manera
coherente
Ptje. Obtenido Ptje. Obtenido Ptje. Obtenido